La Unidad Didáctica y el Blog iPad et enseignement : retour d’expérience Adopter une (nouvelle) technologie, c’est la savoir validée par ses pairs. Les tablettes numériques connaissent un essor au sein des universités et demeurent pourtant encore peu utilisées. Cet article traite de l’usage de l’iPad, en tant qu’enseignant universitaire et constitue un retour d’expérience qui, je l’espère, éclairera les lecteurs universitaires et non-universitaires. Je suis le premier enseignant de mon U.F.R. (et probablement l’un des premiers enseignants de l’université) à l’utiliser intensivement pour mes cours. Jean Debaecker est doctorant en sciences de l’information, communication et documentation au laboratoire GERiiCO, en dernière année de thèse sur la musique et les émotions. Commençant ma première année d’enseignement en septembre 2010, la sortie de l’iPad en mai ne pouvait pas mieux coïncider, me laissant ainsi quelques mois pour dénicher les bonnes applications à utiliser. Enseigner en Cours Magistraux ou en Travaux Dirigés exige des outils particuliers. 1. 2. 3.
Français/Latin About this webmix : Liens pour l'étude du français et du latin Pour s'entraîner le conjugueur Dictées audio Exercices corrigés DIDAPAGES Grammaire interactive Téléchargemt d'Annales Comment apprendre ? Dictionnaire d' Etymologie Précis de notions Dictionnaire Synonymes Ancien français Le livre des figures Portail:Mythologie - Wikipéd..
COMMANDES DE BASE : SÉLECTIONNER, SE DÉPLACER A - Commandes de base : sélectionner, se déplacer B - Mise en forme des caractères C - Remplacer un mot ou une expression D - Mise en forme automatique des mots E - Suppression automatique des mots F - Recherche d’un passage précis G - Copier du texte H - Déplacer du texte I - Collecte des idées J - Tri des idées K - Hiérarchiser les idées - Analyser une période L - Masquer / démasquer le texte M - Numéroter les lignes pour l’impression N - Verrouiller un fichier pour le protéger O - Faire les moyennes trimestrielles Le signe + (plus) indique que les touches doivent être tapées dans l’ordre indiqué, les premières étant maintenues appuyées. On appelle " mise en forme " toutes les modifications apportées aux caractères d’un texte ou à la disposition des paragraphes. Mettre en forme un caractère, c’est en changer la taille, la police, la couleur ; c’est aussi le souligner, le mettre en gras, en italique, en majuscules. Un message indique le nombre de remplacements effectués
Campus Virtuel FLE - Audio Vidéo Blog Les dispositifs de formation dits hybrides se caractérisent par la mise à distance de certains moments du processus d’enseignement/apprentissage . De tels dispositifs connaissent depuis quelques années un développement important au sein des universités qui souhaitent uniformiser les environnements virtuels de travail (EVT) et surtout en simplifier l’installation, la gestion et la maintenance parl’utilisation d’une plateforme institutionnelle unique. Les environnements technopédagogiques, basés sur les technologies d’Internet et du Web permettent la médiatisation non seulement des contenus d’apprentissage et de ressources .. mais aussi celle des diverses fonctions génériques de tout dispositif de formation ainsi que des activités que sont amenés à réaliser autant les enseignants que les apprenants. La littérature propose plusieurs taxonomies de ces fonctions (Basque et Doré, 1998 ; Collins, Greeno et Resnick, 1994 ; de Vries, 2001 ; Gauthier, 2004 ;Henri et Lundgren-Cayrol, 2001).
www.ruedesprofs.com/index.php Amélioration du français - Accueil Un ménage à trois fragile : Autonomie, Motivation et Apprentissage dans un Centre de Langues 1Il y a trois ans, suite à un voyage au Japon, un ami m’a fait part de son intention d’apprendre le japonais. Il habite un village où personne ne peut lui donner de cours ; il avait donc comme seul matériel des cédéroms et des livres. Une initiative qui n’a, sans doute, pas fait long feu ? Pas du tout : contrairement à ce que l’on pourrait supposer, il continue toujours. 2Un tel exemple, même s’il est exceptionnel, démontre qu’il est possible d’apprendre seul une langue étrangère. 3La promotion de l’autonomie fait souvent partie des objectifs explicites affichés dans les Centres d’apprentissage des langues (CAL). 4Benson (2001) définit l’autonomie comme la « capacité à prendre le contrôle de son apprentissage ». 5Sur le plan cognitif, en matière de contrôle, le lieu où il se situe est déterminant. 8Ne serait-ce que par son agencement physique et l’absence du face à face avec un enseignant, le CAL offre d’emblée l’occasion d’entamer une réflexion métacognitive.
canaleducatif Upload Canal Educatif Subscription preferences Loading... Working... Canal Educatif à la Demande (CED) ArtSleuth 4 - VIGÉE-LEBRUN: Marie-Antoinette and her Children - Palace of Versailles 5,554 views 10 months ago Marie-Antoinette loves her children, but why isn't that enough to save her? Read more Popular uploads Play ArtSleuth (new final versions) - 10 artworks make a confession Play ArtSleuth is a new webseries about art (10 x 12 min) which makes you explore artworks like a detective.More videos on L'Art en Question (nouvelles versions) - 10 œuvres passent aux aveux L'Art en Question est une web-série documentaire de 10 épisodes (12min en moyenne) née de la volonté de cultiver un regard plus interrogateur et plus démocratique sur les œuvres d'art. English videos