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Outils et ressources

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Newsletter CLEMI-INFO - Novembre 2020 - CLEMI Visionner la table ronde "Éduquer à internet : une nécessité ?" du festival Médias en Seine Dans le cadre de la 3e édition du festival Médias en Seine organisé par franceinfo et Les Échos, cette année 100 % digitale, qui a lieu le jeudi 19 novembre, le CLEMI a participé à une table ronde : " Éduquer à internet : une nécessité ? Moderamus : apprendre à modérer ses données par le jeu Objectifs Rendre le jeune acteur de ces échanges sur le net, mais aussi en présentiel.Amener à une attitude réflexive en le confrontant à différents types de problèmes et de solutions.Introduire la notion de proportionnalité de la réponse et hiérarchiser les moyens. Par quels moyens ? La ludification, jeu de cartes et application, vont rendre l’élève acteur de son parcours, de manière autonome tout en offrant des retours réflexifs.

Chahut dans le cerveau des ados - La Croix Leur comportement est souvent énigmatique. Qu’ont donc dans la tête les ados ? Un cerveau en plein chamboulement, selon les neurosciences qui nous aident à mieux les comprendre. Entre 15 et 25 ans, il vaut mieux « prendre soin de son cerveau », estiment les spécialistes. / SPL/Phanie Esprit critique, sciences et média. Un groupe de recherche de l'IRES de Toulouse - C.Q.F.D. - Science et esprit critique Le groupe « Esprit Critique, Science et Médias » est un groupe de travail faisant partie de l’IRES (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Sciences) adossé à la Faculté des Sciences et de l’Ingénierie de Toulouse. Depuis 2014, le groupe – qui réunit enseignants et chercheurs – travaille sur la problématique suivante : compte tenu de la masse des médias et des points de vue, comment atteindre une connaissance à la fois abordable et scientifiquement établie ? L’objectif est celui d’encourager le développement de l’esprit critique en milieu scolaire, en développant des outils et des ressources de formation des professeurs ainsi que des activités pédagogiques à destination des élèves. La page web du groupe propose des activités pour la classe, comme par exemple : Mais le groupe propose également des documents qui peuvent servir d’appui à la réflexion et d’outils pour l’esprit critique, comme : Pour aller plus loin…

« Hold-up » : les huit personnages clés qui font une bonne théorie du complot Le 11 novembre dernier était mis en ligne le documentaire Hold-up : retour sur un chaos, pamphlet de près de 2h40 rendu possible en grande partie grâce au financement participatif. En pleine crise sanitaire liée à la Covid-19 et à un moment de l’année critique (et donc émotionnellement fort) à la fois pour les commerçants et les familles avec l’approche des fêtes de fin d’année, Hold-up dénonce la mauvaise gestion de la pandémie par le gouvernement ainsi que les incohérences, les mensonges et manipulations de la communauté scientifique, des médias, des géants du numérique (« big tech ») ou encore des laboratoires pharmaceutiques (ou « big pharma »). En filigrane, c’est la possibilité d’un nouvel ordre mondial imminent (cher aux complotistes) – dans lequel les élites élimineraient une partie de l’humanité – qui est susurrée à l’oreille des spectateurs. Un mélange de vrai et de faux

Le calendrier numérique hivernal 58 Le calendrier numérique hivernal Découvrez chaque jour de décembre avant Noël, un service, un outil, un usage numérique, utile et pratique ! Flouter un visage Facepixelizer Facepixelizer est un éditeur d'image spécialisé dans le masquage et l'anonymisation d'images.Utilisez Facepixelizer pour rapidement cacher sur une image une information que vous ne souhaitez pas rendre publique. Risques liés à l'exercice d'une activité professionnelle en établissement scolaire L'éducation à la sécurité et la formation Le chef d'établissement met en place, conformément aux instructions ministérielles, un plan de formation et d'information à destination des personnels. Il s'appuie pour cela sur les ressources internes de l'établissement (infirmier, moniteur sauveteur secouriste du travail - SST et/ou prévention et secours civiques de niveau 1 - PSC1, assistant de prévention, délégué élèves, etc.) et externes (inspecteur santé et sécurité au travail, conseiller de prévention académique et/ou départemental, médecin de prévention et autres experts). Les registres de sécurité obligatoires

Trois façons de mieux étudier, selon la science En cette année de pandémie, le retour à l’école, du primaire au post-doctorat, en passant par le collégial, ne se fera pas comme d’habitude. Qu’à cela ne tienne, les étudiants devront faire ce que tous les étudiants ont fait avant eux : réussir leurs cours. Pour cela, il est bon de se rappeler que certaines façons d’apprendre et de retenir l’information sont plus efficaces que d’autres. Par exemple, les étudiants s’appuient toujours sur de vieilles techniques, comme relire leurs manuels ou notes de cours en mettant en évidence les informations qu’ils jugent importantes. Réviser intensivement la veille d’un examen. Evaluer l'information (Cycle 4 - Lycée) - C.Q.F.D. - Science et esprit critique Un sujet d’actualité s’accompagne bien souvent d’une quantité non négligeable d’informations. Parfois, celles-ci sont contradictoires. Or, quand le sujet est d’importance (comme en matière de santé), cela peut nous conduire à adopter de mauvais comportements ou à colporter des informations erronées. Cette activité permet de guider les élèves pour faire face à ce flot d’informations et distinguer le vrai du faux, notamment sur Internet. Ressources pédagogiques + Documents d’accompagnement : Aide 2 – Faire le tri – Information A / Aide 2 – Faire le tri – Information B / Aide 2 – Faire le tri – Information C / Aide 2 – Faire le tri – Et pour aller plus loin / Aide 3 & Correction – Examiner une image plus en profondeur – Information D / Documents – Le mot des experts

Twitter prépare Birdwatch, un nouvel outil communautaire pour lutter contre la désinformation La lutte contre la désinformation est au coeur des préoccupations des réseaux sociaux qui, ces dernières années, multiplient les fonctionnalités pour éradiquer les fake news de leurs plateformes. La dernière en date nous vient de chez Twitter et se nomme « Birdwatch« . Actuellement en préparation, celle-ci consiste en un système communautaire reposant sur les utilisateurs du réseau social. Birdwatch, la nouvelle fonctionnalité en préparation chez Twitter Cette nouvelle fonctionnalité a d’abord été trouvée au mois d’août 2020 par Jane Manchun Wong, une ingénieure habituée à fouiller dans les codes des réseaux sociaux pour mettre en lumière leurs nouveautés en préparation.

Petit Louvre. Le musée du Louvre pour les enfants Article mis à jour le 10 décembre 2020 par Fidel Navamuel Je découvre le Petit Louvre, un site et une application qui mettent le Musée du Louvre à hauteur des enfants. Une chouette idée et une belle réalisation qui laisse un petit goût d’inachevé mais qui reste une formidable ressource pour éveiller la curiosité artistique des plus jeunes. Brochure Éducation aux médias et à l'information - CLEMI Cette édition 2021-2022 s'est enrichie de nouvelles fiches pédagogiques, pour le 1er comme pour le 2nd degré. Vous y trouverez notamment : - Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché, Classe investigation...), afin de présenter les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en œuvre.

 Ressource pédagogique : Gestion de projet Informations pratiques sur cette ressource Langue du document : Français Type : tutoriel, animation, exercice, étude de cas, autoévaluation, glossaire, liste de références Temps d'apprentissage : 4 jours 14 heures Niveau : licence, master, formation continue Lettre Édu_Num Documentation N°64 — Documentation (CDI) Sommaire Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Guyane, des définitions, des ressources et des scénarios pédagogiques. Retrouvez en deuxième partie 9 contributions relayées par les interlocuteurs académiques pour le numérique en documentation consacrées aux pratiques culturelles et à la culture numérique. Face à l'épidémie de Coronavirus COVID-19, une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d'assurer une continuité pédagogique. Ces ressources sont regroupées sur une page éduscol :

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