background preloader

Greenpeace France

Greenpeace France
This field is mandatory! Greenpeace Nos dernières actualités Les dernières mises à jour Communiqués de presse Bois illégal : des premiers contrôles, mais peu d’impact Actualité | 5 février, 2016 à 12:36 Enfin ! Victoire ! Actualité | 2 février, 2016 à 15:36 Victoire : le gouvernement de Colombie-Britannique et les autorités d’une vingtaine de communautés autochtones viennent d’adopter un accord pour protéger l’une des plus grandes forêts tempérées du monde. COP21 : et après ? Actualité | 28 janvier, 2016 à 17:36 La COP21 aura vu naître l’accord de Paris, au mois de décembre 2015. Detox : des produits dangereux retrouvés dans des articles de sports de plein air Actualité | 26 janvier, 2016 à 17:36 Des produits chimiques dangereux ont été détectés dans des vêtements et des équipements de sports de plein air, d’après les résultats d’analyses publiés aujourd’hui par Greenpeace Allemagne, Italie et Suisse. Les femmes prennent le pouvoir chez Greenpeace Actualité | 18 janvier, 2016 à 17:36 Plus d'articles

http://www.greenpeace.org/france/fr/

Related:  Associations contre le nucléairemenaces écologiquesDéveloppement DurableNature & environnementASSOCIATIONS DE PROTECTION DES ANIMAUX

L’Alsace reste contaminée par Tchernobyl En 1989, trois ans après l’explosion du réacteur n°4 de la centrale nucléaire de Tchernobyl, le conseil régional présidé par Marcel Rudloff commandait à la Criirad (Commission de recherche et d’information indépendants sur la radioactivité) une cartographie de la contamination des sols. L’Alsace était alors pionnière. Elle l’est restée. Terra éco : journal indépendant sur le DD Terra eco, le bimédia francophone du développement durable : Le constat : L’économie, le social et l’environnement sont une des clés pour comprendre à la fois le monde dans lequel nous vivons et les enjeux du développement durable. Mais la presse économique, sociale ou environnementale est trop complexe et peu attrayante. Notre réponse : 1 - Terra eco met les questions d’écologie, d’économie et de société à portée de tous, avec des articles de fond, un ton moderne et des angles nouveaux.

cyberaction Soutien à l'agriculture biologique cyberaction N° 692: Soutien à l'agriculture biologique [ 3 923 participations ] cyberaction mise en ligne le lundi 16 mars 2015 Proposée par Cyberacteurs Elle sera envoyée à Ministre de l'agriculture Elle prendra fin le : mardi 30 juin 2015 Les forêts face au changement climatique (autres thèmes) On dit souvent que les forêts sont le « poumon » de la planète. Que sait-on exactement de leur rôle sur le climat ? Plus que d’autres milieux, les forêts tropicales humides sont indissociables pour les scientifiques de la question climatique. De fait, à travers leur rôle central dans le « cycle du carbone », elles permettent de lutter contre le réchauffement planétaire, causé par l’augmentation des gaz à effet de serre dans l’atmosphère.

UE : la déforestation en (toute) franchise Madame la Députée, Monsieur le Député, Le Parlement européen va se prononcer en décembre sur la ratification de l'Accord de libre-échange entre l'UE, la Colombie et le Pérou. Les organisations signataires de la présente lettre ont raison de s'inquiéter d'un accord qui, en exacerbant l'exploitation irresponsable des matières premières dans les pays sud-américains, y aggravera les conflits sociaux et environnementaux. L'accord ne possédant aucune règle contraignante en matière de respect des droits de l'homme, il ne modifiera en rien les violations faites à ces droits au Pérou et en Colombie.

Les crèmes solaires, poisons pour l'environnement ? On aimerait vous montrer la photo, mais en même temps, elle vous ferait peur : le soir, sur certaines plages, au clair de lune, vous pourrez observer comme un voile irisé sur le sable. Pétrole ? Non, plutôt la crème solaire des milliers de baigneurs qui ont pataugé dans l'eau toute la journée... Les crèmes bio, seules vertueuses ?

Canopé - PNR : Développement durable Du 30 mai au 5 juin 2015, se déroulera la Semaine du développement durable qui devient européenne à partir de cette année. Le développement durable est aujourd’hui un enjeu important auquel il faut associer les plus jeunes citoyens. Comment les sensibiliser ? Comment enseigner et transmettre les bons gestes ? Du site Éducation au développement durable au Livret de l’éco-délégué, découvrez une sélection de ressources qui vous accompagnera dans cette démarche. Deux agriculteurs américains témoignent des méfaits des OGM Wendel Lutz et Wes Shoemyer à Paris le 30 octobre 2012 « Les OGM détruiront votre modèle d’agriculture familiale s’ils sont adoptés ! » C’est en substance le message que sont venus porter en France deux agriculteurs américains « repentis » des OGM. L’un, Wes Shoemyer, petite barbichette, grand sourire et chevalière frappée d’un symbole franc-maçon, dirige une exploitation de 1 200 hectares dans le Missouri, l’Etat abritant le siège de Monsanto.

AVITATS : sauvons les races rustiques menacées Sauvons les races rustiques menacées La transparence de la situation des maladies animales dans le monde Les Abeilles La pollution en dix questions et dix graphiques Accueil WEBDOC Définition de la pollution, carte de France des régions les plus polluées, détail des risques pour la santé... A l'occasion de la première journée de la qualité de l'air, dix graphiques pour tout comprendre sur une nuisance qui n'épargne personne.(...) Cet article est réservé aux abonnés, pour en profiter abonnez-vous. Et aussi sur les Echos Les énergivores !!! – B2i2e : Internet et les nouvelles techniques usuelles de l’information et de la communication Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail ; Domaine 2 : adopter une attitude responsable ; Domaine 3 : créer, produire, traiter, exploiter des données ; Domaine 4 : s’informer, se documenter ; Domaine 5 : communiquer, échanger. – Visionner le film. – Relever les détails (images ou dialogues) qui interpellent. – En débattre, exposer, défendre son point de vue. – Mettre en lien ce qui est exposé dans le film et les réponses à l’enquête. A – Visionner le film jusqu’à l’arrivée du « Cloud » (33’) – Relever les détails (images ou dialogues) qui interpellent. – En débattre, exposer, défendre son point de vue. (Comment les élèves ont compris ce qu’ils viennent de voir ?

Related:  Education au Développement DurableRéseaux d'information sur l'environnementgauche_2012écologie FrSites EcologieGREENKISS LINKSle_newmanEDDsheipsyécocitoyenetécaminluxSolidarité Environnement EnvironmentEcologieAssociations nucléairesHealthmaelyne_mPlanète TerreBIODIV ECO ENVchienzehomÉcologie - Assos & mouvement reconnussite à suivreAnimauxPlanêteSites généralistes