El Aula del Futuro del CPR de Zafra, un modelo inspirador para los docentes extremeños. El Aula del Futuro de Zafra surge de la apuesta firme del Centro de Profesores y Recursos (CPR) de esta ciudad por ofrecer tanto al profesorado como al alumnado de la demarcación y de toda Extremadura un nuevo concepto de espacio educativo basado en la iniciativa del Future Classroom Lab de European School Net.
La ausencia de un Aula de estas características en nuestra Comunidad Autónoma, unida al respaldo decidido de Sergio García como nuevo director del centro, y la visita del asesor de tecnologías educativas, Francisco Javier Masero, al Aula del Futuro de Bruselas y del INTEF en Madrid, nos sirve de acicate y nos proporciona el estímulo necesario para emprender durante el verano de 2019 el proceso de transformación de una de las salas-almacén menos utilizadas de nuestro centro en un nuevo espacio facilitador de experimentación tecnológica y aplicación de metodologías activas. Sala-almacén infrautilizada preparada para la transformación en un Aula del Futuro. El resultado final. Selección de herramientas para impartir clases online con motivo del COVID-19 – Bilateria. Con motivo de los momentos que se están viviendo debido a la pandemia formada por el virus SARS-COV-2, un gran número de docentes se están viendo obligados a realizar sus clases por Internet.
Esto supone una auténtica novedad para muchos y por este motivo queremos dar aquí unas pocas herramientas para poder crear nuestras clases. Dar clases por Internet no es añadir una lista de deberes para que los alumnos hagan en su casa. Una educación para el siglo XXI. 3222016001e Pub BN arazo egoerak oinarrizkoa ezaugarriak e. Moodle. OH curriculum osoa. Documentos sobre Aprendizaje Cooperativo. Fichas-resumen de metodologías activas. Fichas-resumen de metodologías activas elaboradas por grupos de trabajo de la Red de Formación de Castilla y León.
En nuestros centros, día a día, se utilizan nuevas metodologías para acercar el proceso de enseñanza/aprendizaje a los contextos reales de los alumnos. Metodologías centradas en el alumno que buscan la consecución de los objetivos curriculares desde diseños inclusivos y aplicaciones en el aula. Estrategias para aprender mejor. Barbara Oakley, educadora y escritora. 10 bibliotecas on line para docentes. Los profesores tienen a su disposición en Internet bibliotecas on line pensadas para sus necesidades. En ellas, además de consultar información referida a libros (algunos de ellos descargables), tienen acceso a recursos y materiales didácticos de apoyo para utilizar en clase.
Hemos seleccionado diez de estos espacios, ¿os animáis a compartir con nosotros otras alternativas? Desarrollado por Michael Hart en 1971, esta biblioteca ofrece libros electrónicos gratuitos a partir de libros que ya existen físicamente. Disponibles en varios formatos como Kindle, EPUB, incluso ASCII, UTF-8 o en línea en formato HTML, todos los textos que se proporcionan son de dominio público, bien porque estos derechos ya han expirado o porque se obtuvo la autorización del autor. Actualmente, ofrece más de 60.000 libros en su colección.
Metodología - PEDAGOGÍA MUSICAL. Desarrollo de las Metodologías Activas en la Educación Musical El planteamiento de las clases será de carácter lúdico, divertido y positivo; por tanto la metodología será activa, y el alumno será el protagonista de su propio aprendizaje.
Se utilizará como técnica, "el descubrimiento guiado". Es necesario así mismo que los alumnos disfruten con las actividades propuestas y asimilen el placer que produce escuchar, cantar, interpretar y conocer la música de las distintas épocas, su bagaje cultural y evolución. El Banco Mundial advierte sobre una “crisis del aprendizaje” en la educación a nivel mundial. 2017ko EUSKAL KURRIKULUMA, Mailaka eta Arloka, ... XXI MENDEKO IRAKASLE GUZTIEK EZAGUTU BERHARKO LITUZKEEN 8 METODOLOGIA ! 8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer Fuente: Las nuevas metodologías de enseñanza están cambiando los entornos educativos en todo el mundo e impulsando mejores resultados académicos de los alumnos.
Repasamos algunos de los principales modelos innovadores que han forjado los profesores y que todo docente del siglo XXI debe conocer.1. Flipped Classroom (Aula Invertida) Una de las metodologías modernas que ha ganado más popularidad en los últimos años, el Flipped Classroom es un modelo pedagógico en el que el los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten – los materiales educativos primarios son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. El principal objetivo de esta metodología es optimizar el tiempo en clase dedicándolo, por ejemplo, a atender las necesidades especiales de cada alumno, desarrollar proyectos cooperativos o trabajar por proyectos. Taller: La propuesta pedagógica de Emmi Pikler - 107 Espacio Abierto. 15 y 16 de marzo De 10:00 a 14:00 h y de 15:00 a 20:00 h Emmi Pikler fue una pediatra formada en Viena durante los años 20 del siglo pasado, en la cuna europea de las ideas reformistas.
Su espíritu autodidacta se nutrió del psicoanálisis (Freud, Bowlby, Spitz, Wallon, Winnicot), del constructivismo, de la teoría del apego y de autoridades de la pedagogía como Montessori ó Steiner. 8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer – BlinkEdTech. Redacción BlinkEdTech Las nuevas metodologías de enseñanza están cambiando los entornos educativos en todo el mundo e impulsando mejores resultados académicos de los alumnos.
Repasamos algunas de los principales modelos innovadores que han forjado los profesores y que todo docente del siglo XXI debe conocer. Flipped Classroom (Aula Invertida) Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. REFLEXIONES III #PAISAJES DE APRENDIZAJE. Rubricas de evaluación en el aula y CoRubrics.
LinkedIn emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante. Si continúas navegando por ese sitio web, aceptas el uso de cookies. Consulta nuestras Condiciones de uso y nuestra Política de privacidad para más información. LinkedIn emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante. Si continúas navegando por ese sitio web, aceptas el uso de cookies. Consulta nuestra Política de privacidad y nuestras Condiciones de uso para más información. LinkedIn emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante.
LinkedIn emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante. Rúbricas de Evaluación – Tipos, Ventajas y Desventajas. Leave a comment » Hola: Compartimos un interesante artículo sobre “Rúbricas de Evaluación – Tipos, Ventajas y Desventajas”
Guías para proyectos colectivos de aprendizaje informal. Jolas librea eta egiturarik gabeko denbora - Juego libre y tiempo no estructurado. Alike, un corto para reflexionar sobre cómo desaparece la creatividad de los niños - La Mente es Maravillosa. Alike es un corto sencillo, rápido y entrañable.
En menos de 8 minutos nos muestra de manera gráfica y vivaz cómo rompemos la capacidad creativa de nuestros pequeños día a día, gesto a gesto, palabra a palabra, ausencia a ausencia. A su vez, esta historia nos ofrece un bonito ejemplo de cómo podemos hacer sobrevivir a nuestros niños al trauma llamado “educación formal”. Fichas y más fichas, tachones, negativos… Todo ello es útil en su justa medida, pues debemos atender a la necesidad de no mermar su capacidad creativa con estas actividades. “Esta es la respuesta correcta”, “Esto no es lógico”, “Equivocarse es vergonzoso”, “Juguetear es una pérdida de tiempo”… Estas son ideas que implícita y explícitamente se muestran en nuestro diálogo interno desde que, de niños, nos enseñaban a reescribir nuestras respuestas más creativas por no encajar en un sistema mega estructurado.
Daniel no va mañana al colegio. Daniel lleva toda su vida yendo al colegio.
Sus pasillos y sus clases le han visto crecer: ya me habría gustado verle corriendo por el Realejo granadino cuando Granada aun no era la Reina del Erasmus sino una pequeña ciudad de provincias que se reconstruía en la posguerra mirando de reojo a la universidad y a la Alhambra. Titulación y ACI Significativa: la gran asignatura pendiente de la inclusión.
Todo proyecto que se precie debe tener establecida una meta clara, una producto final, un objetivo a alcanzar, un cambio o mejora que conseguir. En el caso del Proyecto de Escuelas Inclusivas, ¿tenemos diseñada alguna meta final? Acoso. Selección de vídeos contra el acoso escolar. En esta categoría incluimos vídeos, cortos y listas que vamos ampliando y actualizando periódicamente. El recurso audiovisual puede ser un buen punto de partida para tratar está temática. Inicia una reflexión, organiza un taller, promueve un debate, impulsa una tarea o actividad sobre el acoso escolar con cualquiera de estos vídeos y cortos. Con esta selección podrás reflexionar y analizar este fenómeno en aula o con tus hijos, con el fin de promover acciones para prevenir o frenar los casos de bullying o acoso escolar.
¿Nervioso o Hiperactivo? – Fun4us. Pinterest. EINES TIC. Los 65 mejores libros para docentes. 25 blogs de docentes que no te puedes perder. Contar experiencias, compartir proyectos, dar opiniones o recomendaciones… En el ámbito educativo, cada vez son más los profesores que utilizan esta herramienta con su alumnado o como medio de comunicación y expresión. Si estás interesado en temas relacionados con el uso de la tecnología en la educación, no puedes dejar de seguir los blogs de los siguientes docentes. Así enseño a mis alumnos qué es la educación inclusiva. El reto del Aprendizaje Basado en Retos. Fotografía by A. Educación innovadora. 6 Little Ducks. Demo y Material - Educación Infantil y Colegios - Musicland Aitor zenarruzabeitia. El blog de Salvaroj.
Teamwork kids. Inteligencias múltiples en el aula. Hik Hasi // albisteak. Albisteak. UNA EDUCACIÓN INTELIGENTE. EL PODER DE LA ATENCIÓN D Javier García Campayo. Lo que SÍ y lo que NO debería estar de moda en educación vía @Gorkaprofe. Neuroeducación: por otra escuela. 03.1_PEDAGOGÍA SISTÉMICA. Carles Parellada. Parte 1 de 2. Cómo funciona una escuela Waldorf de Primaria. La pedagogía Waldorf y el juego en el jardín de infancia: una propuesta teórica singular.