Imaginecole: imaginecole. Outils et formations pour adapter vos pratiques au quotidien - CanoTech - Réseau Canopé. Tutoriels. LaBoîte. Plan de continuité pédagogique. Se former à l'enseignement à distance et à l'enseignement hybride Réseau Canopé vous propose une nouvelle offre de formations à distance sous forme de webinaires, structurée par calendrier et thématiques.
Il suffit de vous inscrire aux sessions de votre choix, dans les créneaux qui vous conviennent. Retrouvez le programme détaillé, jour par jour, sur cette page. Je suis professeur : comment mettre en œuvre la continuité pédagogique ? En raison de la crise sanitaire et de l’accélération de la circulation du virus de la Covid-19, les écoles, collèges et lycées appliquent un protocole sanitaire renforcé pour accueillir les élèves et peuvent être amenés à mettre en place des enseignements à distance pour assurer la continuité pédagogique.
En effet, certaines écoles et certains collèges ou lycées peuvent être momentanément fermés sur décision de l'autorité sanitaire, des élèves peuvent être amenés à devoir s'isoler à domicile pour raison sanitaire. Ainsi, dans les lycées il est nécessaire d'aménager les enseignements afin de permettre de limiter les effectifs présents simultanément au sein des établissements. C'est pourquoi les proviseurs, avec les professeurs, élaborent un plan de continuité pédagogique permettant un fonctionnement par demi-groupes ou la réduction du nombre d'élèves présents, en garantissant au moins 50% d’enseignement en présentiel pour chaque élève.
Comprendre | La continuité pédagogique. Enseignement hybride. L'enseignement hybride asynchrone Scénariser et planifierla séquence pédagogique La scénarisation vise à construire un déroulement pédagogique exhaustif, assorti des modes de médiatisation retenus.
Elle prévoit donc les thèmes qui seront traités en formation, ainsi que les formes sous lesquelles ils seront abordés: texte, son, illustration, vidéo, animation… En résumé, la scénarisation formalise par écrit l’agencement de contenus de formation, les choix d’animation et les modes de navigation dans un parcours d’apprentissage.source: www.edutech.wiki.unige.ch. Susciter l’engagement des élèves en contexte d’apprentissage en ligne. Temps approximatif de lecture : 3 à 4 minutes Par Michelle Deschênes et Séverine Parent (2020) Comment engager les élèves dans leurs apprentissages lorsqu’enseignant et élèves ne sont pas ensemble physiquement?
Puisque la rentrée scolaire 2020 est susceptible de faire appel à des modalités d’enseignement hybrides, c’est une question que de nombreux enseignants se posent. Des recherches indiquent que plus l’engagement des parents, des enseignants et des pairs augmente, plus l’engagement des élèves augmente (Borup et al., 2014). Le présent article, inspiré de la publication How Can Educators Tap Into Research to Increase Engagement During Remote Learning? Source de l’image : ShutterStock. Apprendre en s'amusant : l'application Kahoot! est désormais disponible en français, en portugais du Brésil et en norvégien.
Dans plus de 200 pays, les étudiants, enseignants, parents et employés peuvent apprendre en s’amusant avec Kahoot!.
Pour mieux répondre aux besoins de notre communauté grandissante, notre application iOS et Android est disponible en espagnol depuis cet automne. C’est la première étape de notre stratégie pour rendre Kahoot! Encore plus accessible dans d’autres langues. Intégrer le numérique dans sa pratique pédagogique - L'Agence des usages - Réseau Canopé.
Continuité pédagogique : témoignages. Éducadhoc.fr - Enseignez comme vous voulez ! Éduthèque - Accueil Édubase. WebLettres - le portail de l'enseignement des lettres. Ressources pédagogiques pour le français. 21 livres audios en accès libre : is external) Podcasts de France Inter pour se plonger dans les aventures de grandes figures de l'histoire (biographies, grotte Lascaux, roi Arthur...) : is external) Autres livres audio sur Youtube : is external) Les Fables de La Fontaine :
Ressources pour enseignement à distance ou à la maison. Inspection de l'Education Nationale Strasbourg 4. Site internet « e-Bug !
», validé par le ministère, propose des ressources qui pourront être utilisées pour favoriser l’appropriation des réflexes en matière d’hygiène et sur les microbes : e-bug Les CPD ont préparé une valise de vacances avec des idées ludiques pour les enfants, des trouvailles qui permettront de varier les activités en famille. Elle est déposée sur le site départemental continuité pédagogique “Valise de vacances” Ina.fr : vidéo, radio, audio et publicité - Actualités, archives de la radio et de la télévision en ligne - Archives vidéo et radio Ina.fr. CP - Vidéos, articles, jeux, dossiers. Introduire du distanciel dans son enseignement - Innovation pédagogique.
Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire. Italien et autres langues vivantes La BRNE italien s'adresse à tous les enseignants et les élèves du cycle 3 à la Terminale.
Elle met à disposition un ensemble riche de ressources granulaires et de modules pédagogiques basés sur des documents authentiques didactisés pour favoriser le bain culturel et augmenter le temps d'exposition des élèves à la langue. La banque a été spécifiquement conçue dans une démarche d'entrainement : elle vise à accompagner les élèves dans l'acquisition des compétences langagières orales et écrites telles que définies par le CECRL dans une approche progressive et personnalisée. L'actualité des outils numériques pour l'éducation Les Outils Tice. Boîte à outil Lycée Général et Technologique. Boîte à outils Collège.