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Points de vue dans des articles

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2020-Usage pedagogique programmation informatique (Québec) Juillet 2020 Les élèves indiens vont apprendre la programmation informatique dès l'âge de 10 ans dans le cadre d'une nouvelle politique éducative dont le gouvernement annonce la prochaine entrée en vigueur. La manœuvre du gouvernement indien est destinée à s’assurer que l’acquisition des « compétences du 21e siècle » débute le plus tôt possible.

juillet 2020 Les élèves indiens vont apprendre la programmation informatique dès l'âge de 10 ans dans le cadre d'une nouvelle politique éducative dont le gouvernement annonce la prochaine entrée en vigueur

La nouvelle politique éducative dont le gouvernement annonce la prochaine entrée en vigueur consacre donc l’intervalle de 10 à 11 ans comme celui qui doit marquer ce top départ. Dans un univers des technologies de l’information et de la communication en constantes mutations, les avis sont partagés sur la question de savoir s’il s’agit d’une bonne approche en termes de timing. La mouvance est également pointée du doigt comme cause de baisse des salaires dans l’industrie de la programmation informatique. L’adoption de la nouvelle politique éducative « 2020 » par le gouvernement indien est l’aboutissement d’un processus qui a débuté il y a quelques années.

En effet, le brouillon y relatif existe depuis décembre 2018. . « Je salue de tout cœur l'approbation de la Politique nationale de l'éducation 2020 ! Sources : Brouillon, indiatvnews Et vous ? Mars 2019 Apprendre ou ne pas apprendre le nouveau langage universel : le code. Janvier 2019 Initier les enfants au code, un apprentissage d’utilité publique  - Enfants. Chaque enfant devrait aujourd’hui pouvoir apprendre à coder.

Janvier 2019 Initier les enfants au code, un apprentissage d’utilité publique  - Enfants

Si certaines associations s’attachent à relever ce défi, l’Education nationale n’en est pas encore là. « Au triptyque lire, écrire, compter, nous ajoutons coder ! » avait lancé en 2015 Najat Vallaud-Belkacem, alors ministre de l’Education nationale, pour annoncer l’entrée dans les programmes de ce drôle d’animal qu’est le code. La phrase avait fait polémique. Coder ? Ce qui est sûr, c’est qu’il n’y a jamais eu autant d’ateliers payants proposant aux enfants des cours de code. Août 2018 Pourquoi apprendre à programmer à l'école? Déjà en 1996, Seymour Papert décrivait la pensée computationnelle comme étant le processus réflexif impliqué dans la formulation de problèmes et de leurs solutions de manière que leur résolution puisse être effectuée par un agent de traitement de l'information (1).

Août 2018 Pourquoi apprendre à programmer à l'école?

La pensée computationnelle (ou informatique, au Québec), est donc la capacité d'un individu à mobiliser un agent de traitement (ex. robot) pour que ce dernier résolve un problème qui a été préalablement identifié. La pensée informatique opère donc en symbiose avec l'introduction de tout processus de résolution de problème (Compréhension et définition d'une situation ou d'un problème, analyse et abstraction, génération d'une solution, choix d'une solution), mais elle propose d'appliquer la solution via un agent de traitement.

À cet effet, pour transmettre une solution à un agent, il est impératif de pouvoir comprendre ses spécificités et de pouvoir lui communiquer des instructions... Février 2018 Enseigner la programmation informatique : comment réagissent les professeurs d'écoles, notes du CREN. Sept 2017 Code MTL : le premier projet de littératie numérique destiné à plus de 3 000 élèves (Canada) Classé dans : Science et technologieSujets : Enfance, Nouveaux produits et services MONTRÉAL, le 12 sept. 2017 /CNW Telbec/ - La Fondation de la Commission scolaire de Montréal, en partenariat avec Google Canada, le Mouvement Desjardins, le Gouvernement du Québec, Ubisoft Montréal, Jeux WB Montréal et Kids Code Jeunesse annoncent la mise sur pied de Code MTL, un programme d'initiation à la programmation informatique.

Sept 2017 Code MTL : le premier projet de littératie numérique destiné à plus de 3 000 élèves (Canada)

La Ville de Montréal enrichira cette offre par l'ouverture de clubs de code dans ses bibliothèques afin de permettre à l'ensemble de la communauté de joindre le mouvement. Code MTL vise à initier les élèves aux rudiments du langage informatique et à la logique de résolution de problèmes, des compétences de plus en plus recherchées par les employeurs de toutes les industries. Le programme s'adresse aux 28 000 élèves de 8 à 12 ans du réseau des écoles primaires de la CSDM. Sept 2017 Le code informatique enseigné dans les écoles montréalaises (Canada) L’enseignement de la programmation informatique fait son entrée dans plus de la moitié des écoles primaires de la commission scolaire de Montréal (CSDM). « On croit qu’il y a une place pour la programmation et le codage à l’école », lance Danielle Roberge, directrice adjointe aux services éducatifs.

Sept 2017 Le code informatique enseigné dans les écoles montréalaises (Canada)

En collaboration avec plusieurs partenaires, la Fondation de la CSDM a mis sur pied le projet Code Mtl, qui permettra d’initier plus de 3200 élèves provenant de 65 écoles primaires aux rudiments du code informatique. Sept 2017 L’école du futur en place en Colombie-Britannique (Canada) SURREY, C.

Sept 2017 L’école du futur en place en Colombie-Britannique (Canada)

-B. - Alors que Québec veut introduire la programmation informatique à l’école, des provinces canadiennes ont décidé d’aller de l’avant dont la Colombie-Britannique, où l’implantation va bon train, a constaté Le Journal. Bienvenue à l’école du futur. Dans la classe de Darcie Booth, à l’école primaire Surrey Center, des élèves de quatrième année programment des robots tout en apprenant des notions de mathématiques. Ils doivent calculer les angles et la distance à parcourir afin de donner des instructions au robot pour qu’il se déplace sur le chemin tracé au sol à l’aide d’un ruban de couleur. «Yé, j’ai réussi!» Les élèves qui seront initiés aux rudiments du code informatique seront de plus en plus nombreux en Colombie-Britannique. Cette annonce, qui a créé un véritable «buzz» dans la province selon plusieurs, est survenue alors qu’une vaste réforme est en branle dans les écoles de la Colombie-Britannique, semblable à celle mise sur pied au Québec il y a plus de 15 ans.

Août 2017 Formation: L'informatique s'immisce à l'école (Suisse) Laisser les enfants se frotter de manière ludique à la programmation et aux algorithmes dès le plus jeune âge: c'est ce que demande le groupement «Informatik macht Schule».

Août 2017 Formation: L'informatique s'immisce à l'école (Suisse)

Avec l'introduction de la branche «Médias et informatique», le nouveau plan d'études alémanique va dans cette direction. En Suisse romande, la réflexion est en cours. Juillet 2017- Et si on jouait à programmer? Margarida Romero. Programmer peut être une activité plaisante, ludique et même très stimulante.

Juillet 2017- Et si on jouait à programmer? Margarida Romero

Pour certains élèves, la programmation créative se révèle parfois plus amusante que d’autres activités d’apprentissage sollicitant moins leur pouvoir créatif. Alors, et si on jouait à programmer? Si on programmait des jeux pour apprendre la programmation? Juin 2017- Le programme code-décode : le codage ludique! – Ludovia Magazine. Share Tweet Email Tralalere est spécialisée dans la production de ressources numériques pour l’éducation.

Juin 2017- Le programme code-décode : le codage ludique! – Ludovia Magazine

Démarrée il y a 17 ans, cette petite PME aujourd’hui de 35 salariés, se concentre sur la culture numérique au sens large où comment utiliser le numérique qu nous entoure, apprendre à le décoder. Mai 2017 Intégrer la programmation créative à l'école. Ce n’est plus un secret pour personne, l’évolution effrénée des technologies au cours des dernières décennies a plongé la société dans l’ère numérique.

Mai 2017 Intégrer la programmation créative à l'école

L’économie, la médecine, l’ingénierie, la communication : cette nouvelle ère redéfinit toutes les sphères du génie humain, y compris le domaine de l’éducation. Le programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) abonde dans ce sens et son premier défi en témoigne : « préparer des jeunes différents à vivre dans un monde en changement ». Avril 2017 Coder à l’école, ce n’est pas assez - Margarida Romero. L’apprentissage de la programmation informatique à l’école a fait l’objet de nombreux ateliers au cours du plus récent colloque de l’Association québécoise des utilisateurs d’outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales (AQUOPS). Cela reflète l’intérêt des enseignants pour le potentiel de la programmation informatique dans différentes disciplines.

Je vous propose de faire un état de la question, tout en démêlant la signification et les limites d’application des termes «code», «codage» et «programmation»… Vous verrez ainsi que coder à l’école, ce n’est pas assez: il faudrait envisager d’apprendre aux élèves la démarche de programmation. Dans le cadre du 35e colloque de l’AQUOPS, tenu en avril, j’ai eu le plaisir de participer à la présentation du nouveau module de formation sur la programmation créative1. Février 2017-Nouveau Brunswick Le codage à l’école, c’est par ici! Accueil > Uncategorized > Le codage à l’école, c’est par ici! Le Nouveau-Brunswick aura besoin de combler 2200 postes en informatique d’ici cinq ans et le Canada 182,700 postes.

Ces postes seront offerts à des gens de l’extérieur du pays si la ressource humaine n’est pas développée ici, au Canada. Très peu d’élèves poursuivent leurs études dans le domaine de l’informatique, plus précisément, en programmation informatique. Le besoin est urgent, les gouvernements en sont conscients, les entreprises privées en sont conscientes, les établissements scolaires en sont conscientes, bref, l’alarme sonne! Le cours au choix développé par le ministère de l’éducation et du développement de la petite enfance du NB pour les élèves du secondaire permet de contribuer à combler ce manque, sans nécessairement chercher à faire de tous les élèves des programmeurs. Quel autre moyen serait plus motivant que de créer des jeux et publier ces jeux sur le Web? Janvier 2017 L’enseignement du code à l’école: pourquoi la France doit passer à la vitesse supérieure.

Force est de constater que de savoir coder est LA compétence indispensable pour les générations futures. Selon une étude de LinkedIn, les développeurs sont d’ores et déjà au palmarès des profils les plus recherchés par les recruteurs. Tout comme les experts en cyber-sécurité, dont les profils sont particulièrement rares. En France, d’ici 2020, 15 % des postes vacants en cyber-sécurité ne seront pas pourvus faute de profils adéquats. Déc. 2016 Apprendre à coder, c’est « fondamental » Depuis la rentrée 2016, l’enseignement du code informatique est entré dans les programmes de primaire et de collège. Le code informatique est-il l’un des « fondamentaux » de l’école ?

Réponse avec les points de vue de David Wilgenbus et Gilles Dowek, qui intervenaient tous deux lors d’une rencontre organisée par l’APEL, association des parents d’élèves de l’école libre. Le 24 novembre dernier, l’association des parents d’élèves des établissements privés (APEL) organisait au Sénat un rendez-vous presse autour de l’apprentissage du codage à l’école avec à la fois des acteurs engagés à divers niveaux dans ce nouvel enseignement et deux chercheurs : David Wilgenbus, auteur de 1,2,3 Codez avec la Fondation La main à la pâte, que nous avons récemment interviewé, et Gilles Dowek, informaticien et philosophe, qui a aussi participé à l’élaboration de l’ouvrage.

Nov. 2016 Pourquoi apprendre le codage informatique aux enfants ? - La Croix. On en parle. L’Apel organisait le 24 novembre une rencontre autour des enjeux du codage informatique, désormais intégré aux programmes scolaires. Lire, écrire, compter… coder ? Nov. 2016 Le codage informatique s'impose peu à peu à l'école- Le Figaro. Nov. 2016 Doit-on enseigner le numérique comme les maths et le français ? Les nouvelles technologies doivent-elles irriguer les autres matières ou consituter une discipline spécifique?

Nov. 2016 Apprendre à lire, à écrire, à compter... et à coder. Les deux oiseaux de plastique, faits à partir de blocs Lego, tournent et tournent encore. Les yeux brillants, Alexandre pousse un cri de joie pendant que sa coéquipière Abigaël essaie de trouver la commande à l'ordinateur pour les faire arrêter. Enfin, elle trouve le bon bouton. Fiers, les deux enfants sont les premiers de leur classe de l'école Sans-Frontière, à Québec, à avoir réussi à animer leurs petits robots. L'enseignante les félicite avant de leur donner d'autres défis : les faire tourner de l'autre côté, moins vite, etc. Nov. 2016 En 2016, le code informatique arrive à l’école.

Pour faire face à la révolution numérique, il est impératif que les enfants, mais aussi les enseignants et les parents, comprennent l’enjeu de l’introduction de ce nouvel enseignement. Nov. 2016 Class’code : le MOOC qui aide les professeurs à enseigner le code informatique. Lancé en octobre dernier, Class'code est un MOOC hybride destiné aux enseignants qui veulent initier leurs élèves au code informatique. Présentation. Sept 2016 -Enseigner l'informatique de la maternelle à l'université - SIF. Septembre 2016 L'initiation à la programmation informatique à l'école primaire : le cas de Scratch et Thymio dans des classes de cours moyen.

Introduction. Sept. 2016 Bulletin numérique Sarthe n°10, septembre 2016 Tour d'horizon de la rentrée 2016 : Le numérique et le socle commun, le numérique et les programmes, le code et la pensée informatique. Septembre 2016 Programmation : le Québec doit emboîter le pas. Septembre 2016 La pensée informatique, une nécessité à l'école - Lavenir.net (Wallonie)

Septembre 2016 Informatique à l'école : en progrès, doit persévérer G. Dowek. Cette rentrée des classes 2016, en France, est historique, car la refonte des programmes de l'école primaire et du collège introduit un enseignement de l'informatique à tous les niveaux, complétant les enseignements déjà présents au lycée, qui sont également renforcés, et en classes préparatoires. Le moment est bienvenu pour faire le bilan de l'action, concernant l'enseignement de l'informatique, des gouvernements qui se sont succédé pendant cinq ans. Faire un cours demande quatre ingrédients : des élèves, des programmes, des enseignants et du temps, ce qui nous fournit quatre grilles d'analyse des progrès réalisés. Août 2016 “Opération WallCode”: pouvoir dire “je code donc je sais” - Wallonie. Juillet 2016 Comment lever les blocages de l'enseignement de l'informatique.

Juin 2016 Rentrée 2016 : les enfants vont apprendre à programmer dès la maternelle - Sciencesetavenir.fr. Juin 2016 Marathon Presse ORME 2016 innover pour éduquer, éduquer dans un monde qui innove. Articles dans Interstices. Juin 2016 L’école se prépare à enseigner le code informatique (Le Monde) Juin 2016 Gilles Dowek : En informatique, il est important de commencer tôt. Juin 2016 FCPQ #CoCreaTIC. Co-création Scratch. Programmation et robotique pédagogique - Google Slides. Juin 2016-Passe ton code d'abord! Fondation La main à la pâte. Mai2016 Cycle 4 Informatique et Programmation by badaroux jeremie on Prezi. Mai 2016 Analyse d'une recherche sur la pensée informatique-"Code and tell" de Dany Portelance. Mai 2016 L’apprentissage du code bientôt obligatoire dans les écoles japonaises. Mai 2016 Le plan de Singapour pour former ses futurs ingénieurs, High tech.

Mai 2016 Codage et pensée informatique - IEN Poitiers by Atice Sablé on Prezi. Mai 2016 Enseigner la pensée informatique : carte blanche dans Le Soir. Mai 2016 enseigner l'informatique à l'école est une nécessité - article de V. Englebert Le Soir Plus. Avril 2016 #5c21 Cinq compétences clés pour le 21e siècle (Romero, 2016) Avril 2016 Open Education Global 2016 Teaching coding and computer science: a test case for OER? Avril 2016 Ton père programme bien le lave vaisselle ! Quelques arguments pour la programmation à l’école ! Avril 2016 "Face à la révolution numérique, la Suisse doit se montrer plus audacieuse" - rts.ch - Economie. Avril 2016 Enseigner la pensée informatique à l’école est une nécessité V. Englebert. Avril 2016 P. Raffinat Réforme du collège : informatique débranchée ou codage.

Mars 2016 La BBC s'engage pour faire coder les jeunes - DATAS DATAS. Mars 2016 Avec Magic Makers, Claude Terosier apprend le code aux enfants… et à leurs professeurs ! Mars 2016 Le numérique pour réussir dès l'école primaire. Fév. 2016 Journée étude ESPE Paris - Sorbonne - Les TIC au service d'une éducation bienveillante. O8-02-2016- Intervention Michèle Drechsler. Fév. 2016 L'éducation à l'informatique à l'école primaire. Fév. 2016 Le codage informatique dans les nouveaux programmes » Délégation Académique du Numérique Educatif. Fév. 2016 Journée de la PEEP : L'Informatique et l'Ecole.

Fév. 2016 Les élèves de la Colombie-Britannique apprendront à coder. Janv. 2016 Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - La programmation dans les nouveaux programmes. Janv. 2016 Initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation avec Scratch par Pierre Tchounikine. Janv. 2016 L'apprentissage du codage à l'Ecole. Déc. 2015 À l'école, doit-on enseigner l'informatique ou le «coding»? Déc. 2015 Apprentissage d’un concept informatique à l’école primaire : l’automate. Déc. 2015 Le codage à l’école, quelle place lui donner? (Le Devoir, Québec)

Déc. 2015 L’école à l’heure de la programmation (Le Devoir, Québec) Déc. 2015 Les filles parlent le langage de la programmation (Le Devoir, Québec) Nov. 2015 Apprendre à programmer ou être programmé : tel est l'enjeu citoyen aujourd'hui. Nov. 2015 Comment semer quelques graines de sciences. Nov. 2015 ClassCode par Colin de la Higuera (1024 n°7) Nov. 2015 Informatique à l'école: "La Main à la Pâte", un exemple dont on pourrait s'inspirer - L'Express L'Expansion. Presentation informatique debranchee.2015.11.27. Oct. 2015 Lire, compter, coder... bientôt le triptyque de la rentrée scolaire? Oct. 2015 Comment les chercheurs en informatique partagent leur culture scientifique.

Oct 2015 Appropriation de compétences en codage et en programmation et pédagogie pour un usage actif et citoyen du numérique. Oct. 2015 Analepse et prolepse pour une science du numérique à l’École. Oct. 2015 Devons-nous tous apprendre à coder? - Serge Abiteboul. Oct. 2015 L'Agence nationale des Usages des TICE - Apprendre à programmer ? Sept. 2015 Appropriation de compétences en codage et en programmation et pédagogie pour un usage actif et citoyen du numérique.

Fév. 2015 Pour nos enfants : littératie digitale ou science informatique ?. Décembre 2014 - Éducation : savoir lire, écrire et ... coder. Décembre 2014 - Apprendre le code à l'école : « Ne pas être esclaves, mais acteurs » Oct. 2014 Rapport CNNum Education. Sept. 2014 Code et culture numérique à l’école : faites vos choix d’activité. Août 2014 Conférence Scratch 2015 : L'enjeu de la technologie, ce sont les hommes par Magic Makers. Juillet 2014 Informatique à l'école: La Main à la Pâte un exemple dont on pourrait s'inspirer. Juillet 2014 Benoît Hamon annonce l'enseignement du code informatique en primaire. Juin 2014 En Allemagne, la programmation informatique enseignée dès le collège. Nov. 2013 Enseigner l'informatique débranchée : analyse didactique d'activités : Béatrice Drot-Delange.

2008 Pose ton stylo mon enfant Thierry Viéville - THIERRY VIEVILLE - Collège Lycée.