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Mooc : la standardisation ou l’innovation

Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses ) attise autant l’enthousiasme que le rejet. Pourtant, comme nous l’avons déjà signalé , ils n’ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu’éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes … les Mooc semblent répondre à un problème pédagogique par une solution économique très spécifique. http://www.internetactu.net/2013/02/20/mooc-la-standardisation-ou-linnovation/
http://elearnmag.acm.org/blog/?p=445#more-445 There are so many great sessions at Learning Solutions 2013 , it’s hard to decide which one to choose. If you follow eLearn Mag on Twitter, you may have seen some of what I am about to share. But there’s a lot more that needs to be said.

9 Key Strategic Shifts to Watch

Depuis plus de 40 ans, la France dispose avec le CIGREF de l’une des plus grandes associations de responsables informatiques de grandes entreprises au monde.

Sommet mondial du numérique, à Paris

http://nauges.typepad.com/my_weblog/2012/04/le-sommet-mondial-du-num%C3%A9rique-%C3%A0-paris-depuis-plus-de-40-ans-la-france-dispose-avec-le-cigref-de-lune-des-plus-gr.html

citation :
"- Rajouter des ordinateurs dans les salles de cours, sans modifier les méthodes pédagogiques et la formation des enseignants ne fait ... qu’augmenter le coût de l’éducation.

- Toute ressource pédagogique financée par des fonds publics doit pouvoir être partagée.

- Il faut éviter un « Alzheimer numérique », en numérisant des contenus historiques, le challenge étant de sélectionner ce qui doit être numérisé, tout ne pouvant pas, ne devant pas l’être.

- Comment garantir que ce qui est numérisé aujourd’hui sera encore accessible dans 20 ans." by bouche42 Apr 20

http://thenextweb.com/google/2012/09/13/google-khan-academy-launch-competition-bring-new-forms-education-youtube/ Google has just announced that it is teaming up with Khan Academy for a new competition to find the next generation of “educational YouTube stars.” This news comes as interest in new forms of digitally-powered education rises, with services like edX , P2PU , Skillshare , Codecademy and Coursera growing rapidly. Google and Khan Academy are looking for what they call the Next EDU Gurus : “10 super talented and engaging content creators” which Google and Khan Academy will support through training, promotion and a $1,000 B&H gift card for production equipment.

Google and Khan Academy Launch YouTube Contest

Lectures are often the least educational aspect of college; I know, I’ve taught college seniors and witnessed how little students learn during their four years in higher education. http://techcrunch.com/2012/05/09/move-over-harvard-and-mit-stanford-has-the-real-revolution-in-education/?grcc=33333Z98ZtrendingZ0&fb_source=message

Move Over Harvard And MIT, Stanford Has The Real “Revolution In Education”

Qui de Harvard ou de Stanford propose la meilleure révolution éducative ? L’initiative EdX d’Harvard et du MIT – http://web.mit.edu/newsoffice/2012/edx-launched-0502.html – a été présentée comme une grande révolution éducative. Mais est-ce vraiment le cas, s’interroger Gregory Ferenstein pour Techcrunch. Est-ce que présenter des cours en vidéo est une révolution ? On sait que les étudiants retiennent moins bien les cours que les exercices pratiques. Deux professeurs de Stanford, Charles Prober et Chip Heath, viennent de faire une autre proposition dans le Journal de Medecine – http://www.um.es/c/document_library/get_file?uuid=c538d7e7-52a4-4f9a-93c7-92ac04c80b06&groupId=115466 – : supprimer les cours magistraux. Désormais, ceux-ci devront être suivis sur le net à la maison et la faculté ne fera plus que des ateliers pratiques. by bouche42 May 21

Pour appuyer leur politique, Prober et Heath font référence à une étude comparant deux classes d’un même enseignement, l’un reçu par conférence d’un prix Nobel de physique et l’autre d’ateliers expérimentaux. Les résultats aux tests d’évaluation montraient que ceux qui avaient suivit les ateliers avaient retenu le double d’information par rapport à l’autre groupe, avec des résultats aux tests supérieurs de 50 %. by bouche42 May 21

SWITCH Swiss Project - For Universities Collaboration & E-Learning

http://www.switch.ch/uni/e-learning/index.html Tele-learning, computer-aided teaching, electronic learning – e-learning has many names and faces. It is needed wherever people are engaged in learning or teaching interactively with the aid of digital media.
Avenir de la programmation

eLearning Methodology

Intuition #Motivation #Pédagogie

Du système d'information à la gestion des connaissances.

Quelles transformations pour le métier de documentaliste ? Conférence prononcée à Saint-Etienne le 10 juin 2004 lors de la journée professionnelle des documentalistes de la Loire (académie de Lyon) L'expression "système d'information" est souvent associée à l'informatique. http://www.cndp.fr/savoirscdi/metier/reflexion-regards-pluriels-sur-le-metier-de-documentaliste-de-cdi/regards-professionnels/du-systeme-dinformation-a-la-gestion-des-connaissances.html#c1467

Valorisation de l'information

Valorisation de l'information http://www.cndp.fr/savoirscdi/index.php?id=718

Adobe® Captivate® 3

Page ne s'affiche pas : Cliquer sur lien de URL au dessus de ce cadre, à droite by bouche42 Feb 4

http://profgeek.fr/creer-une-liste-de-diffusion/ Une liste de diffusion permet d'écrire à de nombreuses personnes en utilisant une seule adresse électronique . Envoi à une liste de diffusion : l'adresse commune pour tous les destinataires est ici "terms6@googlegroups.com"

Liste de diffusion

Très utile pour communiquer avec ses élèves, une liste de diffusion ne laisse pas apparaître les adresses électroniques de ses membres. Il est possible de créer une liste de diffusion par classe, et de permettre à lensemble des enseignants de cette classe de lutiliser. by bouche42 Mar 2

P5 Making Social Media work with e-Learning Tuesday November 10, 2009 08:30 AM Mark Oehlert , Defense Acquisition University Enough with Web 2.0, 3.0 and X.0!

DevLearn 2009 - PreCon Certificate Programs Descriptions#P3

http://www.elearningguild.com/content.cfm?selection=doc.1316#P3

basic principles of typography

Have you ever wondered why the US produces so many radical innovators like Steve Jobs, Mark Zuckerberg and Google duo Larry Page and Sergey Brin and why Germany produces expert business builders like the Samwer brothers? Or why people in the UK and the US tend to go to university or college to study general subjects like English, Economics, Engineering or the coveted MBA whereas people in Germany tend to study industry specific subjects like Technology, Education and Nursing at Germany’s professional universities? Have you considered how employment law might influence your employees’ incentives to develop skills that are relevant to your business?

These PowerPoint Experts Can Make You a Star » The Rapid eLearni

Sometimes we get so busy that we lose sight of the great resources available to us.

Prodageo

"If you're trying to solve a problem for them, then whatever you give them is going to be interesting to them. " by bouche42 Feb 4

Innovative Teachers

Building Capacity Microsoft provides professional development to government officials, school leaders, and educators around the world to help them take new approaches to teaching and learning, using technology to help students develop 21st century skills.
Salman Khan

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