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WorldCat.org: The World's Largest Library Catalog

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11 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc. Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d'emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou Un nouveau Ze-questionnaire basé en France (Lorraine) :

Comment former des profs innovants ? Comment forme-t-on les enseignants à l’innovation ? C’est une des questions à laquelle ont essayé de répondre les participants du 8e colloque des QPES (Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur) organisé à Brest du 17 au 19 juin 2015. Un enseignement difficile à définir et encore à l’état d’expérimentation, selon Tiphaine Liu, chercheuse en innovation à l’ENS Cachan. "Former à l’innovation signifie lui donner une forme, ce qui peut paraître paradoxal. L'enseignement permet d'‘outiller’ et de ‘pousser’ à l’innovation", avance la chercheuse. À Lasalle Beauvais, la pédagogie érigée en stratégie Sci-Hub : la première bibliothèque scientifique mondiale ? C’est la plus grande bibliothèque scientifique du monde : Sci-Hub héberge près de 50 millions d’articles et plusieurs millions d’ouvrages. Et elle est presque totalement illégale. Créé en novembre 2011, le site Sci-Hub a graduellement absorbé les corpus de grands éditeurs mondiaux (Elsevier, Springer). Consulté quotidiennement par plusieurs dizaines de milliers de chercheurs, il est devenu une ressource irremplaçable pour les universités de pays en voie de développement. Tout en mettant à libre disposition des publications très largement subventionnées par des fonds publics, Sci-Hub encourt constamment une suspension définitive. La page d’accueil de Sci-Hub

Cataloguer sa bibliothèque personnelle avec trois fois rien – BiblioMab : le monde autour des livres anciens et des bibliothèques Bien souvent lorsque l’on commence à avoir un certain nombre de livres chez soi il devient difficile de savoir exactement où se trouve un ouvrage précis, lequel on a… Le classement est bien sûr une première solution (il sera question de classement dans un prochain article) mais il vous sera bien utile de constituer une base de données de vos livres, c’est à dire un catalogue de votre bibliothèque. Vous pourrez ainsi constituer pour chaque ouvrage une « fiche » comportant une foule d’informations : titre, auteur(s), éditeur, lieu d’édition, année d’édition, pages, illustrations, résumé, mots-clés ou tags, ISBN, notes utiles (prix, lieu et date d’achat, reliure…). On peut aussi compléter avec des images (page de titre…), du son, de la vidéo… tout est possible… Cela s’appelle le catalogage, l’art de dresser un catalogue (papier, sur fiches, informatique…).

Almanachs Ancêtres de nos annuaires téléphoniques, les Almanachs du commerce et de l’Industrie se composent de listes alphabétiques des habitants avec leur adresse (et parfois leur raison sociale, plus tard également leur numéro de téléphone), de listes des habitants par profession, de listes des habitants par rue, de répertoires des services et des officiers de l’État. Ces Almanachs permettent notamment de dresser la liste des locataires ou propriétaires d’un immeuble, de repérer le déplacement d’un individu dans la Ville de Bruxelles ou les faubourgs, et de suivre les évolutions ou les modifications éventuelles de sa profession. Ces listes de personnes, dressées en collaboration avec les administrations communales, sont très utiles pour la recherche, mais ne sont évidemment pas exhaustives, en comparaison avec des sources plus officielles comme les registres de population : les situations personnelles pouvaient très rapidement changer. Almanachs Bruxellois en ligne Attention! Infos pratiques

Sodaphonic. Un éditeur de fichiers audio en ligne simple et gratuit – Les Outils Tice Sodaphonic est un outil en ligne qui va vous permettre d’éditer vos fichiers audio simplement en quelques secondes. Il est gratuit et sans publicité. Mieux vous pourrez l’utiliser sans même avoir besoin de vous inscrire. Sodaphonic n’est pas fait pour les ingénieurs du son à la recherche d’une foule d’options complexes.

Cahiers pédagogiques : animer des formations outils et dispositifs *Le prix des publications au format numérique inclut un droit de diffusion dans la sphère privée de l'acquéreur. Dossier coordonné par Roxane Caty-Leslé et Philippe Watrelot Ce dossier est destiné à ce métier qui peut-être disparait peu à peu, se transforme à coup sûr : le métier de formateur. La formation initiale tend à n’être plus de l’accompagnement de professionnels sur leur lieu de travail. Et quel accompagnement ? Dans les « bibliothèques clandestines » du Net Ces sites sont discrets. Pour y accéder il faut connaître leur nom car ils n’apparaissent pas dans les résultats de recherche. Les adresses s’échangent entre amis, collègues et passionnés. Créer et gérer sa bibliothèque numérique Vous avez une liseuse ou une tablette et souhaitez gérer vos livres numériques ? Une solution existe, elle s'appelle : Calibre. Calibre est un logiciel qui offre la possibilité de constituer sa bibliothèque numérique. Comment utiliser Calibre ? La première étape consiste à télécharger Calibre. Ce logiciel existe pour différents systèmes d'exploitation (Windows, Linux, Mac).

Odoo Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Odoo, anciennement OpenERP[3] et Tiny ERP, est initialement un progiciel open-source de gestion intégré comprenant de très nombreux modules permettant de simplifier la gestion d’entreprise dans son ensemble. Le logiciel est utilisé par plus de deux millions d’utilisateurs pour gérer leurs entreprises à travers le monde[4]. Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir le rôle du numérique dans une formation. L'approche SAMR

WorldCat vous connecte aux collections et aux services de plus de 10 000 bibliothèques à travers le monde by augustins Oct 18

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