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5 au quotidien math. Ateliers mathématiques (numération et calcul) Cela fait un petit moment que je réfléchis à la façon dont je pourrais mettre en place dans ma classe un temps d'ateliers autour de jeux mathématiques.

Ateliers mathématiques (numération et calcul)

Je voudrais mettre en place à la rentrée de septembre un créneau en tout début d'après-midi (30mn d'abord jusqu'à 45mn en fin d'année) afin de proposer à mes élèves des jeux de numération et de calculs et quelques ateliers inspirés de la méthode Montessori. J'ajouterai donc dans cet article les jeux au fur et à mesure de leur réalisation et des choix que je ferai.

La domrod classe CP - Apprendre pour être libre. New - Site de stylo-rouge-et-crayon-gris ! Dans ma trousse, il y a... - Dictees-P4-et-P5-ktulipe.pdf. Leçons CP - La classe de Lòrien. Lecture CP. Par delfynus le 25 Octobre 2013 à 11:38 Avant les vacances, je suis allée visiter une exposition à la médiathèque de mon quartier, pour voir une exposition sur la Préhistoire.

Lecture CP

Je vous mets le compte rendu de l'exposition que mes élèves ont réalisée compte rendu de la visite de l'exposition à la médiathèque Mes élèves m'ont demandé de travailler sur cette période. Je ferai donc avec les CP, l'album Cromignon. Le texte en 6 épisodes modifié après correction de coquilles Après une journée de pause, voici l'exploitation. exercices pour les 6 épisodes Mise à jour au 25 octobre 2013 Je vous propose une petite contribution de SABI222 Elle m'a envoyé le texte qu'elle donnera à ses élèves de CLIS. Je cite : J'ai enlevé quand c'était possible les mots contenant des sons non étudiés encore ( in, oi, eau) et je les ai remplacé par un dessin quand c'était possible.

Texte cromignon simplifié. Leçons CP - La classe de Lòrien. Leçons de mathématiques CP - L'agenda de Madame Anne. La domrod classe CP - Apprendre pour être libre. Cours préparatoire 2. Crapouilleries - Mon univers de professeur des écoles en CP/CE1 et de bidouilleuse invétérée. . Les alphas. [Maths] [Numération] Comparer, ordonner des nombres. [Maths] [Numération] Comparer, ordonner des nombres. Des monuments du monde (01) : La tour Eiffel. [TIC/Litt] Colorer, adapter un texte pour ses élèves. Je cherchais un moyen de colorer rapidement les syllabes des mots d’un texte de manière automatique.

[TIC/Litt] Colorer, adapter un texte pour ses élèves.

Je me suis donc dirigé vers Twitter pour demander à mes chers collègues. En quelques minutes, de nombreuses solutions ont été proposées. Certaines répondaient parfaitement ou presque à la demande. D’autres en étaient un peu plus éloignées mais toutes étaient fort intéressantes. Je les ai mises en favoris et sur Pocket (un jour, je vous parlerai de Pocket également, c’est un outil pratique !). Dans un premier temps, je vais tout simplement vous lister les outils proposés par ma Timeline sur Twitter. Je remercie encore une fois toutes les personnes qui m’ont fait profiter de ces ressources, de ces liens. 1/ Autour de la fluence.

Ici, des ressources déjà prêtes pour travailler le décodage avec vos élèves. 2/ Dyslogiciel Lien vers le site de l’auteur : Lien vers le logiciel : C’est un outil sympa qui regroupe de nombreuses fonctions importantes. Bon, que pouvons-nous faire ? Bref! Lien : Jeux de la classe. MATOU MATHEUX. Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles. Dans ma trousse, il y a... - Pré-requis CP. Apprendre à lire. APC. Écriture. Cp. Écouter des histoires. Français histoire à voir. Lecture en ligne. Cycle 2. Activités. CP - Faire de la grammaire au CP. Palier 1 competence 1. C'est moi le plus beau de M. Ramos.

Lecture guidée. Lexique - Les CP-CE1 de Ludu, la chouette. Les images séquentielles / les images temporelles. * écrire à partir d'images séquentielles (lutinbazar) * produire des écrits avec des images séquentielles (ipotame) * rallye écriture à partir d'images séquentielles (boutdegomme) --> une trentaine de séries de 3 vignettes (aulapt) --> quelques séries de 3 images : pomme mangée,enfant qui s'habille, arbre qui perd ses feuilles, jeune/grand/vieux, ...

Les images séquentielles / les images temporelles

(babyflash) --> ordonner les images (une chenille qui mange une feuille et un corbeau qui mange une pomme) (Phifix) --> Fiches "J'ordonne une histoire" (SED) --> le clown, la maison et une histoire (les coccinelles) --> plusieurs images et textes à ordonner (cartable Petits pas) --> Construction d'un bonhomme de neige : 1 ; 2 (educreuse) --> 3 images : le coiffeur, la tarte, le dessin (exofiches) --> ours, pomme, chèvre ; distribution du courrier, chien ; fête foraine ; la panne ; ballon sur route ; le marché ; le matin ; (petitroi) Si c'est pas malheureux ! Chez Marco - Outils pour le CP avec aussi de vrais morceaux de TUIC...