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Marie Rose Moro - Site Officiel - Accueil letitbib | let it bib Il y a deux mois, en esquissant notre premier portrait (Katell Nicol), on vous disait déjà notre goût pour l’innovation incarnée, celle portée par des femmes et des hommes qui, à force d’envies et d’imagination, expérimentent au quotidien des projets avec leurs usagers et dessinent, mine de rien, les pratiques professionnelles de demain. Aujourd’hui, on vous présente Sophie Marotte, membre de l’association Lire et Délire et coordinatrice de l’Espace lecture Carrefour 18 à Rennes. Sophie anime un lieu atypique, une caverne d’Ali Baba au cœur des tours et à l’orée d’un jardin. Ici, quand y’a de la lumière, c’est ouvert. Les usagers sont libres et font ce qu’ils souhaitent : emprunter un livre (ou pas), boire un thé ou un café (à volonté), flâner, bricoler, créer ou simplement discuter… L’Espace lecture Carrefour 18 n’est pas une bibliothèque et Sophie n’est pas bibliothécaire. De l’association à l’Espace lecture Sophie est passée du statut de bénévole à celui de salariée.

Code de la recherche / Légifrance Dernière mise à jour : 19 février 2014 Codification Partie législative au JO du 16 juin 2004 : dossier législatif de l’ordonnance n° 2004-545 du 11 juin 2004 relative à la partie législative du code de la recherche Voir aussi : Dossier législatif de l’ordonnance n° 2014-135 du 17 février 2014 modifiant la partie législative du code de la recherche Dossier législatif de l’ordonnance n° 2009-1534 du 10 décembre 2009 relative à la compétence du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche agricole, agroalimentaire et vétérinaire en matière disciplinaire et à la mise en cohérence de diverses dispositions du livre VIII du code rural (partie législative) Dossier législatif de l’ordonnance n° 2008-1305 du 11 décembre 2008 modifiant la partie législative du code de la recherche Recensement et analyse rapide des textes ayant modifié ou complété le code de la recherche depuis 2004

L'aménagement linguistique dans le monde: page d'accueil Jeux-questionnaires Le français en questions 358 questions pour mettre à l'épreuve et améliorer sa connaissance du français 20 questions par niveau Les labyrinthes -- Niveau 1 Parcours en huit étapes (puisées dans une banque de 95 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 2 Parcours en neuf étapes (puisées dans une banque de 111 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 3 Parcours en dix étapes (puisées dans une banque de 120 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 4 Parcours en onze étapes (puisées dans une banque de 154 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 5 Parcours en douze étapes (puisées dans une banque de 205 questions) pour tester ses connaissances

ANR : Le financement sur projets au service de la recherche Home Le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe Le CELV est une institution unique en son genre dont la mission est d'encourager l'excellence et l'innovation dans l'enseignement des langues et d'aider les Européens à apprendre les langues de manière plus efficace. Notre vision: Une Europe qui s’engage pour ... Raccourcis Méthodologies et évaluation innovantes dans l'apprentissage des langues Un accord de coopération entre le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe et la Direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission européenne. Cette action implique deux initiatives: Evénements à venir 5 items found for "Afficher tous les contenus" » tous les événements Le CELV sur Facebook Actualités 14.09.2017Ségrégation scolaire : beaucoup d’enfants demeurent privés d’une éducation de qualité 13.09.2017Groupe de réflexion : Parcours d’apprentissage des langues Tous les articles Colloque du CELV, le 7 décembre 2016. Brochure du CELV

activités pédagogiques FLE, tâches, cybeRallyes, scénarios, webquests La notion de tâche pédagogique a été abordée par plusieurs auteurs dans différents contextes didactiques. (Voir Dossier Typologie - Classification des ressources Internet) Pistes pédagoqiques Réalistions Audiovisuelles - Campus Virtuel FLE Réalisations, méthodes et résultats. Campus Virtuel FLE Activités pédagogiques en communication (Revue THOT) FLE et Internet. Montage de Réseaux Scientifiques Européens ou Internationaux (MRSEI) Dans le cadre de son Plan d’action 2016, l’ANR propose un instrument spécialement dédié au "montage de réseaux scientifiques européens ou internationaux" (MRSEI). Il vise à faciliter l'accès des chercheurs français aux programmes de financement européens (Horizon 2020 principalement) et/ou internationaux. L'objectif de l'instrument est le renforcement du positionnement scientifique de la France qui peut s'exprimer par la coordination d'une proposition soumise à un appel à projets européens ou internationaux de grande ampleur. Sont attendues dans le cadre de cet appel des propositions qui ont pour objet de constituer un réseau scientifique, couvrant des sujets de toutes les disciplines. Les projets sélectionnés recevront une aide s'élevant à 30 k€ pour une durée de 18 mois. L'ANR a pris des dispositions permettant une grande rapidité dans la prise de décision et la mise en place des financements : L’instrument MRSEI fait l’objet de deux appels par an.

Panorama des méthodologies - Les Amphis de France 5 Panorama des méthodologies Lobjectif de ce cours est de présenter un large éventail de méthodologies denseignement des langues. Philippe Blanchet nous propose un historique des méthodes employées du 15e siècle à la fin des années 90 : des méthodes traditionnelles "indirectes" aux méthodes modernes "communicatives".

CLE International Centre de langue française CCI Paris IDFLe Centre de langue française la Chambre de commerce et d'industrie de la région Paris Île-de-France a été créé en 1958 pour promouvoir le français comme langue professionnelle.Acteur pionnier dans la certification et la formation en français professionnel, il œuvre au développement de la francophonie économique par trois leviers : • les tests d’évaluation de français (TEF) ; • les formations et diplômes de français professionnel (DFP) ; • l’appui aux formateurs et établissements d’enseignement FLE/FOS. Fle.frApprendre le français en France. Associations de FLEUn site inter-associatif dans le domaine du FLE (français langue étrangère). Au coin du FLEPortail pour les professeurs de français et d'espagnol langue étrangère. Ecrivez vos propres contes.À partir d'une sélection d'ingrédients d'un conte, inventez vous-même un récit. TV5 mondePremière chaîne mondiale de télévision en français.

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