Quels lignages pour l'apprentissage de l'écriture ? La France est le seul pays qui utilise du lignage Seyès — le "papier à grands carreaux" des collégiens.
Sa particularité est de proposer, outre la ligne, trois interlignes. Voici quelques remarques un peu techniques sur ce lignage particulier, ainsi que des pages de Seyès adapté pour les enfants ayant des difficultés de repérage dans la feuille, mises à votre disposition en fin d'article. Organisation de la page Au début de chaque page, on voit une ligne complète, avec ses trois interlignes vers le haut. Les élèves sont souvent décontenancés : comme ils ne voient pas la ligne supérieure, ils pensent souvent que cette première ligne est incomplète. La partie gauche de la page où l'on ne doit pas écrire est clairement délimitée par une marge.
Mieux vaut donner des consignes simples : on écrit à partir de la marge et seul l'enseignant a le droit d'écrire dans la marge. Hauteur des lettres A mon sens, mieux vaut démarrer directement par l'utilisation de lignage Seyès agrandi. DECOUVERTE DU MONDE : TOUTES LES FICHES. Fichiers de graphisme.
Feuilles de route(de réussite) Sudoku Junior Merci à Nathalie pour les feuilles de route Jeu Chaperon rouge Merci à Ernesto de partager ses feuilles de route.
Musette souricette 2014/2015. Alu à repousser – CE1 – CE2. Après avoir testé l’alu à repousser en maternelle, je me lance en cycle 2.
Les élèves ont dans un premier temps produit un symbole sur leur ardoise. Ils avaient pour consigne de travailler le détail et remplir intégralement la surface. Ils ont ensuite reproduit leur modèle sur le papier avec un stylo à bille ou crayon à papier. Les résultats sont plutôt surprenants et riches en reliefs. Blog GS CP CE1 CE2 avec fichiers téléchargeables pour professeurs des écoles et instits. Bonjour à tous, Depuis plus d’un an maintenant j’ai créé une micro-entreprise d’éditions de jeux pédagogiques et de prestations de services dont la formation par le jeu.
Celle-ci s’appelle PLEIN LES JEUX éditions et formations by Monsieur Mathieu Aujourd’hui je vous en dit un peu plus car je sais que les projets se montent en ce moment pour l’année scolaire prochaine. Si vous souhaitez faire appel à moi ou si vous souhaitez en parler autour de vous, vous en connaitrez donc un peu plus. Voilà donc comment me faire venir chez vous, ce que je compte vous apprendre et comment je vais vous former à la Pédagogie par le jeu! Organisation et contact. Rallye documentaire CE1-CE2. Fichier lecture et autres lectures en autonomie. Voici encore une de mes trouvailles ( Voici 4 ans que je l'utilise)...c'est un fichier de lecture Compétences lecture CP-CE1 aux éditions RETZ Les textes sont faciles pour les CE1 et les CP en milieu d'année ou les Cp déjà lecteurs (si, si ça existe !).
Des fiches en couleurs : 40 ( je les ai plastifiée) : 24 fiches de compréhension avec les 24 exercices de 2 niveaux ( 2 fiches d'exercices pour une fiche de lecture), 16 fiches sur le vocabulaire ( Lexique ) avec les 16 exercices sur 2 niveaux. et 19 fiches exercices sur les sons sur 2 niveaux. Les élèves savent dans quel niveau ils se situent et empruntent donc la fiche de lecture avec la bonne fiche d'exercice... Outils pour la lecture CP. Un nouvel article pour répondre à une question qui est revenue plusieurs fois.Je vais tenter d'expliquer de manière claire et synthétique comment je procède, non pas pour faire des séances de littérature, mais comment d'un point de vue "technique" je parviens à donner des textes à lire à mes élèves.Je ne prétends pas donner de recettes miracles, je n'ai qu'un an d'ancienneté en CP, mais je me suis assez creusé la tête à ce sujet cette année, alors si ça peut donner des idées à certains, ça sera déjà pas mal !
Comme je l'ai déjà expliqué, j'étudie quelques albums en cours d'année. C'est pour moi primordial et j'ai choisi ma méthode de lecture pour avoir la liberté de choisir les albums étudiés (méthode syllabique Taoki - pour plus de détails voir ici).Si vous consultez mon emploi du temps, vous constaterez que tous les matins il y a une large plage intitulée "Phonologie" qui correspond au travail sur Taoki, puis une plage "Littérature" de 45 minutes le mardi après-midi. 1. Compréhension. Lecture CP. La collection Vive comble enfin le grand vide des éditeurs en matière de livre 100% décodable par des apprentis lecteurs.
Pas de "devinette", pas de son compliqué à lire quand on apprend à lire depuis seulement 2 ou 3 mois. Les 4 livres qui composent cette nouvelle collection ne comportent que des sons simples et éventuellement quelques sons complexes (ou, an, on) et quelques mots outils (un, est, elle), lorsque c'est le cas, cela est précisé en quatrième de couverture. Ils peuvent donc parfaitement être lus par des enfants débutants qui n'en sont qu'au premier trimestre de leur apprentissage de la lecture. Lire des phrases simples. Mémo-Fiches de Lecture - La classe de Madame Anne.
Dans ma trousse, il y a... - IPOTÂME ....TÂME: LECTURE. Exploitation d'albums (l'oiseau de pluie, Yakouba, le chameau aux trois bosses, l'homme et le lion) Doc les animaux de la forêt CE1 Doc petits animaux et insectes n°1 CE1.
