Open Courses — Education. Online. Free. Opening up education through innovation. Cours. MOOC Cours en ligne ouvert et massif. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Pour l’article homophone, voir Mook. Cours en ligne ouvert et massif. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Pour l’article homophone, voir Mook. Un cours en ligne ouvert et massif[1],[2] (CLOM[3]), également appelé cours en ligne ouvert à tous ou simplement cours en ligne (termes officiels recommandés par la Commission générale de terminologie[3]) ou encore cours en ligne ouvert aux masses[4] ; en anglais : massive open online course, dont le sigle MOOC est également utilisé dans les sources francophones), constitue un exemple de formation ouverte et à distance en télé-enseignement.
Les participants aux cours, enseignants et élèves, sont dispersés géographiquement et communiquent uniquement par Internet. Des ressources éducatives libres sont souvent utilisées. Le qualificatif « massif » quant à lui, est lié au grand nombre de participants ; dans le monde anglophone, il peut arriver que plus de 100 000 personnes soient réunies pour un cours[5]. SOLIDAIRNET (117)
Anne-Céline Grolleau - Conseillère en pédagogie & TICE (158) Free Massive Online Education Provider, Coursera, Begins To Find A Path To Profits. Online education providers may very well disrupt the higher-education establishment, but first, these for-profit companies need to find a way to finance the mammoth technical infrastructure needed to support millions of students.
It’s a challenge that all mission-based businesses wrestle with, and why many have wondered whether Massively Open Online Course (MOOC) providers will ever become big business — or be around in five years — let alone “transform higher education,” as they’ve so often promised. Today, one of the biggest MOOC providers on the web, Coursera, showed skeptics that it has indeed found a way to monetize free educational content and may just be on the road to riches. In a blog post this afternoon, Coursera announced that it has raised over $1 million for paid certifications, which verify that students passed (an otherwise free) online college course. MOOC, cours en ligne, applications : l'enseignement en ligne décolle en France. L'enseignement et la formation connaissent, depuis quelques années, un essor croissant sur le web.
Apprendre l'anglais, l'électronique, l'informatique, ou se spécialiser dans les disciplines que vous maîtrisez, cela est désormais possible grâce au développement d'offres de cours structurés, mises en ligne par des universités ou entreprises. Origine. Les offres de formation distante sont antérieures à Internet, à l'instar du CNED (Centre National d'Education à Distance) en France qui a accompagné des générations de lycéens et d'étudiants. C'est donc naturellement qu'elles investissent le web, répondant aux mêmes besoins, en formation continue pour les salariés, et en formation universitaire pour ceux qui n'y ont pas accès (par manque de place, problème de distance... mais aussi en raison du coût des études, notamment aux Etats-Unis où les programmes de MOOC se sont développés). Voici ma sélection (non exhaustive) des formations existantes, selon le niveau et besoin : Dynamisme.
[Infographie] Les MOOCs débarquent en France ! Les MOOC, une révolution éducative ? Le cycle économique infernal de la financiarisation de l’enseignement supérieur. "MOOC fiction" Un récit en six phases de la financiarisation de l'enseignement supérieur et pourquoi ça ne peut que se terminer mal.
Avec une phase actuelle qui est celle de la bulle des MOOC (Massive Online Open Courses), avant la prochaine phase qui est encore prospective mais probable. Le récit est délibérément international, le lecteur appportera les nuances qui conviennent selon les particularités institutionnelles de son pays ou de son établissement. Phase 1 : Le libéralisme dénigre systématiquement les impôts et l’omniprésence de l’Etat pour faire prospérer la rentabilité financière des entreprises, la pression est forte pour diminuer les impôts par principe, la chasse aux coûts est lancée dans les services publics pour éviter les déficits, mais tous les états s’endettent massivement pour compenser cette perte de ressources.
De qui se MOOCS t'on ? MOOCS.
Massive Open Online Courses. Depuis déjà quelques années, mais particulièrement depuis l'année dernière au cours de laquelle le phénomène explosa littéralement (plus dans la presse que dans les usages d'ailleurs ...), c'est l'une des tendances lourdes du web pedago-numérique d'outre-atlantique. 2012 fut donc l'année des MOOCS (36), prenons en 2013 le temps d'un premier état des lieux.
Peu d'analyses ou d'opinions personnelles dans le billet à suivre (bon un peu quand même vu que j'arrive pas à m'en empêcher ...), mais surtout une bonne grosse revue de liens sur le sujet, après une veille de plusieurs mois, pour permettre de faire le tour de ce que l'on sait aujourd'hui des Moocs. Si vous n'avez que 4 minutes, que vous parlez anglais et que vous ne connaissez rien au sujet, cette vidéo (39) est faite pour vous. Mooc : la standardisation ou l’innovation.
Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attise autant l’enthousiasme que le rejet.
Pourtant, comme nous l’avons déjà signalé, ils n’ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu’éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes… les Mooc semblent répondre à un problème pédagogique par une solution économique très spécifique. Or, l’enjeu éducatif n’est pas là. C’est ce que nous explique dans cette tribune Dominique Boullier, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d’innovation pédagogique Forccast. Le projet des Mooc consiste à standardiser l’apprentissage. Opencampus : contrer MOOC américain ? (Arthur Stril & Rémi Morilleau ) Pour contacter Arthur Stril : arthurstril@gmail.com Nos 2 amis sont des X-mines, frais émoulus...
"Les meilleurs d'entre nous" comme dirait le Président Chirac (mais lui ils parlaient des Enarques, par des X-mines) .. Ils nous présentent le projet d'OPenCampus qu'ils ont l'intention de présenter à l'appel du Gouvernement Français (voir plus loin).. INSTRURE LMS CANVAS : MOOCs à portée toutes universités. Internet : Tout Y est Pour Apprendre. Recherche - #ITyPA. Moocfr Vidéo MOOCs pour la formation au long de la vie (ITyPA n°11 du 20121213)
OCEAN. Cartographie des MOOC français. cMOOC CapITyPA. Mooc - Partageons autour des MOOC. Mon MOOC à moi c'est toi... Connaissez vous- le Mooc ITyPA? Plan du site ITyPA. Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit. Offre des formations via Internet - Cnam Ile de France 2010-2012. OpenClassrooms - Les cours les plus ouverts du Web. MOOCs - France Université Numérique. OCW France. Le CAVEJ : MOOC Sorbonne droit. Votre formation en droit à distance au CAVEJ.
Learn Assembly. Formez vous à la Fabrication Numérique [MOOC] Les MOOC, vous connaissez sans doute...
![Formez vous à la Fabrication Numérique [MOOC]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/formez-fabrication-numerique-81582694)
Les médias nous rabâchent les oreilles avec ça depuis des semaines. C'est le nouveau buzz word à la mode. Mais derrière ce mot qui signifie "Cours en ligne ouvert et massif" se cache de vraies richesses pour qui souhaite apprendre de nouvelles choses. Si je vous parle de ça, c'est parce que Baptiste, lecteur de Korben.info vient de lancer son cours en ligne ouvert à tous, dédié à la fabrication numérique. En gros, durant ce cours qui a déjà débuté, mais que vous pouvez prendre en route et dont vous pouvez rattraper les cours passés, il va vous expliquer comment vous approprier les outils et les techniques de fabrication numérique.
Baptiste Gaultier a débuté sa carrière en 2009 au département Réseaux, Sécurité, Multimédia de Télécom Bretagne en tant qu'ingénieur de Recherche. Électronique, Arduino, Design, Objets connectés, Internet, Impression 3D... Coursera. University of Reddit.
Massive Open Online Courses MOOC Europe. EDUNAO 1er MOOC en Europe. EDUNAO : un MOOC à l’Européenne en cours de création par Cyril Bedel, son fondateur. Www.fplusd.de/main/homepage/bereich/rubrik/artikel/index_html?mpId=61&article_id=148&mySelected=2. Data science nerds bring machine learning to the masses (exclusive) How can big data and smart analytics tools ignite growth for your company?
Find out at DataBeat, May 19-20 in San Francisco, from top data scientists, analysts, investors, and entrepreneurs. Register now and save $200! Berkeley-based Wise.io has launched its first product for data scientists and developers as part of a goal to make machine learning technology more accessible. The idea for the initial “machine learning as a service” product came from the founders’ experiences on Kaggle, the website that 70,000 data scientists use to compete to solve tricky math problems. CEO Joshua Bloom noticed that data scientists were using a specific algorithm on Kaggle to win competitions, but it was clunky to use.
An added benefit: Many of the data scientists that are using Kaggle have day jobs at large companies. “For now, the lowest barrier to entry are those who are using machine learning algorithms in their daily lives,” said Damian Eads, Wise.io’s cofounder and engineering lead. Fundamentals of Neuroscience, Partie I (HarvardX: MCB80.1x) Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. GoogleDocs scénarios écriture réussis. Effective MOOCs.