le tutorat
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Bibliographie sélective FOAD Mis à jour le (Samedi, 16 Janvier 2010 15:30) Ecrit par Anna Une sélection d'articles et d'ouvrages pour la FOAD. Mise à jour (pas du tout) régulièrement. Lire la suite : Bibliographie sélective FOAD
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Une autre manière de réfléchir sur le tutorat à distance dans les mondes virtuels serait de décrire les interventions tutorales qui s'effectuent au sein d'une formation dans un monde virtuel. Pour cela, le modèle de conception d'une intervention tutorale que j'ai proposé (cf. billet ), pourrait servir non plus de manière prescriptive mais au contraire descriptive d'une situation existante. Qui sont les acteurs impliqués lors de l'intervention ? Quel est l'objectif de l'intervention ? A quel type de tutorat se rattache-t-elle ? Quels sont les champs de support à l'apprentissage concernés ?
Grille de description d'une intervention tutorale. Par Jacques Rodet
L’innovation en formation est d’abord pédagogique et non technique. De l'ingénierie pédagogique dans les mondes virtuels. Par Jacques Rodet
L’innovation est toujours relative à une transgression de l’habituel. Toutefois, transgresser les «règles» sans les connaître et les maîtriser, revient à se donner l’assurance d’arriver à peu près à n’importe quoi. Ce constat est également valable pour l’innovation pédagogique.
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le tutorat à distance est la juxtaposition des concepts de tutorat et de distance . Il a pour principal objectif de soutenir les efforts d' apprentissage dans le cadre d'un projet de formation ouverte et à distance . Il aide à rompre l' isolement et à atteindre les résultats des objectifs pédagogiques des apprenants .
Tutorat à distance
Tutorat en FOAD : introduction
Mis à jour le (Mardi, 14 Juillet 2009 19:28) Ecrit par Anna Etymologie Du latin tutor = défenseur, protecteur, gardien Définitions du Petit Robert ,1995 "Personne chargée de veiller sur un mineur ou un incapable majeur, de gérer ses biens et de le représenter dans les actes juridiques". "Enseignant qui suit, assiste et conseille particulièrement un élève ou un groupe d'élèves".