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BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES ET DE L'INDUSTRIE - MAI 2012 - Nourrir le monde en 2050 : le défi de la sécurité alimentaire

BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES ET DE L'INDUSTRIE - MAI 2012 - Nourrir le monde en 2050 : le défi de la sécurité alimentaire

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La situation mondiale de l’alimentation et de l’agriculture La malnutrition sous toutes ses formes – dénutrition, carences en micronutriments, excès pondéral, obésité – fait peser des coûts économiques et sociaux inacceptables sur les pays, à tous les niveaux de revenu. Pour améliorer la nutrition et réduire ces coûts, il faut se placer dans une optique multisectorielle qui prend comme point de départ l'alimentation et l'agriculture et les complète par des interventions dans les domaines de la santé publique et de l'éducation. Si le rôle de production d'aliments et de génération de revenus traditionnellement dévolu à l'agriculture reste fondamental, le système alimentaire dans son ensemble – des apports d'intrants et de la production à la consommation, en passant par la transformation, le stockage, le transport et la vente au détail – peut cependant apporter une contribution bien plus conséquente à l'éradication de la malnutrition.

Confine ta science Jusqu’à cet été l’ESPGG ne peut plus accueillir de public. Mais nous avons décidé de ne pas mettre la médiation en pause et de vous proposer gratuitement des activités régulières de culture scientifique… en numérique, pour que vous puissiez y participer de chez vous ! Confine ta science c’est : Chaque semaine une nouvelle thématique à découvrir, Tous les mercredi après-midi, à 16h30, une activité en live sur twitch ( Tous les vendredis entre 17h30 et 18h30 des rencontres en vidéoconférence sur ZOOM avec des professionnels de la recherche avec qui vous pourrez discuter et poser vos propres questions, Pour chaque thématique, un lien vers un document qui rassemble plein de ressources faciles d’accès pour celles et ceux qui veulent aller plus loin à la maison, Toute la famille à partir de 8 ans ! Retrouvez les animations passées en vidéo sur cette page.

L’e-réputation comme attribut de l’identité numérique des entreprises Hier j’étais à l’ISCC pour le séminaire sur les identités numériques organisé par Alexandre Coutant et Thomas Stenger. Après une présentation de Christophe Benavent sur les données personnelles, j’ai présenté quelques réflexions issues de mon travail de recherche. Voici donc la présentation. A noter que cette présentation s’inspire sur certains aspects de celle effectuée à l’Erepday, ainsi que du travail de définition effectué avec Julien Pierre (présentation ici, et article bientôt en ligne sur HAL si tout se passe bien et vite). Bref, des réflexions qui ne viennent pas de nulle part non plus Ci-dessous les slides, puis quelques rapides explications :

Firefox vous dit qui vous espionne sur le web ! Tout le monde le sait, lorsque l’on surf sur la toile, nous ne sommes pas tranquilles et même espionnés ! Firefox y a pensé et vous permet dès maintenant de découvrir qui vous surveille … Beaucoup se sont fait taper sur les doigts et nombreux sont les débats en 2012 sur la confidentialité et l’utilisation des données personnelles. Vous n’êtes pas sans savoir que vos informations entrées sur le web sont fortement susceptibles d’être réutilisées à bon ou mauvais escient.

Se cultiver gratuitement en ligne ... Comment se distraire et se cultiver depuis la maison ? Les exceptionnelles ressources numériques des musées, bibliothèques, théâtres et opéras du monde entier sont accessibles gratuitement en quelques clics depuis votre salon. Des musées dans votre salon Visitez les plus grands musées de France et du monde, même ceux où vous n’auriez jamais imaginé mettre les pieds ! ONU 24/05/13 L'alimentation scolaire est un filet de sécurité pour les plus vulnérables en temps de crise, selon le PAM 24 mai 2013 – Le Programme alimentaire mondial des Nations Unies (PAM) a publié vendredi un rapport sur la situation de l'alimentation scolaire dans le monde apportant, pour la première fois, un aperçu global de l'alimentation scolaire et présentant des analyses détaillées de ces programmes dans les pays développés ainsi que les pays en développement. Le rapport fournit également des données sur l'utilisation des repas scolaires comme un « filet de sécurité » par les gouvernements lors des périodes de crises. Selon le rapport, près de 368 millions d'enfants, soit un enfant sur cinq, reçoivent un repas quotidien à l'école dans 169 pays, à la fois dans les pays développés et dans ceux en développement. L'investissement mondial dans ces programmes s'élève à 75 milliards de dollars et la majorité de ces fonds proviennent des budgets gouvernementaux.

Coronavirus : ce que sait la science ! Chez certains patients, la Covid-19 présente des formes particulièrement sévères. On assiste, chez eux, à un affolement de la réponse immunitaire, cette réaction pourtant chargée de lutter contre les infections. Lors d’une infection, des globules blancs aptes à détruire les virus et les cellules infectées migrent vers la zone malade. Cet afflux est régulé grâce à des protéines appelées cytokines. Avec le SARS-CoV-2 on constate une surproduction de cytokines. ADBEN Rouen, Association des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen - L'identité numérique Parmi les questions que nous nous poserons, nous nous demanderons ce que signifient les termes identité numérique et son corollaire, la e-réputation, ou réputation numérique. Nous envisagerons les enjeux individuels, sociaux, technologiques de la question de l’identité numérique. Enfin, nous tenterons de poser les pistes de réflexion sur l’aspect pédagogique, en lien avec notre rôle et nos missions d’enseignants documentalistes.

ACTU’Entreprise : mesurer l’impact médiatique de votre marque Comment mesurer l’impact médiatique de votre marque ? Comment est-elle perçue ? Quelle est la vision des différents acteurs (journalistes web, presse écrite, réseaux sociaux) ? L’impact médiatique de votre marque est-elle identique d’un acteur à l’autre ? Qui a le plus d’influence ? Fabien a répondu aux questions de Jérôme Bondu de ACTU’Entreprise. Confinement : comment observer les étoiles depuis chez soi... Pas nécessairement besoin de vivre à la campagne ni d'avoir un télescope pour observer une myriade d'objets célestes. En ces temps confinés, voici les conseils pratiques de deux aventuriers passionnés d'astronomie. "L'observation des étoiles, c'est une forme d'évasion accessible à tous", assurent Mathieu Gay et Stephen Rater, deux passionnés d'astronomie de 29 et 30 ans.

lien vers le palais de la découverte et des sciences : permet d'aborder les sciences autrement by tinema Dec 13

un commentaire un peu plus constructif à faire ? by fribouletc Oct 10

Scientifica- Comporte une partie consacrée aux livres pour enfants et aux livres de vulgarisation publiés au cours du XIXè siècle. by carsoncb Jan 1

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