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Langue française

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tous les verbes à tous les temps Ces sites principalement pratiques et utiles n'ont qu'un seul but : essayer de vous aider dans la connaissance du français. Si vous connaissez d'autres sites vous pouvez me les proposer. Mise à jour le 11 juin 2016. A la DECOUVERTE de la NOUVELLE ORTHOGRAPHE: une ressource pour les enseignants et les élèves qui aimeraient découvrir et se familiariser avec les nouvelles règles orthographiques, un site de la Fédération Wallonie-Bruxelles A la FORTUNE du MOT: au gré de l'actualité, Bruno Dewaele, le champion du monde d'orthographe, vous fait partager sa passion pour la langue française A Z LINKS: un site allemand proposant de très nombreux liens utiles pour les professeurs de FLE (français langue étrangère) (voir en particulier la section grammaire) AAATF: nombreuses choses utiles et pratiques dans ce site de l'association des professeurs américains de français ABREVIATIONS: un site consacré au bon usage des abréviations et autres symboles BESSCHERELLE ta MERE!

http://www.liensutiles.org/languefranc.htm

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Dictées CM2 Mots soulignés : à revoir (des années précédentes) Mots en italique : à écrire au tableau (non encore appris) Note sur 20 : retirer un point par mot erroné. Tes plaintes m'ennuient . Le montant de cette facture est régulier. 8) Mots à apprendre : barre, ceux, complet, complètement, désordre, détruire, destruction, envoyer, gibier, guerre, immédiatement, mouvement, noyer, refrain, secret, secrètement, triomphe. Dictée 8. ListeJenSuisPasSurArthur ListeJenSuisPasSurArthur [27/10/13 21:26] [ListeDeFaireLamour] | [ListeArgotiquedAgrippine] || [ListeDePapes] | [Hasard][Nouveautés] | [A-Z] | [HitParade] | [Détails] | [Thèmes] | [Florilège] Abdel : C'est le bordel, Abdel. Exercice de français en ligne : cours, exercices conjugaisons, orthographe et grammaire meilleurenclasse.com propose aux élèves du CP à la Terminale tous les outils pour s'évaluer, s'entraîner et réussir. En Français, une évaluation gratuite du niveau de l'élève et un programme d'entraînement personnalisé Les grands thèmes des programmes scolaires sont abordés à travers des séries d'exercices corrigés, assortis de rappels de cours : en CP-CE1, les lettres et les sons, les bases de la lecture et de l'écriture, les premières analyses de la phrase en CE2-CM1-CM2, les bases de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison et du vocabulaire au collège, de la 6e à la 3e, le socle indispensable pour maîtriser la langue française et préparer l'épreuve finale du Brevet en Seconde, les genres et les mouvements littéraires, la maîtrise de la langue et la découverte d'exercices de type bac en classe de Première, les notions incontournables pour préparer l'épreuve anticipée du Baccalauréat Des outils pour préparer le Brevet et le Baccalauréat

Les sites gratuits pour vous aider à corriger vos écrits - Atoutecrire La langue française est connue pour sa subtilité et surtout ses pièges en tous genres ! Les règles de grammaire sont nombreuses et nos cours de français sont parfois loin. Pourtant, fréquemment, nous sommes amenés à écrire des documents divers (administratifs, personnels…) qui nous amènent à nous demander si tel mot utilisé s’écrit bien ainsi ou encore si tel verbe est bien conjugué. Il n’existe pas de solution miracle sur internet qui vous permettrait d’entrer ou copier votre texte et qu’en un simple clic celui-ci apparaisse sans faute ! Il existe bien des logiciels professionnels ou des services très performants, mais ils sont payants ! Je vous propose ici quelques sites références et gratuits qui vous permettront de vous donner un bon coup de main.

Apprendre le français langue étrangère Première classe TV5MONDE présente un site parfait pour commencer l'apprentissage du français. Son interface est disponible en français, allemand, anglais et espagnol. Le cours aborde les thèmes de base de la langue française : les salutations, les loisirs, le logement et les repas. Le Dictho Forum : Les mots du Dictho Blog : Mémo de mots découverts Téléchargez gratuitement le Dictho. Présentation du Dictho : Les dictionnaires sont inefficaces pour trouver l'orthographe d'un mot : la langue française compte des dizaines de milliers d'homophones et des centaines d'homographes non homophones. De plus, le radical d'un mot peut varier complètement ou partiellement.

Accident de voiture Bonjour, Voila la situation j'ai eu un accident de voiture qui met en cause 3 vehicules: Un vehicule tourné à gauche et il a était percuté par les deux autres vehicules le mien et celui de la personne ki arrivait en face. On veut me refiler tout les tords or j estime que je ne le suis pas ( c'est dur tout le monde defend sa cause mais la j'en suis sure), je sais que je n'obtiendrai pas gain de cause mais j accepterai eventuellement le 50/50 (meme si cela me coute).

1 applications pédagogiges, FLE, activités, tâches, FLENET Le Projet Europaul Europaul pages 2003-2004 Europaul pages 2002-2003 Europaul pages 2001-2002 Europaul pages 2000-2001 Europaul pages 1998-1999 Europaul pages 1999-2000 Europaul est un projet d'échange de messages et de publication de pages web sur un site commun. Le projet se déroule en deux phases chronologiquement consécutives: Auto-portraits: les élèves se présentent de façon informelle en français, anglais, allemand ou espagnol. Media (facultatif): Ils peuvent participer à un journal en-ligne en écrivant des articles d'environ 150-200 mots. Ces articles leur permettent d'exprimer leur opinion sur des thèmes d'actualité récents.

Films français sous-titrés en ligne Musique française Powered by Dailymotion Curiosités Akinator, le génie du web (jeu)Trouver un monument (carte de tous les monuments)Cartes interactives Flash (départements, relief, etc)Connais-tu la France (régions, villes, patrimoine, etc) Au jardin secret de Tadine (la passion des fleurs) Les couleurs des fleurs (leur signification)Des couleurs sur la langue (expressions et dictons)Savez-vous gesticuler français (langage du corps)

Le vocabulaire de la lumière l'aube / l'aurore / blafard / chatoyer / un clair-obscur / le crépuscule / cru / diffus / irisé / une lueur / lustrer / miroiter / la pénombre / radieux / réverbérer / rutilant / scintiller / tamisé / les ténèbres / translucide / 1. Obscurité profonde, totale.La nuit sans lune plongeait le paysage dans les . 2. Moment où la lumière s'assombrit, après le coucher du soleil.Il n'est pas agréable de conduire au . 3. Lumière faible, qui est presque de l'ombre.J'avance dans la de la grotte. 4. Moment où apparaît une lumière brillante et rosée, juste avant le lever du soleil.Grégoire est parfois très matinal : il se lève alors avant l'. 5.

Métro de Paris Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le métro de Paris est un des systèmes de transport en commun desservant la ville de Paris et son agglomération. Exploité par la Régie autonome des transports parisiens (RATP), il comporte seize lignes en site propre, essentiellement souterraines, totalisant 219,9 kilomètres[2],[note 2]. Devenu un des symboles de Paris, il se caractérise par la densité de son réseau au cœur de Paris et par son style architectural homogène influencé par l’Art nouveau. En 2011, le métro transportait environ 4,13 millions de voyageurs par jour (1,506 milliard par an[1]). La première ligne du métro de Paris a été construite à l'approche de l’Exposition universelle de 1900.

O applications pédagogiques, FLE, activités, tâches, FLENET 1. Activités pédagogiques avec échanges Nous réservons le terme d' "activité" ou plus spécifiquement celui de "tâche" aux documents qui proposent une recherche sur d'autres documents d' Internet à l'intérieur d' un scénario didactique. L' internaute (apprenant) doit passer par différents niveaux (compréhension, consultation, création, discussion, etc) qui l' impliquent dans une situation pédagogique nouvelle grâce à l'interactivité. Nous nous trouvons ici dans l' un des domaines qui doit favoriser la création de nouvelles ressources didactiques et où les vraies possibilités pédagogiques d' Internet sont encore à inventer. Nous notons encore les limites qui caractérisent les documents disponibles actuellement, en dehors du cadre spécifique du FLE et l' absence de la langue orale.

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