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Kids K-12

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Citoyenneté numérique by isabelle.dufrene on Genially. ,Devenez un citoyen numérique,,Un jeu proposé par les CE1/CE2de l'école des Marronniers,ZARA,8 ansMignonne et ingénieuse,STARLIERE,15 ansSolitaire et gentille,SHELLY,Inventrice de génie,Choisis ton personnage,,SALOME,19 ansCuisine, danse et travaille,LUCAS,10 ans.Rigolo et marrant.

Citoyenneté numérique by isabelle.dufrene on Genially

,ALEX,16 ansRapide,,LILA,17 ansPrincesse de l'électronique,L'ASTRONAUTE,30 ansCostaud et rapidet,COLLINE,A 18 ans,,Être citoyen numérique,Les citoyens ont des droits et des responsabilités, c'est la même chose pour les citoyens numériques. ,Être citoyen numérique,Citoyen ou pas citoyen...Joue à ce jeu. ,Des outils numériques,Autour de nous, de nombreux objets nous permettent de nous connecter avec les autres, retrouve-les dans la page suivante,Utiliser le numérique,L'utilisation des outils numériques te permet de correspondre avec ceux qui sont loin, de t'informer, de donner ton avis, de créer avec d'autres jeunes, même si vous ne vous rencontrez pas pour de vrai.

Obs educprio20 jalonsnum ok. Unpacking Privilege With Children Through Sports. Since the death of George Floyd, Ahmaud Arber, and Breonna Taylor, amongst others from the Black community, our social and news feeds have been filled with a racial reckoning and resurfacing of the powerful phrase “white privilege”. In a recent newsletter to my CraftED Community I wrote: I have concluded we all need courage, strength, love, integrity and empathy-with a paradox of patience and urgency, combined.

I continue to reflect on how much of our current context is new, while much of it is simply a magnifying glass shedding light on things that aren’t new at all. More of the white community have voiced and shown up to display their support for Black Lives Matter than I have seen in my lifetime; but we all know it isn’t enough — we could do better...but what does that mean? Some people won’t like what I’m going to propose as an entry point to this work; it may feel stereotypical, too removed and naive, or “not enough”.

Step 1- Start with awareness. Mur des consignes. Le mur des consignes, disponible sur le site La Classe d’Histoire et affiché sur le mur de la salle de classe permet d’expliciter les consignes utilisées en classe et de construire des compétences solides avec les élèves. Les actvités proposées permettent de manipuler ces verbes de consignes. Rétro 10 semaines d'école à la maison - Griffo'Notes. Alors que nous retrouvons les élèves après 2 mois de confinement, après 10 semaines d’école à la maison, ce n’est pas une rentrée comme les autres.François Muller a réalisé une grille pour faire le point avec les élèves, lors du premier retour au collège.

Rétro 10 semaines d'école à la maison - Griffo'Notes

Occasion de faire le point sur ces 10 semaines qui ont marqué tout le monde et d’en garder le meilleur pour la suite. Un template de rétrospective pour des élèves… mon stylet n’a pas résisté à y ajouter des pictos, mettre en évidence des mots-clés et ajouter une version prof’. Ces documents sont en pdf :EcoleALaMaison (élève) ElèveALaMaison (parents)Professeur à la maison J’ai ajouté une version « formulaire à compléter » :EcoleALaMaisonACompléter (élève)ElèveALaMaisonACompléter(Parents)ProfALaMaisonACompléter Merci François pour les documents bien conçus et le rappel qu’une rétro s’impose afin de garder en tête ce qui a été appris pendant cette période.

Et vous, que retenez vous de cette période ? Encourager le sentiment d’efficacité et l’engagement de l’élève. Vidéos. Outil cerveau clinique. Tools for Creating Educational Games. Apprendre comment j'apprends grâce au bilan de fin de séance. Un bilan de fin de séance ?

Apprendre comment j'apprends grâce au bilan de fin de séance

Pour quoi faire ? Pour que les élèves puissent se situer dans leurs apprentissages, savoir ce qu'ils savent, ce qu'ils ne savent pas encore, ce qu'il leur faudra apprendrePour reprendre confiance en ses facultés d'apprendrePour qu'ils puissent se comprendre et se connaître : comment j'apprends, qu'est-ce qui m'aide...Pour fixer les apprentissages, mettre en mémoire les stratégies utilisées...Pour se projeter, anticiper la prochaine séance, encourager le réinvestissement des connaissances... Quelques idées d'amorces de phrases à compléter par les élèves : - J'ai compris que...

Site de Philippe MEIRIEU : L'EDUCATION EN QUESTIONS. 26 films de 13 minutes chacun...

Site de Philippe MEIRIEU : L'EDUCATION EN QUESTIONS

Chaque film croise les apports d'une grande figure de la pédagogie avec les questions que se posent au quotidien les praticiens de notre temps. Repères historiques, questions philosophiques et travaux pédagogiques avec des élèves tissent ainsi un "paysage réflexif" qui permet de s'interroger sur les grandes questions de l'éducation et la manière de les affronter aujourd'hui à la lumière de l'histoire de la pédagogie... Vers l'Ecole inclusive. Cogni'classe 2nde 2018/2019. Livret methodo. Présentation des ressources pédagogiques en mathématiques. Je m'appelle Paul et j'ai passé l'agrégation externe en mathématiques en juin 2010.

Présentation des ressources pédagogiques en mathématiques

Je ne suis certainement pas le meilleur communiquant ni le meilleur vendeur mais je m'en moque royalement ! Classes Culturelles Numériques – Développer les usages numériques sur le territoire. GAGNON, Mathieu 2014 Affiche. Waiting ... De la question des devoirs à l’apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation.

Sommaire Ce texte s'appuie sur la modélisation conçue par le centre Alain-Savary présentée dans le document "Concevoir des formations pour aider les enseignants à faire réussir tous les élèves", et notamment sur les cinq directions proposées pour concevoir la formation continue : Prendre conscience des inégalités générées par les devoirs à la maison et des ruptures didactiques entre les différents espaces/temps du travail personnel Historiquement, la question des devoirs se pose dans le cadre d’une institution scolaire marquée traditionnellement par une division du travail : le temps du cours où le professeur enseigne et le temps de l’étude où l’élève apprend.

De la question des devoirs à l’apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation

52 activités numériques à l'école. Conforme au nouveau Cadre de référence des compétences numériques Cet ouvrage aidera les enseignants à intégrer le numérique dans leur pratique quotidienne.

52 activités numériques à l'école

Il permettra aux élèves d'être plus actifs dans la construction des apprentissages, en s'appuyant sur les possibilités offertes par les outils informatiques (ordinateur, tablette, tableau interactif, appareil photo numérique, site d'école, applications en ligne, logiciels, robots...). Il intéressera également les maîtres formateurs, conseillers pédagogiques et enseignants référents numériques, en leur proposant des exemples d'activités pour illustrer des formations et des animations pédagogiques. Actualités - Former l'esprit critique des élèves.

Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Présent dans de nombreux programmes d'enseignement, renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, le travail de formation des élèves au décryptage du réel et à la construction, progressive, d'un esprit éclairé, autonome, et critique est une ambition majeure de l'Ecole. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. La robotique s’invite sur les bancs du collège.

Une école universitaire au primaire. Une école primaire tente un nouveau modèle, visant à mettre en application les nouvelles pratiques pédagogiques et les savoirs scientifiques dans l’enseignement quotidien, et ce, sous la supervision de chercheurs universitaires, qui pourront documenter le tout.

Une école universitaire au primaire

L’école, qui n’a pas encore de nom, ouvrira ses portes à Terrebonne en septembre prochain. « Pourquoi, en éducation, n’avons-nous pas le même modèle que les hôpitaux universitaires, qui permettent de retrouver dans un même endroit de vrais élèves, des enseignants à jour dans les pratiques probantes, des stagiaires et des universitaires qui vont pouvoir observer les difficultés et les défis rencontrés dans les classes afin de mettre en relation la pratique et le savoir ? » C’est à la suite de cette réflexion que France-Lyne Masse, directrice des ressources éducatives à la Commission scolaire des Affluents, a eu l’idée de cette nouvelle « école universitaire au primaire ». Programmer avec Scratch Jr en grande section de maternelle. Les banques de ressources pour les cycles 3 et 4 - Numérique.

Mathématiques et Sciences. Cette section présente des ressources axées sur les mathématiques, les sciences et les technologies.

Mathématiques et Sciences

Cliquez sur le titre d'une ressource pour lire un court résumé de celle-ci et pour y accéder. À noter que tout le contenu de cette section a été repéré à partir de la bibliothèque virtuelle du RIRE ; accessible à tous! À la soupe : Trousse pédagogique Des activités multidisciplinaires clés en main développées selon les programmes éducatifs des ministères pour les éducateurs et enseignants du service de garde, du primaire et du secondaire.

C’est une façon dynamique d’explorer l’alimentation saine, écologique et solidaire! Activités et tests de mathématiques. Intelligence collective et mind mapping en classe de 5-8 ans. Enfants : courts métrages d’animation, faites le programme ! Grille doberservation de lengagement dans lapprentissage scolaire des eleves en classe. Inciter les élèves à écrire grâce à des vidéos - École branchée. En plus du texte et l’image, utilisez-vous la vidéo comme façon de susciter des situations d’écriture?

Inciter les élèves à écrire grâce à des vidéos - École branchée

Voici quelques pistes à ce sujet! Les incitations à écrire, ou writing prompts en anglais, sont des phrases, des mots ou des images que l’on propose aux élèves pour les inspirer et les encourager à écrire, tout en suscitant leur réflexion et leur imagination. Cette technique est souvent utilisée avec une mise en situation écrite, mais pourquoi ne pas le faire à l’aide de courtes vidéos? Le cycle d’une saine gestion – un outil pour les directions d’école! L’Université de Sherbrooke dédie une section de son site Web à la présentation de divers outils s’adressant aux directions d’établissement d’enseignement. Parmi ces outils se trouve « Le cycle d’une saine gestion » – une série de capsules vidéo de formation qui portent sur la gestion des ressources humaines au sein d’une école. Shutterstock / Kapralcev Réalisées par une équipe de l’Université de Sherbrooke, les capsules vidéo abordent différents thèmes tels que : Les lois et les règles qui encadrent le rôle d’une direction d’établissementL’écoute et le questionnement des employésLa formulation des attentes à l’égard des employésL’intervention auprès d’un employé qui ne répond pas aux attentesLes rencontres de mise au point avec un employéLes rencontres de nature disciplinaireLes rétroactions et la reconnaissance de la contribution de l’employé.

Trois activités pour apprendre à organiser son travail scolaire à la maison – Donnez du sens à vos études. Voici un nouvel extrait de mon site capsule.donnezdusens.fr pour stimuler l'envie d'apprendre des collégiens et des lycéens; Dans cet article, je vous propose trois activités pour apprendre à organiser son travail scolaire à la maison. Objectifs : – Prendre conscience de ce qui vient entraver les capacités de concentration – Adopter des stratégies de travail qui permettent d'organiser efficacement son travail personnel : définir ses objectifs, hiérarchiser ses priorités, planifier ses tâches.

Le scénario social pour enseigner les indices sociaux - TA@l’école. Ajouter aux Favoris. Tables de multiplication. Revois toutes tes tables ! Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe. 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano. Outils pour les nouveaux collègues. Physique chimie - l'appropriation du problème par les élèves. Minecraft: Education Edition. Anglais.

Dans l’école où j’enseigne, nous faisons du décloisonnement une fois par semaine. J’enseigne l’anglais dans la classe de CP-CE1. Qu’est-ce qu’une phrase ? – Classe Numérique. Exercice n°274. PISA – TIMSS : comprendre les évaluations internationales. Utiliser le schéma pour apprendre avec les enfants. 7 recommandations pour des apprentissages efficaces à l'école.

10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Des applications pour redonner confiance aux élèves en classe. Les difficultés « ordinaires » d’apprentissage. Guide de réflexion sur les stratégies d'apprentissage à l'université. Ce que les PechaKucha de Ludovia nous apprennent sur l'attention.

Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. Aider les élèves à transformer leur cerveau en espaçant les périodes d'apprentissage — LRN. L'illusion d'incompétence (ou se croire incompétent) : comment la repérer chez les enfants ? Sciences de la vie et de la Terre - aider les élèves à mémoriser. Dans quel pays les enseignants sont-ils le mieux payés ? Pas en France... Trousse numérique pédagogique. Des affichages de classe 2.0 avec les QR codes. Créer des supports de cours en « contenu augmenté » grâce aux QR Codes.

The Balance of Screen Time. Une ressource sur le développement des jeunes. Formation de base PNL famille - SOS Nancy. E-learning for kids.