Harry Potter : lecture simplifiée pour FLE- FLSCO – La ptite ecole du FLE. Cette lecture facile c’est le résultat de mon grand esprit de contradiction. … J’ai 1000 trucs à faire, plus urgents et plus importants.
Mais genre, vraiment 1000, ou même plus… Mais j’ai choisi de réécrire Harry Potter en entier pour mes élèves de FLsco. C’est du bonus plaisir par rapport à tout le reste. Voilà mon sens des priorités…Du coup, mon coach personnel (mon mari….) surveille l’avancée dans mes autres obligations professionnelles et m’autorise parfois, quand je suis à jour, à travailler sur Harry Potter. Ce projet va, par conséquent, me prendre un peu de temps. Mais je me donne comme objectif que mes élèves aient tout lu avant les vacances d’été. Niveau de lecture J ‘ai écrit ce texte pour mes élèves de FLsco (=Français langue de scolarisation) de CE1. Table de Multiplication - Tabledemultiplication.fr. Polices d'écriture pour l'école à télécharger. Ecriture cursive, écriture capitale, écriture creuse, écriture phonétique...
Les coccinelles : fiches d'exercices pour l'école GS CP CE1 CE2. Prim à bord - Le portail du numérique pour le premier degré. A l'encre violette: ATELIERS D'ECRITURE CM1/CM2. A partir du rallye écriture imaginé par Charivari et repris par plusieurs collègues sur différents blogs, j'ai moi-même décidé de créer mes propres fiches (88 fiches),orientées davantage sur l'écriture des différents types de textes (la description, le portrait, la lettre, la carte postale, la carte de voeux, la carte d'invitation, le dialogue, la recette, le récit...) et destinées plutôt à un niveau CM1/CM2.
Elles ont été photocopiées sur bristol et plastifiées pour un travail en autonomie. J'ai également retapé la plupart des fiches des différents rallye-lecture, afin d'harmoniser la mise en page avec celle que j'ai imaginée. 2) Le plan de travail à coller dans le cahier de travail autonome. Cette atelier s'accompagne de fiches méthodologiques sur l'écriture des différents types de textes (que je mettrai en ligne au fur et à mesure de leur conception). A la manière de mes plans de travail CP, voici le plan de travail "Ateliers d'écriture". Produire des écrits courts: lanceurs pour le cahier d'écrivain. Je remonte l'article: j'ai ajouté la page de garde sans date et mis la version modifiable Notre nouveau projet d'école étant axé sur la production d'écrits, je recherche comment faire ecrire mes élèves tous les jours.
Évaluation CE2 français. Capuchon à l'école - Mes Mains en Or - Association. Tableau de conversion: mesures de longueurs, masse et capacité. Carnaval de Venise à l'école. Bernard Friot - Fabrique à histoires - Comme Bernard Friot, jongle avec les mots et joue avec les histoires. Les nouveaux programmes de l’école en version modifiable. Les compétences travaillées en cycle 2 les compétences travaillées en cycle 3.
Dictées de phrases – Le blog de Chat noir. Voici des phrases que je propose en dictée à partir de la période 4 en CP.
L’année dernière, j’avais essayé de faire débuter ces dictées de phrases en période 3 mais, cette année, j’ai décidé d’attendre un peu, considérant que jusqu’en février, il est préférable d’installer tranquillement les habitudes en lecture et en orthographe par des dictées de syllabes et de mots. Mes dictées de phrases commencent donc en période 4 afin de laisser davantage de temps aux élèves pour s’approprier l’orthographe lexicale grâce au Trésor des mots et aux entraînements réguliers en dictée de mots sur l’ardoise et dans le cahier du jour. Nous les profs blogueurs, »vos » super héros ! – Le cartable de Séverine. Bonsoir, je me présente « Supermaîtresse Séverine », je viens d’une planète, la planète « PROF« , où regorgent les super héros.
Je fais partie d’un groupe d’élites : la très estimée et réputée « CPB », un groupe fermé de super héros qui chaque jour, volent au secours de leurs collègues, professeurs des écoles, grâce à leur blog. –>Mais qui sont ces super héros ? D’où viennent-ils ? Quelle est leur vie secrète ? Outils et ressources pédagogiques pour les enseignants.
Le colérimètre pour calmer la colère des enfants (et des parents) Je vous invite à découvrir aujourd’hui un outil qui permet de calmer la colère des enfants.
Il contribue également à développer plus largement la gestion émotionnelle. Les grands récits. Assalamou Aleykoum, bonjour, Les inclassables ont abordé le quatrième grand récit consacré à l’histoire de l’alphabet et plus généralement à l’écriture.
L’objectif principal de ce récit est d’ouvrir au domaine du langage, mettre en évidence différentes constitutions du langage humain. Ce récit permet également d’inspirer les enfants par rapport à leur capacité à pouvoir lire et écrire. Soutien scolaire gratuit - Sommaire. SUITE À LA DISPARITION DE FLASH DE NOS ÉCRANS, IL FAUT DÉSORMAIS UTILISER LA NOUVELLE VERSION (Sans FLASH) Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables.
[Histoire de l’art] L’oeuvre d’art de la semaine. NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire.
Les émotions. Rituel "un jour, une oeuvre à découvrir" Français CM2 : toutes mes évaluations « programmes 2016 » Ouf, voilà la dernière fournée d’évaluations de français !
Elles sont pour le CM2 cette fois-ci avec les compétences des nouveaux programmes. La programmation est ici : clic, les évaluations de CE2 ici et celles de CM1 là J’ai construit ces évaluations à partir des exercices type de CLEO : je travaille avec ce manuel depuis 2 ans. Certains exercices de l’ancien manuel CM1 sont passés dans celui de CM2 : il faudra reprendre tout cela mais je ne crois pas que cela soit trop gênant car il va falloir intégrer la nouvelle terminologie. Les cartes mentales – La classe d'Ameline. Cette carte, élaborée collectivement avec les élèves, synthétise l’ensemble des notions vues sur le verbe : le reconnaitre, son infinitif, les temps. le format affiche.
Traces écrites grammaire CM2. Voici les traces écrites de grammaire pour l'année de CM2. Ces leçons doivent se trouver dans le classeur "FRANÇAIS" sur des feuilles vertes. Leçon 1 : La nature des mots → gram 1 nature des mots.pdf. Leçons grammaire CM2. Grammaire : les accords dans le groupe nominal. Les accords dans le groupe nominal Edit du 04 -04 -15 Voici deux autres exercices sur cette notion ! C’est tellement difficile pour nos petits élèves . Tous les jours , mes élèves ont 3 ou 4 groupes nominaux ( déterminant-adjectifs et noms à transformer dans le cahier du jour . ( du singulier au pluriel pour l’instant ) .
Des affiches de grammaire – Programmes 2016. Les groupes dans la phrase : Le Groupe Sujet : afficheGSLe Groupe Verbal : afficheGVLes Compléments du Verbe : afficheCDVLes Compléments de Phrase : afficheCDP2 ou afficheCDPL’Attribut du Sujet : afficheADS1 afficheADS2 et les verbes d’état afficheADSve Je voulais proposer des versions Noir et Blanc pour celles et ceux qui utilisent un code couleur différent du mien, mais je n’ai pas le temps pour le moment ! Un jeu de cartes pour réviser la conjugaison en s'amusant - niveau CM1/5ème. Je vous propose aujourd’hui un jeu de cartes que j’ai créé pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. Laclassebleue. JEUX et fichiers téléchargeables pour professeurs des écoles, orthophonistes et parents. Bonjour à tous, BLOG de Monsieur Mathieu NDL.
La classe de Mallory - Ressources et jeux pour le Cycle 3. Bienvenue dans mon petit univers ! Chers cyber-collègues, bienvenue dans mon petit univers ! Vous trouverez ici les réflexions et documents construits tout au long de mes quelques années de pratique en CP, CE1 et CE2. Ce blog a 2 grands buts : le partage et l’échange. Cycle 3 : les nvx programmes de français. Nouveaux programmes maternelle : les cartes de Marie – Le blog Maternailes. Une fiche outil pour analyser un conte.
Le cahier de révisions (cahier des incollables) 14/9/14 : Ajout d'une page de garde Je fais remonter ce vieil article parce que c'est une jolie habitude à prévoir pour sa classe dès le début de l'année. C'est un des dispositifs que j'ai mis en place dans la première classe que j'ai eu à plein temps quand j'ai commencé à enseigner. CM2:FICHES de SOUTIEN SCOLAIRE et cahier de vacances. Petits ateliers - Des ateliers ludiques et éducatifs pour les enfants de 3 à 11 ans. Les calligrammes. Voici un "corpus" de calligrammes que j'ai présenté à mes élèves, dans le cadre de notre projet poésie.
L'objectif : comprendre comment le poète a construit ce type d'écrit pour ensuite un écrire un soi-même. La plupart des calligrammes sont issus de ce petit livre, une vraie mine d'or ! J'ai testé pour vous Plickers. J'ai testé la semaine dernière un nouvel outil gratuit "trop-génial" qui s'appelle Plickers. «Énergies renouvelables», un module ludique pour le primaire. Le thème des énergies revient forcément de l'avant quand est abordé le développement durable. La demande grandissante d'énergie par les communautés humaines se fait souvent au détriment de la santé de la planète.
Conséquemment, il devient important d'inculquer les notions d'énergie renouvelable dès l'enfance. Terra Project et Deyrolle pour l'Avenir (DPA), avec le soutien du Ministère de l'Éducation nationale, ont donc développé un serious game sur le sujet afin que les enfants d'âge primaire comprennent les enjeux énergétiques actuels et à venir.