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Les TâCos de Thucydide et de Rameau

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Projet d’uchronie en classe de 1ere européenne Création d’un livre numérique vendredi 13 octobre 2017, par G. Juilleron Sur un an les élèves de la classe européenne de Mme Juilleron au Lycée Charles de Gaulle ont collaboré pour réaliser un livre numérique, un blog et une page facebook. La création d’un livre numérique est possible dans toutes les disciplines, sur un an ou sur une période plus courte (trimestre/ semestre). Affiches – Les femmes dans l’Histoire Aviatrices, scientifiques, combattantes, pirates, celles qui se sont révoltées, celles qui ont fait progresser la science, celles qui ont pris les armes… Découvrez et téléchargez des affiches présentant des petits bouts d’histoire, et les femmes qui les ont marquées ! Je me lance dans la création d’une série d’affiches présentant quelques femmes incroyables qui ont marqué l’Histoire à leur manière et dans leur domaine, de manière thématique. J’ai aussi créé une série d’affiches présentant des portraits individuels de femmes exceptionnelles, à retrouver ici : affiches – portraits de femmes Ces affiches sont disponibles ci-dessous, au format .pdf.

S'informer en informant : un concours pour informer sur les discriminations - EMC - Cycle 4 Aller au contenu principal S'informer en informant : un concours pour informer sur les discriminations - EMC - Cycle 4 Réaliser des infographies pour participer à un concours sur la lutte contre les discriminations au sein du collège L'objectif est de travailler la notion de discrimination et apprendre à lire une infographie pour acquérir des compétences transposables en cartographie, en réponse à un scénario présenté sous forme de tâche complexe.

Histoire-Géo à la Source Pourquoi et comment le monde se divise durablement après 1945 ? I.L’affrontement Est- ouest. A.La division en deux blocs opposés Après avoir visionné les 2 vidéos ci dessus , complétez la fiche 18 de votre fichier d’activité Fiche 18 : le monde divisé en 2 blocs la fiche corrigée est ici : FICHE 18 La p@sserelle -Histoire Géographie- Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet Travailler en groupe et en autonomieComprendre le rôle des partis politiques, des syndicats, des associations et des citoyens à partir du débat sur le nucléaireComparer deux sondages d’opinionParticiper à un débat argumenté ayant pour thème : Faut-il sortir du nucléaire en France ? CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un parti politique ? Dans le paysage politique français, la question du nucléaire divise. CONSIGNE : Retrouve les positions des grands partis politiques français lors de la campagne présidentielle de 2017 en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. + d’infos Le parti Europe Ecologie Les Verts qui a rejoint le camp de Benoît Hamon proposet de sortir du nucléaire d’ici 2050.

Site d'Histoire et Géographie de l'Académie de Bordeaux LES PROGRAMMES : LA LETTRE ET L'ESPRITSERIES GENERALESLien vers les programmes en cours Listes des croquis pour les épreuves de Terminale SAccéder à la fiche EDUSCOL Programme EMC Terminale série générale cliquez ici HG 2.0 - Classes de B.DIDIER Accueil » 4ème - HG 2.0 - Classes de B.DIDIER Partager! 4ème Vous trouverez ici l’ensemble des prezi (diaporama) du cours d’Histoire, Géographie et d’EMC pour le programme de 4ème. Cartes géographiques Il s'agit ici de raconter un voyage, de visualiser un parcours, presque de faire un journal-carte interactif. Puis vers la fin de la page viennent les outils proprement cartographiques qui traitent les données statistiques. CARTES INTERACTIVES tuto_général Heganoo et MapMaker (National Geographic) permettent de réaliser des cartes interactives en plaçant des puces qui s'ouvrent sur un fichier ajouté : textes, images, sons, vidéos. La bibliothèque dispose aussi de lignes, formes et différents marqueurs pour visualiser un trajet. On peut connaître également les coordonnées précises d'un point (longitude et latitude). Ainsi, on peut facilement rendre compte d'un voyage, établir la biographie d'une personne au travers des lieux qu'elle a fréquenté, ...

Quelle est l’origine du blason de Paris ? « Fluctuat nec Mergitur » : telle est la devise qui accompagne fièrement le fameux bateau ornant les armoiries de la Ville de Paris. Cet emblème vous est sûrement familier… mais connaissez-vous vraiment son histoire ? Il y a 2000 ans, alors que Paris s’appelait Lutèce, la ville est habitée par une tribu gauloise : les Parisii. Parmi eux, une confrérie de marins commerçants – les Nautes – gère les affaires de la Seine et développe les échanges entre la cité et le reste du monde. Un pilier retrouvé sur l’île de la Cité (et aujourd’hui exposé au Musée de Cluny) montre la puissance de cette corporation, et c’est leur symbole, le bateau, qui sera adopté quelques siècles plus tard pour représenter Paris.

Sommaire - Le Mag de l'enfant sauvage 1797 : Un garçon errant est capturé dans une forêt du Languedoc. "L'enfant sauvage", surnommé Victor de l'Aveyron, sera confié au docteur Jean Itard, qui se lance dans un travail d'éducation et d'insertion sociale. Dans un Mémoire (1801) et un Rapport sur Victor de l'Aveyron (1806), il raconte les difficultés qu’il a éprouvées à faire retrouver à l’enfant sentiments, faculté de raisonnement, langage. Itard se demande finalement s’il n’aurait pas mieux valu le laisser dans la forêt. Propositions pédagogiques classées par niveau Les icônes associées aux divers travaux vous permettent de connaître rapidement les compétences disciplinaires principalement mobilisées dans la séquence pédagogique. Il vous suffit de les survoler avec la souris. CM - Cycle 3 Classe de 6ème Classe de 5ème Classe de 4ème

Avec la série “Points de repères”, Arte fait aimer l’histoire aux ados - Enfants Des documentaires d’animation qui utilisent les codes du cinéma et du jeu vidéo, des thèmes aussi variés que les Vikings, Diên Biên Phu ou les Gueules noires, complémentaires du programme scolaire… Pour parler d’histoire aux collégiens et lycéens, “Point de repères” innove. Rendez-vous le dimanche 3 février sur Arte Junior. Winston Churchill voyait en lui un « fakir séditieux et malpropre ». Mais qui était réellement Gandhi, perçu aujourd’hui comme le héros de la lutte contre l’impérialisme britannique ? Apôtre de la désobéissance civile et de la non-violence, cet avocat du barreau de Londres, dont Martin Luther King s’inspira, était surtout, aux yeux de la puissance coloniale britannique, un agitateur.

Enseigner avec des apps: Utiliser les vidéos de 1jour1actu en Histoire L'année dernière, dans ma classe de CM2, j'ai utilisé comme point de départ les vidéos animées d'1jour1actu pour enseigner la deuxième guerre mondiale en Histoire. J'ai adoré comment les enfants ont retenu l'essentiel des informations que je souhaitais leur transmettre sans aucun effort et avec enthousiasme. Voilà comment j'ai mené les séances. J'avais visionné les 3 vidéos suivantes proposées sur le site 1jour1actu.

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