background preloader

Calames - "online catalogue describing archives and manuscripts held by French university and research libraries and institutions"

Calames - "online catalogue describing archives and manuscripts held by French university and research libraries and institutions"
FermerEn poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies ou autres traceurs. En savoir plus > Calames: Catalogue en ligne des archives et des manuscrits de l'enseignement supérieur. Forgot your password? Information Données personnelles Mentions légales About Users' Manual Contact us Help © Abes - 2007 Credits Related:  Bibliothèques

Carte des bibliothèques du monde Carte des bibliothèques du monde mise à jour le 01 décembre 2017 [ English below ] La carte géolocalisée des bibliothèques du monde, initiée par la commission International de l'ABF, a pour but de faire décourvrir à tous les bibliothécaires francophones la diversité des bibliothèques. L'objectif de ce projet est double : sensibiliser les bibliothécaires francophones à l'international et leur permettre de trouver des bibliothèques ayant des sujets de préoccupations ou des services similaires aux leurs. Enfin, cette carte permet aussi aux professionnels des bibliothèques de préparer leur "bibliotourisme". Nous vous proposons de participer à l'enrichissement de cette carte en renseignant un ou plusieurs formulaires de présentation de bibliothèque dans laquelle vous travaillez ou que vous avez visitée (il y a 5 ans maximum). Merci pour votre participation ! Accéder à la carte Library World Map Inspiration to incubate new ideas for your library! Aims of this map are to be: One example? Go to the Map

Huff: Which Lip is the Cervical Lip? (series finale) - TV Squad Colaco Bibliothèques avec Ouvrages numérisés en ligne mise à jour le 17 octobre 2016 Gallica La Bibliothèque numérique de la BnF SUDOC - Système Universitaire de Documentation Le catalogue du Système Universitaire de Documentation est le catalogue collectif français réalisé par les bibliothèques et centres de documentation de l'enseignement supérieur et de la recherche. Il comprend plus de 9 millions de notices bibliographiques qui décrivent tous les types de documents (livres, thèses, revues, ressources électroniques, documents audiovisuels, microformes, cartes, partitions, manuscrits et livres anciens...) Elec - Éditions en ligne de l'École des chartes Parallèlement à ses différentes collections de publications imprimées, l’École des chartes propose sur ce site une collection de publications électroniques. Bibliothèque électronique de Lisieux Une collection de textes littéraires et documentaires du domaine public francophone proposée par la Médiathèque André Malraux de Lisieux. Arts - Histoire des arts Sciences et techniques Handicap

Sexy Librarians of the Future Will Help You Upload Your Videos to YouTube - ReadWriteWeb A new poll from Harris Interactive was released this morning, finding that US respondents are more excited about watching mainstream, commercial content like full length TV shows and movies online than are about watching User Generated Content, news or sports video. While hardly surprising, I don't think it has to be this way forever. Who could help improve this landscape by maximizing the impact of the read/write web? The Harris poll provoked two trains of thought in my mind. Finding good stuff online is going to be a huge market opportunity in the near-term future. From the other direction, though, as any experienced online media producer will tell you - there are steps that you can take to make your media easier for the right person to find. Check out this wonderful 3 minute section of an interview that Microsoft's Jon Udell did last week on the Talking With Talis podcast. Would that be great, or what?

- ISTEX ● Trouver une bibliothèque ou un document Intertice 2010 - Google wave en classe - [Histobric geobrac Collège] L’expérimentation fut réalisée à partir d’un exercice de recherche sur l’ONU dans deux classes de troisième. Les élèves furent répartis en 12 groupes de deux élèves en moyenne. J’ai créé pour chaque groupe une adresse générique gmail et attribué mes invitations à ces groupes. Chaque classe avait une "wave" à lire et à compléter (des consignes, des explications du fonctionnement et des questions). Chaque groupe devait ensuite relire les réponses du groupe suivant, les corriger éventuellement en faisant les recherches et rédiger une synthèse des réponses. Premier bilan (le travail se déroule sur deux séances - la première séance vient de se dérouler) : Du point de vue de l’assimilation de l’outil, les élèves ont très vite compris l’usage mais ils se limitent à la rédaction comme dans un traitement de texte (deux ont utilisé l’option de réponse privée pour poser des questions). D’un point de vue technique, l’application fonctionne bien sur Google Chrome (étonnant !?) Aspects négatifs :

Catalogue en ligne des archives et des manuscrits de l'enseignement supérieur by augustins Oct 18

Related: