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La fabrique d'un État en infographie. Art et technique font-ils bon ménage? Le Bauhaus au cœur des débats contemporains. « Art et technique, une nouvelle unité !

Art et technique font-ils bon ménage? Le Bauhaus au cœur des débats contemporains

La technologie n’a pas besoin de l’art, mais l’art a vraiment besoin de la technologie » lance Walter Gropius, le fondateur de l’école du Bauhaus, slogan qui retentit d’autant plus dans une société qui cherche à légitimer ses productions artistiques à chaque crise économique. De quoi faire frémir les défenseurs de l’art pour l’art. Iwao Yamawaki.

Bauhaus building, 1930-32. Vintage print. On ne peut néanmoins émettre que cette exposition ne rapporte que des traces d’un mouvement coupé de son dynamisme, cela étant dû à la nature même de cette école qui se voulait expérimentale et dont certaines créations étaient éphémères (carnavals et autres représentations vivantes ou encore matériaux récupérés d’œuvres antérieures pour en créer de nouvelles). Maîtres sur le toit d’un bâtiment du Bauhaus, c.1926 (1998). La diversité de la géographie en CPGE : une faiblesse ou un atout ? 1Il y a 78 000 étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), un quart reçoit un enseignement de géographie.

La diversité de la géographie en CPGE : une faiblesse ou un atout ?

Placées à la charnière entre secondaire et supérieur, les trois grandes filières de CPGE – scientifique, économique et commerciale, littéraires – offrent une formation initiale de deux – voire trois – années, originale car pluri disciplinaire, organisée autour de la préparation des concours passés en fin de seconde année. Proches par leur organisation, les filières ont des effectifs inégaux – 49 000 en sciences, près de 20 000 dans les classes économiques et commerciales, plus de 11 000 en lettres (pour 740 000 étudiants dans le cycle L de l’université). Elles différent aussi par leurs objectifs. Les étudiants des classes préparatoires scientifiques et économiques, intègrent en très grande majorité les grandes écoles auxquelles donnent accès les concours. 3La géographie est inégalement présente dans les classes préparatoires. Des textes de Pierre Bourdieu. ENS Paris - Contributeurs - Canal-U. L'École normale supérieure d'aujourd'hui résulte de la fusion, réalisée en 1985, entre l'École normale supérieure de la rue d'Ulm et l'École normale supérieure de jeunes filles (Sèvres).

ENS Paris - Contributeurs - Canal-U

Méthode - Clio Prépas. ► Le monde depuis 1945 le mercredi 12 juin 2013 par Bruno Modica. Une présentation de base pour envisager les grandes lignes du programme d’histoire du concours commun : Lire l'article ► Initiation à la recherche en histoire et histoire des arts le mercredi 12 juin 2013 par Bruno Modica. Concours de posters (12-19 Juin 2013) Initiation à la recherche en histoire et histoire des arts : Lire l'article ► Sciences-po, pourquoi pas moi ? Le dimanche 26 mai 2013 par Bruno Modica. . ► Les historiens de garde De Lorànt Deutsch à Patrick Buisson, la résurgence du roman national le dimanche 14 avril 2013 par Bruno Modica.

» Droit et morale. Comment concevoir les rapports du droit et de la morale ? La conduite humaine met en jeu des normes qui prescrivent, autorisent ou interdisent des actions.

» Droit et morale. Comment concevoir les rapports du droit et de la morale ?

Ces normes peuvent être morales, juridiques, coutumières et l'on a souvent tendance à confondre les unes et les autres, d'autant plus qu'elles ont parfois même contenu. Or on n'aurait pas à interroger les rapports du droit et de la morale s'ils n'étaient pas de nature différente. Les grandes découvertes aux XVe et XVIe siècles (partie 2) Machiavel - Chapitre 8 du prince - la question de la morale en politique - Ecole Normale Supérieure de Lyon. Aristote : Ethique à Nicomaque ; Le monde intelligent. Philo_2007 - qfade_philo07.pdf. Master 2 Ethique publique contemporaine. Master Sciences humaines et sociales, mention Philosophie, spécialité Ethique et Développement Durable. Le_metier_de_philosophe_-_pour_une_philosophie_en_pratique_-3080.

Incas, Mayas, and Aztèques. 00610687, v1] Découverte et conquête de l'Amérique latine : visions de l'Ailleurs, de l'Autre et de l'Europe à travers les conquistadores espagnols, 1492-1542 - Elise_Kresias_-_Decouverte_et_conquete_de_l_Amerique_latine.pdf. Le monde selon Christophe Colomb - Documentaire Arte. Le Monde Perdu Des Mayas (1/3) L'empire perdu des Azteques (Projet CiVeX) - fr - 2012. Christophe Colomb - ( Documentaire Complet ) Le vrai, le vraisemblable, le rapporté, le (dé)nié : sur la vérité en histoire au XXe siècle / Patrick Cabanel - Université Toulouse II-le Mirail.

JOUTARD, Philippe, (2013), Histoire et mémoires, conflits et alliance, Paris, La Découverte, coll.

Le vrai, le vraisemblable, le rapporté, le (dé)nié : sur la vérité en histoire au XXe siècle / Patrick Cabanel - Université Toulouse II-le Mirail

SH / Écritures de l'Histoire, 240 p. Le sens enfoui du travail. Le travail demande à être reconnu, à la fois présent et cache dans ce qu’il produit, a la fois souffrance et dévoilement.

Le sens enfoui du travail

L’effort fourni par la philosophie pour penser le travail rencontre la difficulté constante à former un concept de travail qui ne se dissolve pas dans ce qui l’accompagne et ne se confond pas avec lui : la technique, l’acquisition des habitus nécessaires à la mise en œuvre des outils, l’invention de ces derniers, les rapports économiques et sociaux, etc. Le travail est en effet quelque chose d’irréductible à quoi que ce soit d’autre : une activité en temps contraint, faite par obligation sociale, caractérisant toutes les sociétés qui obligent au moins certains de leurs membres jour après jour à une tâche pour laquelle ils n’éprouvent pas d’attirance spéciale – et qui cependant est tenue pour indispensable à la survie de la collectivité puisqu’elle en assure la subsistance.

Or comme tel le travail est apparemment très rarement convoqué sur la scène philosophique. Archives du concours d'entrée. Thématiques UNT - Canal-U. UOH : Université Ouverte des Humanités L'Université Ouverte des Humanités est l' Université Numérique Thématique consacrée aux champs disciplinaires des Sciences humaines et sociales, des Lettres, des Langues et des Arts.

Thématiques UNT - Canal-U

Elle est l'aboutissement d'une volonté d'établissements supérieurs de travailler ensemble, avec pour principal objectif de contribuer au développement de l'université numérique française en diffusant des ressources pédagogiques de qualité en accès libre : texte, audio, vidéo, multimédia... L'UOH regroupe actuellement 25 établissements supérieurs.Sa mission centrale consiste à mettre à disposition des ressources numériques validées scientifiquement, pédagogiquement et techniquement, afin d'offrir aux étudiants des compléments et supports de cours de qualité*. Accéder au portail de l'UOH * les ressources présentes dans les arborescences thématiques UOH de Canal-U n'ont pas toutes été validées par le conseil scientifique de l'UOH.

Littérature

AK42 Association de la Khâgne 42. Fauriel. Philosophie - Faut-il opposer l'art et la technique ? Introduction L'activité de l'artiste est aujourd'hui plus valorisée que celle de l'artisan, à plus forte raison que celle de l'ouvrier.

Philosophie - Faut-il opposer l'art et la technique ?