SITE Canopé : Enseigner la Résistance et la Déportation avec des ressources locales. RUB SITE : L’encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe - EHNE : ressources pédagogiques. REQUETE SITE Cité de l'économie : Citéco [Vidéos pédagogiques] SITE CNES : Geoimage. SITE + RSS Gaïaclio à l’Ecole : didactiques de la géohistoire.
SITE + RSS : Cases d'Histoire [Toute l'Histoire en BD] SITE + RSS LIPE : Laboratoire d'innovation pédagogique sur l'Europe. SITE Génération Laïcité. RUB SITE Éducadroit : Cartooning for Peace [Parcours pédagogique] Introduction Cette introduction de l'exposition "Dessine-moi le Droit" présente de manière détaillée l'exposition ainsi que le partenariat entre le Défenseur des droits et l'Association Cartooning for Peace. Panneau d'introduction Un livret pédagogique de présentation générale sur la caricature est également mis à disposition.
Point clé 1 : Le droit, c'est quoi ? A travers un texte explicatif et des caricatures, ce premier kakémono a pour objectif de présenter le Droit aux adolescent·e·s notamment au travers l'exemple du droit de la famille : quel est son objectif ? Kakémono 1 : Le droit, c'est quoi ? Livret pédagogique 1 : Le droit, c'est quoi ? Point clé 2 : Qui crée le droit ? Avec ces caricatures, les jeunes découvriront le processus de fabrication de la loi ainsi que sa complexité. Kakémono 2 : Qui crée le droit ? Livret pédagogique 2 : Qui crée le droit ? Point clé 3 : Tous égaux devant la loi ? Ce troisième kakémono vous permettra d'aborder avec les jeunes le principe d'égalité. SITE + RSS Ac. Versailles : Lettres-Histoire en LP. « L’Enseignement moral et civique » (EMC), entré en vigueur à la rentrée 2015, interpelle tous les enseignants, l’ensemble des équipes éducatives des établissements, les élèves et même les parents.
Est-ce le retour de la morale à l’École, ce domaine pas comme les autres, car engageant à côté des savoirs quelque chose qui ne relève pas du savoir, et qui pourtant fait bien l’objet d’une éducation, d’une disposition à agir ? En quoi cet enseignement est-il différent de l’éducation civique ou de l’ECJS qu’il remplace ? Comment s’intègre-t-il, avec l’« éducation aux médias et à l’information (EMI) » et avec « l’éducation à l’environnement et au développement durable », dans le « parcours citoyen » censé amener les élèves à devenir des citoyens responsables et libres ? « Cliquez sur l’image ci-dessous pour accéder au numéro » Sommaire. SITE Canopé : Prévenir la radicalisation. SITE Canopé : Les valeurs de la République.
SITE Canopé : # Je dessine. Charlie Hebdo a reçu des milliers de dessins après la tuerie préméditée des membres de sa rédaction.
Les premiers furent envoyés dès le 7 janvier 2015, d’autres ont suivi, intégrant dans leur geste les répliques de ces assassinats des 8 et 9 janvier. Ils ont été réalisés par des enfants et des adolescents. SITE Canopé : L'Hermione - Un voyage pour l'Histoire. SITE Canopé : La Grande Guerre – traces, gravures, graffitis. Découvrir la Grande Guerre avec un élément méconnu de notre patrimoine : les traces rupestres (graffitis, sculptures, gravures...) laissées par les soldats dans les carrières de Picardie.
Ce site propose aux élèves d’école élémentaire des parcours interactifs en ligne pour l'étude de la Première Guerre mondiale. L'enseignant bénéficie de tout le matériau nécessaire pour encadrer et enrichir les activités en classe. Avant de partir à la découverte des traces de la Première Guerre mondiale, lis avec attention les informations suivantes et prends connaissance des définitions données.
Le site « La Grande Guerre : traces, gravures, graffitis » te permet de découvrir un élément méconnu de notre patrimoine : les graffitis, inscriptions, dessins, gravures ou sculptures que les combattants de la Grande Guerre ont laissés au cours de leur passage dans plusieurs centaines de carrières souterraines, tout au long du « front », en Picardie. Leur conservation nécessite de les protéger. Thierry Hardier. SITE Canopé : Enseigner 14-18.
Réseau Canopé Retrouvez l’ouvrage dans notre librairie en ligne En complément de l’ouvrage, des documents à exploiter en CM2, 3e ou 1re.
Retrouvez-les sur une frise, une carte ou par thèmes. SITE Canopé : Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme. SITE Canopé : On a retrouvé le soldat Borical. RUB SITE : Banque de ressources numériques Cycles 3 et 4. Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain.
Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons. " Télécharger la retranscription du discours du ministre. SITE + RSS Encyclopédie pour une histoire nouvelle de l'Europe. SITE Archives numériques de la Révolution française. Les Archives numériques de la Révolution française (ANRF) sont issues d’une collaboration de plusieurs années entre les bibliothèques de l’Université de Stanford et la Bibliothèque nationale de France (BnF), visant à créer une version numérisée des principales sources d’étude de la Révolution française et à les mettre à disposition de la communauté académique internationale.
Les Archives s’appuient sur deux sources principales, les Archives parlementaires et un vaste corpus d’images réuni pour la première fois en 1989 et intitulé Images de la Révolution française. Archives parlementaires / Parliamentary archives Les Archives parlementaires sont une collection de sources relatives à la Révolution française, organisées de façon chronologique. Images de la Révolution française / Images of the French Revolution. SITE Canopé : Pièces jaunes. SITE Plateforme 14-18. SITE + RSS : La laïcité à l'usage des éducateurs. SITE Météo à l’École. RUB SITE Canopé : Dossiers pédagogiques - Apocalypse 10 destins [1ère Guerre mondiale] SITE Canopé : Parcours de dissidents. SITE Archives nationales d'outre-mer : Les abolitions de l'esclavage.
SITE + RSS : Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie. SITE + RSS : DIDAGEO, le blog de la didactique de la géographie. SITE Canopé : Outils égalité filles-garçons.
SITE MCC : Archéologie de la Grande Guerre. SITE + LETTRE : Argonnaute - Bibliothèque numérique de la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine. SITE Générations 14. SITE Fresques INA : Indépendances. RUB SITE Unesco : Base de données du droit à l'éducation. RUB. SITE UNICEF : Éduquer aux droits de l’enfant. SITE : Classes Le site pédagogique de la BnF. SITE + RSS Revue Cybergeo (Rrvue européenne de géographie) La revue électronique européenne de Géographie CYBERGEO est conçue pour permettre une communication plus rapide de la recherche et pour promouvoir une discussion plus directe entre auteurs et lecteurs.
Dans le but d'élargir l'échange des idées, des méthodes et des résultats, elle publie dans les principales langues européennes. Elle est ouverte largement sur la géographie, sans parti pris d'école ni de thématique. Elle garantit un bon niveau scientifique des articles en les soumettant à un comité de lecture international. Elle offre un accès facile aux articles grâce à un système de rubriques et de recherche par mots-clés. Tant que cela sera possible, CYBERGEO est d’accès libre et gratuit, tant pour les lecteurs que pour les auteurs. Les articles sont soumis à l'avis d'un comité de rédaction selon les étapes suivantes: L'auteur envoie son manuscrit au secrétariat de la revue par courrier électronique: cybergeo@parisgeo.cnrs.fr L'article est proposé au comité de rédaction. Site CANOPÉ : Jaurès. SITE Canopé : DDAY l'Odyssée. SITE + RSS Min. Culture : L'Histoire par l'image.
SITE + RSS Non-Violence Actualité. SITE + LETTRE Mémorial de la Shoah : Enseigner l'histoire de la Shoah. RUB. SITE CAIRN : revue Population & Avenir. SITE + RSS + LETTRE Observatoire des inégalités. SITE CIDEM. FORMULAIRE CNED : Académie en ligne. SITE + RSS Bibliothèque numérique mondiale. SITE + RSS + LETTRES RITIMO.
SITE + LETTRES Solidarité Laïque. SITE Kurioz. Partager Nous créons des outils pédagogiques sur les thèmes de la paix, des solidarités et du développement durable pour les enseignants et animateurs souhaitant mettre en place des activités sur ces thématiques.
Ces outils sont disponibles au sein d'un site internet en partenariat avec 12 autres associations membres de la plateforme française d'éducation au développement et à la solidarité internationale EDUCASOL. 200 références pédagogiques d'éducation au développement et à la solidarité internationale (livres, CD Rom, DVD, jeux, dossiers pédagogiques, expositions, livrets...) pour tous ceux qui souhaitent s'informer, comprendre et agir. KuriOz diffuse ces références pour le compte de ses partenaires. Notre expérience et notre expertise nous permettent de vous accompagner dans le choix de vos outils et de vous les faire parvenir rapidement. Visualisez et commandez facilement les outils qui vous intéressent sur le site comprendrepouragir.org.
SITE + LETTRE Bourgogne coopération. SITE + RSS + LETTRE CCFD-Terre Solidaire. SITE + LETTRE Éducasol. SITE Canopé : FIG Saint-Dié-des-Vosges. RUB. SITE SCÉRÉN : Lycées dans la résistance. RUB. SITE SCÉRÉN : Collection Civilité – Citoyenneté. SITES Canopé : Apprendre avec l'INSEE.
SITE Canopé : Prévisions météo de Météo-France. SITE + RSS Canopé/Éduscol : Internet responsable. RUB. SITE Canopé : 2011 Année des Outre-mer. RUB. SITE Canopé : Poètes en résistance. La Seconde Guerre mondiale et les années d’occupation ont provoqué de nombreuses réactions chez les écrivains.
Afin de témoigner, d’inciter à la réflexion et à l’action, d’exprimer leur révolte, ou encore d’échapper à la censure, des poètes se sont engagés en utilisant toutes les richesses de la langue française. Grâce à ce dossier rassemblant seize poèmes écrits par neuf poètes, les enseignants peuvent proposer aux élèves un travail interdisciplinaire autour des poèmes de la Résistance. Des lectures pourront être confiées à des résistants ou déportés, qui témoignent aujourd’hui encore des sacrifices consentis, ou à toute personnalité dont l’engagement, le rayonnement ou la notoriété sont susceptibles de sensibiliser les élèves. Poésie et engagement. RUB. SITE Canopé : Collection Pour mémoire.
SITE Canopé : Concours National de la Résistance et de la Déportation. RUB. SITE Éduscol : Histoire Géographie Éd. civique ECJS. RUB. SITE Éduscol : Éducation à la sécurité routière : ASSR, AER et ASR. Les attestations scolaires de sécurité routière (ASSR) Ces attestations sont obligatoires pour toutes les personnes nées à compter du 1er janvier 1988 qui souhaitent conduire.
Tout élève, quel que soit son lieu de scolarisation, doit avoir passé : L'ASSR de 1er niveau le jour où il atteint ses 14 ans, âge à partir duquel il est possible de conduire un cyclomoteur. L'épreuve de l'ASSR1 est organisée pour : les élèves des classes de cinquième et de niveau correspondant, des élèves d'autres classes qui atteignent l'âge de 14 ans au cours de l'année civile (au plus tard le 31 décembre de l'année),les élèves ayant échoué ou ne relevant pas encore de l'ASSR2 mais désirant préparer le BSR en auto école.
L'ASSR1 n'est pas obligatoire pour passer l'ASSR2. L'ASSR de 2nd niveau le jour où il atteint ses 16 ans, âge à partir duquel il peut commencer l'apprentissage de la conduite accompagnée d'un véhicule à moteur. L'épreuve de l'ASSR2 est organisée pour : L'Attestation d'Education à la route (AER) RUB. SITE Éduscol : Ressources pour le socle commun - Vade-mecum des capacités en histoire-géographie-éducation civique. RUB. SITE Éduthèque : Sciences humaines et sociales. SITE + RSS Éduscol : Histoire Géographie Éducation civique. Les Rendez-vous de l’histoire de Blois 2020Les 23es Rendez-vous de l’histoire se tiendront à Blois du 7 au 11 octobre 2020 et auront pour thème « Gouverner ». (Lire la suite >>)La fabrique à BD fait peau neuve !
130 000 téléchargements plus tard, ce service numérique pour Éduthèque fait peau neuve avec une version 2 en ligne depuis la rentrée scolaire. (Lire la suite >>)Explosions à Beyrouth : quel apport des technologies géospatiales pour comprendre et gérer la catastrophe ? Le blog « Cartographie(s) numérique(s) » a compilé les nombreuses productions cartographiques qui ont tâché d’analyser les explosions de Beyrouth. SITE + RSS ENS/Éduscol : Géoconfluences. SITE + RSS Éduscol : Éducation sécurité routière. SITE + RSS Éduscol : Ces chansons qui font l'histoire. SITE + RSS Ac. Dijon : Histoire Géographie Éd. civique. SITE + RSS Ac. Dijon : Histoire Géographie en LP.