
données numériques protection personnelle
5-DONNEES PERSONNELLES
La notion de vie privée en mutation, mais aucun retour en arrière n'est possible
Directive 95/46/CE du Parlement européen et du Conseil, du 24 octobre 1995, relative à la protection des personnes physiques à l'égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données [ Voir actes modificatifs ].
Protection des données à caractère personnel
Virtualisation & Sécurité en quelques clics : vidéos, slides et photos
Intervention de Gérôme Billois, Expert Sécurité SolucomEn dépit des exhortations des CNIL européennes et d'autres défenseurs des libertés et de la vie privée sur Internet, le groupe américain va instaurer malgré tout sa nouvelle politique de confidentialité dès aujourd'hui. La guerre semble être déclarée entre les Commissions nationales de l'informatique et des libertés de l'Union européenne ( CNIL ) et le géant Google .
Médias & Publicité : Google passe en force sur ses règles de confidentialité
Broyer (iProtego) : la "protection de l'identité numérique concerne tout le monde"
Ludovic Broyer, le fondateur d'iProtego, une société spécialisée dans la protection de l'identiqté numérique des personnes et de l'e-réputation était l'invité ce matin du Talk Business La Provence, organisé en partenariat avec Provence Business Angels et Marseille Innovation. " Le-réputation, l'identité numérique, concernent vraiment tout le monde a-t-il insisté. Seule la nature des problématiques sont différentes entre les personnes et les entreprises ".Cyberharcèlement et droit à l’image sur Internet et Facebook : séquence pédagogique par un professeur documentaliste de Guingamp (22)
Natacha Dugas, professeur documentaliste au lycée professionnel Montbareil de Guingamp (22) a élaboré des séances pédagogiques pour des élèves de CAP 1re année et de 2de Bac Pro sur le cyberharcèlement et le droit à l’image sur Internet et Facebook . « L’idée est, en une heure, de leur rappeler ce qui est interdit (et puni par la loi) mais aussi de leur donner des éléments pour se défendre ». Ces séquences sont préparées en amont par une enquête anonyme qui permet d’envisager des échanges à partir des questions et sujets qui concernent directement les élèves.Protection des données personnelles

