Ils ont pensé la laïcité : podcast à écouter sur France Culture. Laïcité, liberté d'expression... une sélection de plus de 50 émissions de référence pour comprendre. La laïcité à l'école - La laïcité à l'École. Des outils pour la mise en œuvre Le vademecum « La laïcité à l'école » constitue un référentiel de situations pour les équipes académiques, les écoles et les établissements. Elaboré conjointement par les directions du ministère de l'Education nationale, il présente des fiches pratiques qui abordent le respect de la laïcité par les élèves, les personnels, les parents d'élèves et les intervenants extérieurs et proposent une analyse juridique et des conseils éducatifs et pédagogiques. Le cahier des charges des équipes académiques Valeurs de la République définit les principes, les objectifs, les missions et le fonctionnement des équipes, pour gérer les situations urgentes, prévenir les atteintes à la laïcité, recenser et analyser les situations rencontrées.
Un dispositif renforcé aux niveaux national et académique Afin d'assurer un soutien à chaque personnel constatant une difficulté d'application de la laïcité, le ministère de l'éducation nationale se dote d'un nouveau dispositif. Ressource. Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Communiqué du conseil des sages de la laïcité après l'attentat contre un professeur "Le Conseil des sages de la laïcité se tiendra toujours aux côtés et en soutien des professeurs comme de l'ensemble des personnels de l'institution scolaire, aujourd'hui meurtris mais plus conscients et déterminés que jamais à accomplir leur mission.
" L'édito de la présidente " En installant à ses côtés, le 8 janvier 2018, un "Conseil des sages de la laïcité", le ministre chargé de l’Éducation nationale a exprimé une exigence claire : pilier de notre République, indissociable de la formation des futurs citoyens, la laïcité doit être préservée, transmise et explicitée par nos institutions, au premier rang desquelles, l'école. Face aux atteintes au principe de laïcité qui ébranlent depuis trop longtemps l'institution scolaire, il ne faut pas "mettre la poussière sous le tapis". Dominique Schnapper Consultez la lettre de mission du 17 janvier 2018. JOURNÉE D'ÉTUDES LAÏCITÉ ET FRATERNITÉ - SEPTEMBRE 2020 @INSPÉ LILLE HDF. Télécharger le livret du programme.
Discours d'ouverture Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale Conférences plénières Liliane Pelletier, Université de La Réunion André Tricot, ESPE Toulouse Midi-Pyrénées Symposium "Inclusion" « Il/elle va en inclusion » : de l’énonciation d’un paradoxe sémantique aux pratiques de classe de l’école inclusive Introduction par Marie Toullec-Thery (ESPE de l’académie de Nantes, Université de Nantes) et Thierry Philippot (ESPE de l’académie de Reims, Université de Reims Champagne-Ardenne) La dimension politique Godefroy Lansade, Université Paul-Valéry Montpellier 3 Benoit Piroux, ESPE de l’académie de Nantes, Université Paul-Valéry Montpellier 3 Les dimensions didactiques et pédagogiques des situations d’enseignement-apprentissage.
La laïcité et la formation des enseignants. Qu'est-ce que la laïcité ? Apparue en France dès 1871 dans le journal La Patrie à l'occasion d'une polémique sur l'instruction religieuse, la notion de laïcité est le fruit d'une longue histoire : de l'abandon du crime de blasphème en 1789 aux débats sur les "signes ostentatoires religieux" dans l'espace public, en passant par la célèbre loi de séparation des Eglises et de l'Etat du 9 décembre 1905.
La laïcité par les textes, Table des matières - Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public. Présentation Chapitre I – Éléments juridiques de la laïcité républicaine Chapitre II – Du mot à l’idée Chapitre III – Enjeux et controverses contemporains.
7. Des ressources pour enseigner la laïcité. Laïcité et religion au sein de l’école et dans la société. L’enquête menée sur l’ensemble du pays auprès de plus de 16 000 élèves de 3e et de terminale, de 500 enseignants et de 350 chefs d’établissement montre qu’au sein de l’école, les élèves, et encore plus les personnels d’éducation (enseignants et chefs d’établissement), adhèrent très largement aux principes de laïcité.
La tolérance et le respect des convictions de chacun suscitent une très forte adhésion. La très grande majorité des élèves adhèrent également à la neutralité religieuse des enseignants. Lorsqu’il s’agit de la place concrète accordée à la religion au sein de l’école, les élèves sont moins unanimes. De façon générale, les chefs d’établissement et les enseignants en charge de l’enseignement moral et civique (EMC) adhèrent plus encore à ces principes de laïcité au sein de l’école, qui sont largement enseignés dans le cadre des activités scolaires. Où s’apprend la laïcité ? Avec Michel Winock et Jean-Paul Delahaye. Trois jours après l’attaque au couteau qui a coûté la vie à Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie du collège du Bois-d’Aulne, à Conflans-Sainte-Honorine, de nombreux enseignants ont témoigné de leurs difficultés croissantes à défendre la laïcité.
Pour en parler, nous recevons Michel Winock, écrivain, professeur émérite à Sciences Po, auteur de “Jours anciens”, éd. Gallimard. Bibliographie CANOPE Laicite 2015. Ressources litterature laicite. Édubase : scénarios pédagogiques sur la Laïcité. Laïcité et enseignement dans la République française. La laïcité à l'école. 202010 Vademecum Laicite WEB 1338068.