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Musée des sciences et du numérique

L’Exploradôme est un musée interactif de découverte des sciences, du multimédia et du développement durable. Il est géré par l’association Savoir Apprendre, reconnue d’Intérêt général.l propose des expositions interactives composées d’expériences scientifiques, un espace multimédia « Cyberbase » et des activités pédagogiques encadrées. Il s’adresse à tous les publics à partir de 4 ans : familles, enfants, adolescents, adultes, groupes scolaires et de centres de loisirs. Il propose des activités hors les murs grâce aux Exploramobiles, véhicules équipés de matériel scientifique et multimédia roulant au GNV. Acteur passionné de l’innovation pédagogique, l’Exploradôme mène des projets novateurs avec ses partenaires de l’Education Nationale, de l’Ademe, de la Diren, du Conseil régional, des Conseils généraux, des municipalités et de plusieurs entreprises ou fondations engagées dans le progrès de l’éducation.

http://www.exploradome.fr/

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médialab Sciences Po Nos activités quotidiennes sont assistées par des algorithmes que chacun.e d’entre nous voit différemment selon son style de vie, sa familiarité avec les technologies, son utilisation des plates-formes, les espoirs ou les craintes qu’il/elle forme envers l’innovation. Objectif Sur la base d’une demande du Conseil national du numériques pour le "développement d’outils et de ressources méthodologiques pour améliorer la remontée de problèmes rencontrés par les utilisateurs de plateformes", le médialab a initié le projet de recherche exploratoire Algoglitch dont l’objet est de définir comment les algorithmes deviennent une question politique et sociale discutée dans l’espace public. Iframe Méthodologie Parmi les méthodes de recherche, un soin particulier est apporté à la curation d'un compte Twitter appelé Sensibilités Algorithmiques dédié à la collection et au partage de glitchs, micro perturbations passagères de l'expérience des utilisateurs avec les algorithmes.

Des ressources à distance en SVT Vous trouverez ci-dessous un recensement non exhaustif de sites, outils et activités numériques. Cette page est amenée à être actualisée régulièrement. Informations et conseils Vous trouverez des informations générales sur la continuité pédagogique dans cet article.

Concours s'adressant aux élèves de collège et lycée Il existe de nombreux concours destinés aux élèves de lycée. En voici une sélection... Les Olympiades Internationales de Physique (IPhO) : il s'agit d'un concours dans l'esprit des Olympiades Internationales de Mathématiques. Le concours est composé de 3 problèmes théoriques ainsi que d'un examen expérimental de 5 heures.Les Olympiades Françaises de Physique : il s'agit d'un projet expérimental à long terme, les Olympiades Françaises sont donc très différentes des Olympiades Internationales de Physique. Organisées depuis 1992 par La Société Française de Physique (SFP) et l' Union des Physiciens (UDP), ces Olympiades sont un concours s'adressant aux lycéens des classes de première et terminale. Jeux sérieux en vrac pour l’éducation au développement durable Les articles de la collection « Jeux sérieux en vrac pour » proposent des ressources vidéoludiques accompagnées de pistes pédagogiques qui n’ont pas été testées ni évaluées : vos commentaires sur la valeur de la ressource ou sur son usage sont donc les bienvenus. La question de l’eau Les jeux sérieux en français pour enseigner le développement durable sont nombreux et permettent de couvrir plusieurs thématiques constitutives de cet enseignement transversal. Avec le jeu Water Alert de l’Unicef il est possible par exemple de traiter la question de la pénurie ou de la pollution de l’eau. Ce jeu sérieux prend la forme d’un module elearning avec des zones de textes s’affichant sur des illustrations, accompagnées d’une narration interactive et de questions à choix multiples. A travers différents chapitres, de nombreux thèmes sont abordés, inondation, sécheresse, maladie, dans le cadre d’une série d’actions à mener pour sauver une communauté villageoise d’un pays en voie de développement.

Les meilleures ressources pédagogiques gratuites en sciences pendant la fermeture des écoles Article mis à jour le 27 novembre 2020 par Fidel Navamuel Suite de ma sélection de ressources en ligne gratuites qui peuvent vous être utiles pendant cette nouvelle période de confinement. On s’intéresse aux outils et ressources pédagogiques en sciences. Exposition : Space Dreams Production : Cité de l’espace de Toulouse et Cap Sciences. Découvrez les idées les plus folles qui ont nourri l’imaginaire des premiers explorateurs du cosmos, et revivez les grandes premières spatiales dans leur contexte d’époque. Plongez dans un grand livre ouvert façon pop-up à travers plusieurs périodes de l’histoire, grâce à des intérieurs reconstitués et des objets anecdotiques du passé. Une mise en scène immersive et inédite des grands temps forts de la conquête spatiale ! EXPOSITION TEMPORAIRE Space Dreams - NOUVEAU Du 2 octobre 2019 au 9 août 2020 – Adultes, enfants dès 8 ans Production : Cité de l’Espace, Cap Sciences Exposition précédemment présentée à la Cité de l’Espace de Toulouse, et à Cap Sciences, Bordeaux.

L'écologie expliquée aux enfants .......................................... Les mini-dossiers L’environnement, c’est tout ce qui t’entoure. Continuité pédagogique : Mélanie Fenaert : Des parcours de formation contre le décrochage Comment maintenir une scénarisation des cours malgré le confinement ? Mélanie Fenaert, professeure de SVT au lycée Blaise Pascal à Orsay (91) donne du travail à ses élèves à la semaine et procède uniquement à des évaluations formatives. Pour repérer les élèves décrocheurs, l’enseignante utilise le parcours Eléa qui permet de « compléter au fur et à mesure un tableau de suivi et de repérer rapidement qui ne fait pas le travail demandé ». Crée en 2016, la plateforme Elea rend possible la mise à disposition de parcours pédagogiques scénarisés et différenciés pour les élèves. « Le but n’est pas de sanctionner, mais de repérer, solliciter, encourager, et faire remonter au professeur principal qui lui a une vue d’ensemble », souligne l’enseignante. Quels sont les outils utilisés depuis le confinement ? J’utilise l’ENT et deux applications reliées : Pronote et Pearltrees.

Entre air, eau, et glace australes : le climat antarctique Conférence / débat - Sciences et santé - tous publics Entre air, eau, et glace australes : le climat antarctique Le mercredi 19 février de 18h30 à 20h30 - bibliothèque de la Part-Dieu Conférence organisée en partenariat avec l'Université Ouverte de Lyon 1. L’Antarctique est un formidable laboratoire pour comprendre les rouages du climat sur Terre. Continent isolé et polaire, c’est là que l’on trouve les températures les plus froides du globe, amplifiées par les vents catabatiques (descendant la pente). ECOLOGIE PRATIQUE : ISOLATION, CHAUFFAGE, ECO-HABITAT et ECO-CONSOMMATION,EOLIENNES, PHOTOVOLTAIQUE et ENVIRONNEMENT Qui sommes-nous ? Nous n'avons pas attendu que ce soit à la mode pour recenser et confronter les connaissances concernant les énergies renouvelables, la préservation des ressources et les mille et une façons de mettre en pratique une démarche de développement durable, dans notre vie quotidienne... Grâce à vous, contributeurs et internautes, ce portail initié en 2000 sur le problème des ordures est devenu au fil du temps l'encycopédie de référence et non alignée sur tous les sujets touchant à l'écologie, l'environnement et les énergies alternatives. Nous le devons sans doute à notre indépendance, tant au niveau des lobbies industriels et commerciaux, que des partis politiques, ONG ou autres associations écologiques, quelquefois plus actifs à cultiver leurs différences qu'à soutenir les initiatives ou fédérer les énergies.

Comment les algorithmes entretiennent l'illusion de répondre à nos goûts musicaux L’économie des plateformes ne se contente pas de brasser des données. Elle les véhicule, les oriente et les redirige dans la jungle des contenus en ligne grâce à ces recommandations nommées algorithmes. Face à la surabondance des flux, l’évidence semble s’imposer : le besoin de se repérer crée l’organe qui facilite le choix. Continuité pédagogique : Diversité en SVT Comment les enseignants de sciences de la vie et de la Terre réussissent-ils à expliquer les notions clés du programme aux élèves ? Entre visioconférences, quiz en ligne, fiches à compléter et même travaux-pratiques à la maison, les méthodes sont nombreuses pour garder ce précieux lien qui unit enseignant et apprenant. Damien Vallot, Lucie Pelrat, Grégory Michnik et Philippe Cosentino présentent leur quotidien pour faire travailler les élèves en temps de confinement. Ces professionnels de l’éducation glissent aussi leurs conseils pour « éveiller l’envie et la curiosité » mais aussi pour « ne pas surcharger les élèves ». Damien Vallot, enseignant de SVT au collège Jules Verne de Villebon sur Yvette (91) Avec la direction et les collègues, nous avons privilégié 3 éléments pour la continuité pédagogique : Pronote et leur ENT qui sont des éléments que les élèves maitrisent et l'utilisation de la classe virtuelle du CNED dans "Ma classe à la maison".

Pariscience fête ses 15 ans avec un festival scolaire Découvrez les meilleurs documentaires scientifiques avec Pariscience, le Festival international du film scientifique. Pour ses 15 ans, Pariscience a prévu pas moins de 56 films. Le festival se déroule en deux temps : le Pariscience des scolaires, du 10 au 18 octobre 2019, à l’Institut de physique du globe de Paris, et le Pariscience du grand public et des professionnels pendant les vacances de la Toussaint, du 25 au 30 octobre 2019, au Muséum national d’Histoire naturelle et à l’Institut de physique du globe de Paris. La sélection explore de nombreuses disciplines scientifiques et permet au public d’échanger, à la suite de chaque projection, avec les équipes des films et les experts scientifiques.

UNE NOUVELLE TROUSSE PÉDAGOGIQUE SUR LE RECYCLAGE! Le Comité de Solidarité/Trois-Rivières, en collaboration avec RECYC-QUÉBEC, est fier de vous présenter sa trousse pédagogique virtuelle sur le recyclage, dans le cadre de son projet Réseau IN-TERRE-ACTIF. S’adressant au 3e cycle du primaire et à tout le niveau secondaire, cette trousse se veut un moyen concret d’accroître la compréhension des jeunes quant à la problématique de la gestion des déchets et la promotion des 3R-V dans le cadre de la politique québécoise de gestion des matières résiduelles 1998 2008. Cinq activités interactives, vous sont donc offertes pour permettre l’exploration des multiples facettes du recyclage par vos élèves. De plus, un guide de l’enseignant a été préparé pour chacune des activités dans le but de les intégrer le plus efficacement possible à vos cours.

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