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Lexique parc - école - maison

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imagiers Le centre académique pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des élèves issus de familles itinérantes et de Voyageurs est une structure d’expertise a pour mission de : faciliter l’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés en France faciliter l’accueil et la scolarisation des élèves issus de familles itinérantes et de Voyageurs. apporter une aide pédagogique aux équipes enseignantes des écoles et des collèges,mettre à leur disposition une documentation et des outils spécialisés,proposer des actions de formation initiales et continues,collaborer avec les équipes de circonscription, les chefs d’établissement et les divers partenaires

Le programme de mathématiques en SEGPA Présentation des SEGPA « Au collège, les sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) accueillent des élèves présentant des difficultés d’apprentissage graves et durables. Ils ne maîtrisent pas toutes les connaissances et compétences attendues à la fin de l’école primaire, en particulier au regard des éléments du socle commun. Les élèves suivent des enseignements adaptés qui leur permettent à la fois d’acquérir les connaissances et les compétences du socle commun, de construire progressivement leur projet de formation et de préparer l’accès à une formation diplômante. » (Sources : Eduscol) Zoom sur le programme de mathématiques en SEGPA L’enseignement des mathématiques en SEGPA a une triple visée : Le programme de mathématiques en SEGPA Les objets géométriques Construire en géométrie avec les instruments Les transformations géométriques Connaissances des nombres Calcul mental Calcul numérique Fonctions numériques Problèmes Grandeurs et mesures

Jeunes nomades Ma famille, mon lieu de vie, mon école et mes loisirs. La langue que j’apprends, le français, et la langue que je parle. Le défi de cette section sera : créer un jeu des 7 familles européennes ! Lire la suite Mes héros, mes voyages, mes rencontres, mes traditions, mes récits. Imaginons ensemble un monde avec son décor, ses personnages, ses histoires ! 12 activités pour le tableau numérique - partie1- 4inPartagerinPartager4 Activités TBI ? Vous avez la chance de pouvoir utiliser un tableau numérique (TNI/TBI) ? Le point commun entre elle ? Certaines activités peuvent aussi se faire de façon « traditionnelle », sans tableau numérique, mais ces « classiques » revisités ont des chances de susciter plus de motivation car les apprenants vont utiliser eux-mêmes le tableau numérique. 1/ Le « double remue-méninges » :(tous niveaux) Pour préparer une activité de compréhension ou de production ou favoriser la mémorisation du lexique, tout le monde a déjà fait faire des remue-méninges aux apprenants. Affichez votre page de logiciel (Notebook ou autre) en double page. *Lien vers 2/ Le « pendu » : (tous niveaux) Encore un grand classique revisité ! Comment le faire ? Google Street View est un outil qui fonctionne avec Google Maps. Comment l’utiliser ? Avant le cours, lisez rapidement un journal en ligne.

Calcul mental - ceintures, générateur d'exercices, tableaux de suivi Dans mon cycle 3, le niveau étant très hétérogène, j'ai décidé d'utiliser le système des ceintures de compétences pour le calcul mental. Chacun avancera à son rythme et ce peu importe le niveau scolaire. J'ai trouvé, grâce à Charivari et EdP, une blog d'école qui propose ses ceintures de compétences dans différents domaines et notamment pour le calcul mental. A partir de la progression proposée par ce site et des fameux générateurs de calculs de Charivari, j'ai réussi à fabriquer (après de nombreux essais) des générateurs de calculs pour chaque ceinture (pour les tests et pour les entraînements). Ainsi, les élèves pourront s'entraîner avec des exercices spécifiques pour chaque compétence du calcul mental lors de créneaux prévus à cet effet pendant les ateliers mathématiques. Je vous mets aujourd'hui la dernière version (qui date de 2012) mais je laisse tous les anciens modèles à la fin de cet article. Fichier excel : clic Tests : Test 1 Test 2 Test 3 Tests : Test 1 Test 2 Test 3

Supports pédagogiques pour enseigner le français aux enfants avec Pop Français Extraite de la méthode Pop English, et à titres d’exemples, voici quelques chansons originales s’adressant à des enfants d’âges différents. Nos 90 chansons originales et 4 heures de vidéos ont été spécialement conçues avec un objectif linguistique pour nos animatrices et nos élèves. Vous découvrirez à partir d’une chanson, toute l’exploitation que l’on peut en faire, grâce aux nombreux outils et supports pédagogiques mis à la disposition des nos animatrices (sur CD Rom). Un éléphant sur une chaiseLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercicesMoi je voudrais être pompierLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercices, FlashcardsMoi j'adore aller à la plageLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercices, FlashcardsLa soupe de légumesLa chansonAnalyse didactique de la chansonExercices

Ressources pour TBI/TBN : Applications flash Voici une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur. Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages. Une série d’options permet d’adapter les activités au niveau de la classe et de mener différents types de raisonnements. Note importante ! monAppli.net est un nouveau projet visant à porter ces applis au format HTML5 ! Cliquez sur le logo ci-dessus pour découvrir cette nouvelle version comportant d’intéressantes améliorations ! Mathématiques Grandeurs Les nombres Les Fractions Calcul mental Calcul écrit Les tables de multiplication Français Les lettres Le mot La phrase Conjugaison Orthographe Jeux Observation Clavier / Souris La souris Le clavier Utilitaires

Enseigner le français aux enfants signaler un lien Ressources brutes, sites pédagogiques, sites multimédias pour les enfants… découvrez dans ce parcours les nombreuses ressources qu’Internet met à la disposition des jeunes apprenants de français ! Portails spécialisés | Chansons, comptines | Textes | Jeux | Dessins animésBanques d’images, imagiers | Peinture | Vidéos éducatives Les portails spécialisés Pour commencer à explorer les nombreux sites internet qui pourront vous être utiles si vous enseignez le français à de jeunes enfants, nous vous invitons à consulter les sélections de liens proposées par les portails spécialisés en français langue étrangère. Le site EduFLE publie ainsi plusieurs articles (sur les rapports entre langue maternelle et langue étrangère dans l’enseignement précoce par exemple, ou encore les enjeux de l’enseignement précoce des langues) et fiches pédagogiques consacrés à l’enseignement du français précoce, et propose une sélection d’activités et d’exercices en ligne. Chansons, comptines Textes

bienvenue sur les jeux d eugénie votre avis m'intéresse eugenievl@gmail.com La famille | la p'tite ecole du FLE Pourquoi le jeu ? Parce qu’il motive, parce qu’il détend, parce qu’il permet de travailler sans y penser, mais surtout parce qu’il donne une utilité à ce que j’apprends en classe. Si je veux gagner je suis obligé de passer par la langue. Alors soit ! Je parlerai ! Bien sûr il ne s’agit pas de lancer les règles du jeu et le matériel puis de voir comment les enfants vont miraculeusement utiliser des phrases correctes. J’utilise le plus souvent le jeu en phase de réinvestissement des connaissances. Pas la peine de se creuser la tête pendant 150 ans, il y a plein plein de jeux exploitables sur internet et dans placards ! Voici 2 jeux classiques que j’ai utilisés en ce début d’année dans mes classes pour réinvestir des connaissances et permettre aux élèves de les assimiler tout en jouant. Le jeu des 7 familles : Le principe : un jeu de cartes avec les membres de 7 familles différentes à recomposer. Rappel du vocabulaire de la famille à l’aide de dessins au tableau. « Il y a qui ?

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