Zoom sur le monde du numérique 2021 2022 by Claire Pommereau on Genially. ZOOM sur LE MONDE DU NUMERIQUE CDI du collège mathurin regnier Flèche à droite pouravancer.
Résultats de recherche pour « 09 » – Outil Ultime. Présentation et revue de presse. Semaine des médias à l'école en Suisse romande 2021"S'informer pour comprendre le monde" La Semaine des médias à l'école en Suisse romande est une proposition pédagogique destinée à s'insérer dans le programme habituel des cours.
L'ambition est de consacrer une fraction de l'horaire aux médias, aux images, aux usages numériques. C'est l'occasion de mettre en œuvre les objectifs du Plan d'études romand en matière d'éducation aux médias et d'usages du numérique. La 18e édition de la Semaine des médias à l'école en Suisse romande aura lieu du 22 au 26 novembre 2021, sur le thème "S'informer pour comprendre le monde". Éducation aux médias et à l'information dans le supérieur : une sélection de ressources pratiques pour les enseignants - Université Grenoble Alpes. Tour de toile #24. Aller au contenu principal Le 7/15 | Tour de toile #24 Voici le bulletin de veille du 15 octobre 2021 Alimenté par des membres du GAPD et la IAN en documentation, nous partageons nos ressources, lectures et outils pour vous accompagner dans l'exercice du métier.
Livret de présentation de jeux en relation avec l'EMI. Outils et ressources. CLEMI L information et ses sources corrige enseignants. Ludodoc.wordpress. Article proposé par Audrey Démonière-Rouvel (académie de Créteil) @DmonirePitrolle Un bel été 2019…Juliette m’invite à présenter un travail réalisé à mon lycée avec mon collègue Ciryl à la deuxième édition de Ludodoc à Ludovia#16.
Tel un ninja (enceinte), ne reculant devant rien, je propose à mes pairs d’écouter, d’échanger et de me donner des pistes d’amélioration. Je dois finaliser cette présentation par un article sur Ludodoc en septembre 2019…le voici 2 ans plus tard. Fiche Jeu de rôles Circuit de l'info. D'où vient l'info ? Alerte au tigre !
BOBIGNY (France), 19 novembre 2014 – Nous sommes à Bobigny, dans la banlieue nord de Paris, le jeudi 13 novembre.
La matinée a été calme au bureau de l’AFP et nous nous apprêtons à partir déjeuner. Mon collègue Valentin Bontemps est en train de laisser un message sur le portable d'une source policière pour vérifier une information. Il raccroche quand, moins d'une minute plus tard, son téléphone sonne de nouveau. C’est le policier qui rappelle. Surmené, il s’est, manifestement, trompé de numéro... Brochure Éducation aux médias et à l'information - CLEMI. Cette édition 2021-2022 s'est enrichie de nouvelles fiches pédagogiques, pour le 1er comme pour le 2nd degré.
Vous y trouverez notamment : - Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché, Classe investigation...), afin de présenter les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en œuvre. - Le focus Déclic' Critique, qui présente des exemples d'ateliers proposés en classe par le CLEMI et explique comment utiliser ces séquences pour développer l'esprit critique des élèves. Media literacy FR. Habilomedias. Ressources en didactique de la Documentation. Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. Séminaire "ÉMI et esprit critique" — Site Prof-doc. Accueil par M.
Laurent et M. Planche. S'CAPE-Le temps presse ! Une épidémie post-apocalyptique inconnue se propage dans la ville de Noisy le sec, transformant les êtres humains en morts-vivants.
Une horde de zombies envahit le lycée professionnel Théodore Monod. Les élèves de la MLDS [1] ont moins d’une heure pour retrouver, au CDI, l’antidote mettant fin à la propagation du virus. La survie de la communauté éducative en dépend. Mais la tâche s’avère délicate, le précieux remède est enfermé dans un coffre doublement verrouillé par une serrure et un cadenas…. et le temps presse !
Appel à projets Education aux médias et à l'information 2021. La pandémie de coronavirus que nous traversons depuis 2020 s’est accompagnée de la propagation de rumeurs et de fausses informations d’une ampleur sans précédent, en particulier dans les domaines médicaux et scientifiques.
Ce contexte ne fait que rappeler l’importance des actions d’éducation aux médias et à l’information, à destination de tous les publics, jeunes et adultes. Le développement de la politique d’éducation aux médias et à l’information du ministère, qui s’était traduit depuis 2018 par l’augmentation des moyens alloués aux directions régionales des affaires culturelles pour le soutien à des projets d’EMI au niveau local et régional et par le soutien à des acteurs nationaux, via notamment un appel à projets, va se poursuivre et s’intensifier en 2021 à ce double niveau. Les missions - L'Education aux Médias au CDI. Le Fil de l'info ! Continuellement abreuvé-e-s d’informations, dont nous ne mesurons pas toujours la fiabilité ni la pertinence et que nous pouvons à notre guise relayer, commenter, voire réinterpréter, nous sommes tous acteur-trice-s, passif-ve-s ou actif-ve-s, d’un système d’information omniprésent, enjeu majeur pour le fonctionnement démocratique de notre société.
Pour jouer pleinement notre rôle, nous avons besoin de clés pour décrypter ce système, comprendre comment se fabrique l’information, construire un regard critique, choisir des sources fiables et pertinentes, découvrir les liens complexes existant entre tous les acteurs. Pour aider à comprendre ce système, la commission ECSI de Ritimo est heureuse de proposer cet outil pédagogique ! Dessin clairerobert.org Descriptif de l’outil. Education aux médias et à l’information (EMI) – Documentation – Nancy – Metz.
Ici vous trouverez un ensemble de scénarios pédagogiques dédiés au lycée, élaborés par des professeurs-documentalistes de l’académie, afin de mutualiser les pratiques pédagogiques et de partager des idées. Ces séances se rapportent au l’EMI : l’Education aux médias et à l’information et concernent essentiellement tout ce qui est lié à la société de l’information. N’hésitez pas à les reproduire ou à vous en inspirer, pour créer vous aussi vos propres scénarios pédagogiques ! Pour vous guider, vous trouverez quelques documents ci-dessous : Vous pouvez également consulter le Parcours de formation à l’esprit critique, mis en place par un groupe de professeurs-documentalistes de l’académie en 2015-2016 Scénarios pédagogiques : Le circuit de l'info - 4e CIV by P. Le Dûs on Genially. Le circuit de l'information 4e : Informer, s'informer, déformer M. Fleurquin et Mme Le DûsCIV - Mars 2020 Le cours Travail à rendre pour le 13 avril.
EMI. Escape game : Dans la peau d’un journaliste. Un escape game expérimental construit en formation pour comprendre le mécanisme de ce support pédagogique et pour découvrir différents outils de publication.Professeurs documentalistes du bassin de Charolles 2017/2018 accompagnés par Julie Revillier et Etienne Boggio. Dans la peau d’une journaliste.
Un escape game expérimental construit en formation pour comprendre le mécanisme de ce support pédagogique et pour découvrir différents outils de publication. La rédaction de « L’actu du bahut » en Seine-et-Marne vient de recevoir une information surprenante qui pourrait faire le buzz. Il faut absolument retrouver l’identité de la source et ce en moins de 50 minutes, délai avant le bouclage du journal. Il faudra aux participants passer par 4 épreuves pour rentrer en contact avec la source, 4 épreuves en lien avec la vérification des sources et des informations sur internet.
A la une : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique. 1J1A64 PRESSE CIRCUITINFORMATION. Enquêter avec les images satellites. Depuis 2017, de nombreux reportages font état de l’envoi par la Chine de très nombreux musulmans Ouïghours vers des camps de rééducation dans la région du Xinjiang. Pour exposer cette réalité, les médias se sont largement appuyés sur des entretiens avec d’anciens détenus.
Alors que la pression internationale commençait à monter, la Chine s’est mise à supprimer tous les documents et traces numériques, dont des publications sur les réseaux sociaux, pouvant confirmer la répression du régime. En Chine, pays où règne le secret, les preuves auraient pu facilement disparaître. C’était sans compter l’imagerie satellite. Deux enquêtes diffusées simultanément fin octobre 2018 – par la BBC et la chaîne australienne ABC – ont révélé non seulement l’emplacement exact des camps, mais également des images satellites de ces sites. Clés des médias - CLEMI TV. Référentiel enseignant.e.s et formateurs/formatrices CLEMI - CLEMI. Une réflexion transversale Un groupe de travail, constitué de coordonnatrices et coordonnateurs académiques du CLEMI, de formateurs du 1er et du 2nd degrés, experts en formation initiale et continue, a consulté des experts nationaux et internationaux.
Plusieurs documents et dispositifs proposant des référentiels et matrices de compétence ont ainsi été analysés. Pour la France, notamment : Matrice emi book. TraAM EMI 2015-2016 : Mooc médias : le circuit de l'information. Éducation aux médias et à l'information - L'éducation aux médias et à l'information et les programmes (cycle 4) Lettre Édu_Num Documentation N°60 — Documentation (CDI) You searched for 09 - C.Q.F.D. - Science et esprit critique. Proposition de mise en oeuvre thème 4 "s'informer" - Site HG Nancy-Metz. Enssib - Éducation aux médias et à l'information.
EMI : Education aux médias et à l'information. Les clés des médias. Éducation aux médias. Activités pédagogiques en ligne - CLEMI. Activité Apprendre à s'informer - CLEMI. "Sais-tu d'où vient l'info ?" #VendrediLecture avec un numéro spécial et des dossiers #ÉducMédiasInfo pour @LaSpme #SPME2021 du @JournalJDE pour comprendre en famille le circuit de fabrication de l'information et comment travaillent les journalistes.
Education aux Médias et à l'Information. Jeux pour apprendre en EMI.