Uilisations pédagogiques diverses en français Décidément, Padlet est un outil vraiment intéressant ! Voici un petit bilan des utilisations proposées par l’équipe pour stimuler l’oral de nos apprenants : - Utiliser Padlet pour la présentation orale des apprenants, en début d’année notamment. Toutes les présentations étant réunies sur un même support, chacun peut écouter et découvrir qui est qui. Voici un exemple fait par Eda Altinis avec la classe de PLI : Eda Altınış et les PLI : se présenter aux autres « Je leur ai montré une seule fois Padlet. Mais on peut aussi s’appuyer sur des identités fictives et jouer le rôle d’un autre, souvent avec jubilation : avec l’idée de rencontres rapides par exemple, la publication de l’oral sur internet donne tout son sens à l’objectif de lancer un message comme une bouteille à la mer. Padlet de la classe de Loïc Vertuaux « Rencontres rapides » avec les débutants Elise Davaud et les PLD « Speed dating » - Améliorer la prononciation, l’articulation, la lecture. Padlet de Peggy Morel « Ma mère » J'aime :
Khan Academy en français - La version officielle par Bibliothèques Sans Frontières Voyage avec les mots - Centre National de dDocumentation Pédagogique L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots… que tu accueilles », des mots venus d'ailleurs qui se sont intégrés dans l'usage du français. Ils illustrent la capacité de notre langue à accueillir des mots étrangers.La série propose aux enseignants et aux élèves des ressources pour mieux connaître ces mots : des films animés basés sur une chronique éducative, ainsi que des fiches pédagogiques imprimables pour mieux les comprendre, les approfondir et les utiliser. Exposition « Dis-moi dix mots… que tu accueilles » : Consulter l’exposition Brochure « Dis-moi dix mots… que tu accueilles - Supports et activités pédagogiques » : Consulter la brochure
La surcharge cognitive par Pauline sur Genially Surcharge cognitive La théorie de la charge cognitive Mémoire de travail et mémoire à long terme Les causes Les conséquences Comment l'éviter en tant que formateur ? Un petit quiz Autres informations Comment l'éviter en tant qu'apprenant ? Apprentissages en MDT(Matheson & Hutchinson, 2014)Effort demandé -> variable (Matheson, & Hutchinson, 2014)Pour apprendre -> exécuter des tâches (Bellec, & Tricot, 2013)MDT -> analyse les informations sensorielles et utilise les ressources disponibles(Matheson & Hutchinson, 2014)Beaucoup de ressources disponibles en MDT -> apprentissage efficace (Bellec & Tricot, 2013) + info Charge cognitive pertinente Charge cognitive intrinsèque Charge cognitive inutile La surcharge cognitive est un état se manifestant lorsqu'un apprenant ne possède pas toutes les ressources nécessaires à la réalisation d'une tâche (Tricot, s.d.) C'est l'écart qui existe entre les connaissances de l'apprenant et celles qu'il doit acquérir. On peut imaginer une analogie avec l'escalade. +info Vrai
La pédagogie inversée La pédagogie inversée : les flipped classrooms : de nouveaux espaces-temps pour enseigner et apprendre à l'ère numérique Conférence de Marcel Lebrun, professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation de l'UCL de Louvain ; Le mercredi 3 Octobre 2012 lors du Forum@tice Document support de la conférenceLe blog de Marcel Lebrun A propos de la pédagogie inversée Qu'est-ce que c'est ? (Cégep Levis-Lauzon : informations et ressources en technopédagogie)Pédagogie inversée (Pearltrees de V. Marcel Lebrun : livres, articles, conférences Des technologies pour enseigner et apprendre (édition De Boeck)Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l'éducation ?
Présentation et tutoriels (2014) Padlet a remplacé Wallwisher que nous vous avions présenté en 2012. C'est un service en ligne qui permet de créer facilement un mur de travail collaboratif intégrant aussi bien du texte, que de l'audio, des vidéos, des URL, etc. C'est avant tout un outil à but pédagogique, mais il peut fournir un espace de travail en ligne pour collaborer et partager des informations entre collègues ou pour toute autre occasion. Padlet fonctionne sur ordinateur, smartphones ou tablettes et reprend le principe des post-it en version améliorée et plus moderne. Vous pouvez ajouter vos documents en les important ou par un simple glisser-déposer : ils seront alors présentés sous forme de vignettes que vous pouvez déplacer à votre guise. Pour bien maitriser cet outil, je vous invite à regarder cette vidéo récente présentant ce service ainsi qu'à consulter les tutoriels indiqués plus bas. Padlet Tutos :Tutoriel N° 1Tutoriel N° 2Tutoriel N° 3Tutoriel N° 4
Outils et ressources : guide | Classe Inversée Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe. Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. – Création de contenu et annotation Visme : Permet de créer des animations, slides et infographies de manière très intuitive (gratuit).EdPuzzle : Outil de création de vidéo qui permet d’utiliser des bouts d’autres vidéos trouvées sur le net (youtube, vimeo…). – Screencast (pour enregistrer ce qui se passe à l’écran) Screencast-O-Matic : option “picture in picture” (permet d’inclure dans la vidéo une petite fenêtre qui affiche ce que filme votre webcam), partage en ligne avec notes et sous-titres. – Gestion de classe / LMS (Learning Management System) Canvas : LMS très complet. – Autres Sophia : “semi-LMS” qui permet d’organiser son contenu éducatif et de créer des pages appelée “tutoriels” contenant tout type de ressources, puis de les inclure dans des playlists (exemple : playlist “géométrie”).
Dis-moi dix mots semés au loin Dis-moi dix mots Dis-moi dix mots semés au loin L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le ministère de la Culture et la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots semés au loin », parmi ceux que les langues étrangères ont empruntés au français et souvent enrichis. La série propose aux enseignants et aux élèves des ressources pour mieux connaître ces mots : des films animés basés sur une chronique éducative, ainsi que des fiches pédagogiques imprimables pour mieux les comprendre, les approfondir et les utiliser. Film complet de la série « Dis-moi dix mots semés au loin » : Visionner ou télécharger Exposition « Dis-moi dix mots semés au loin » : Consulter l'exposition Télécharger l’exposition (pdf – 10,7 Mo) Brochure « Dis-moi dix mots semés au loin - Supports et activités pédagogiques » : Consulter la brochure
Demain, à quoi ressemblera votre salle de classe ? La rentrée scolaire est désormais derrière vous, et vous avez fait la connaissance de vos élèves. Peut-être vous êtes-vous déjà aperçu que, pour répondre à leurs différents besoins, des modifications seraient nécessaires dans votre salle de classe ? Mieux encore, maintenant que vos élèves ont pris leurs marques, laissez-les vous faire part de leurs souhaits en matière d’aménagement de classe. En effet, de la disposition des tables à l’agencement des lieux d’activités en passant par le mobilier, les changements peuvent être infinis. L’objectif principal reste de créer, pour tous, un climat propice à l’apprentissage. Reconsidérer sa pédagogie tout en repensant l’espace, une double entrée que Vincent Faillet, enseignant en lycée, explore depuis plusieurs années, notamment avec la classe mutuelle, et partage dans son ouvrage Remodeler sa classe et sa pédagogie. Comment aménager les espaces scolaires de votre établissement ?