Aulasptmariareinaeskola - Atención. BLOG APOYO ESCOLAR. COSQUILLITAS EN LA PANZA. MEMORIA VISUAL. FICHAS. Departamento de Orientación – Un Blog donde encontraréis información y recursos listos para descargar. Enseñar a leer y escribir a niños disléxicos. Procedimiento a seguir para enseñar, trabajar y afianzar cada grafema/fonema.
En ocasiones los niños/as disléxicos tienen severos problemas para establecer la conversión grafema/fonema, por lo que necesitan un refuerzo específico para aprender a leer. En este caso se muestra un ejemplo de cómo habría que trabajar dichos grafemas para que el disléxico los asimile adecuadamente. Partimos de que el presente procedimiento, para enseñar a leer, se engloba dentro del método sintético. A modo de ejemplo se muestran los ejercicios que realizaríamos para el aprendizaje-afianzamiento de la letra D.
Cada día se realizarían una serie de tareas, las cuales se modificarán en función del dominio del niño/a sobre estas, entre las que encontramos las siguientes: 1º Discriminación auditiva de dicho fonema en palabras dadas oralmente o mediante imágenes. Ejemplo: Le decimos la palabra “DIRECTOR” y posteriormente le preguntamos: – – ¿Cuántas sílabas tiene? 3º Identificación visual del grafema a trabajar. Sílabas. Disgrafía. Manual de Grafomotricidad Descarga tu copia El siguiente Manual de Grafomotricidad ha sido elaborado con el fin de servir de material para el aprendizaje y/o apoyo de la reeducación grafomotora.
La composición del contenido del Manual de Grafomotricidad ha sido dividida en dos sencillos bloques: un marco teórico y un marco práctico: Marco teórico, se ofrecen una serie de recomendaciones y consejos de orientación pedagógica.Marco práctico, se proponen y ofertan un conjunto de actividades imprimibles para el aprendizaje y desarrollo de las habilidades y destrezas de manos y dedos, de la coordinación viso-manual y de la grafomotricidad fina (trazos rectos, curvos, combinados y figuras geométricas simples); todas ellas ordenadas de menor a mayor complejidad para garantizar la correcta evolución secuenciada del aprendizaje psicomotor del alumnado. AUTOR: Vicente Molinero Claramunt FUENTE: pedagogíaterapéutica. JUEGOS EDUCATIVOS PARA APRENDER A LEER PARA 5 Y 6 AÑOS: JUEGO EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.
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