CONAFE - REVISTA CHISPAS. .: C.I.P.E.S. :. Tecnología educativa. Lista de revistas por materia. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Repositorio Digital-UPS: Search. Trends in International Mathematics and Science Study 2003. TIMSS, the Trends in International Mathematics and Science Study, is designed to help countries all over the world improve student learning in mathematics and science.
It collects educational achievement data at the fourth and eighth grades to provide information about trends in performance over time together with extensive background information to address concerns about the quantity, quality, and content of instruction. TIMSS provides important information for policy development, to foster public accountability, to allow areas of progress or decline in achievement to be identified and monitored, and to address concerns for equity. Nearly 50 countries from all over the world participated in TIMSS 2003.
A project of the IEA, based in Amsterdam, TIMSS is directed by the TIMSS & PIRLS International Study Center at Boston College in collaboration with a worldwide network of organizations and representatives from the participating countries. Revista Andalucía Educativa - Noticias - Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Se han encontrado más de 100 resultados con la categoría: Publicaciones Liderazgo Educativo Compartir en: Mostrando 1 a 10 de 100 noticias.
Clave XXI. Portada de revistas. El Kiosco de ECOS. HLT Magazine (Previous Editions) 37 / Enero - Abril 2014. Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo - Hemeroteca. 4Teachers : Educator's Resources. Números Archives - Centro de Comunicación y Pedagogía. Recursos Educativos, Revistas y Publicaciones en Educaguia .com, tu portal de recursos educativos. Revista Digital - nº 4 / Febrero 2013. Centro del Profesorado Norte de Tenerife. Buenas prácticas. Jameos Digital. Educación Infantil. Rincones, nuestra experiencia Autoría: Equipo de Infantil y Primer Ciclo de Primaria del CEIP Beñesmen * 1.- Introducción.
Desde hace varios cursos, ante los resultados negativos de la etapa de E. Primaria frente a E. Infantil, el CEIP Beñesmen se planteó si sería posible llevar una metodología similar en ambos ciclos que favoreciera el éxito escolar. Después de un proceso de observación y coordinación entre el profesorado de E. Leer más Begoña Quevedo Cedrés CEIP La Cerruda ( Doctoral) Mª Carolina Ramírez Hernández CEIP Valencia ( Tamaraceite) Cuántas veces nos hemos encontrado con compañeros y compañeras que se quejan del reducido vocabulario que posee su alumnado. Leer más PROPUESTA DE TRABAJO, DESDE UNA VISIÓN MULTIDISCIPLINAR, PARA DAR RESPUESTA AL ALUMNADO CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL Autorías: Claudia Guisado Henríquez (CEE. Leer más Leer más La Pizarra Digital en Educación Infantil Leer más.
COM-BAS (Revista Digital del CEP Isora Tenerife) Coordinación primaria-secundaria: un reto Este proceso, como cualquier otro proyecto educativo, debe contar con una valoración continua que favorezca la reflexión sobre los logros alcanzados y dificultades encontradas y permita extraer conclusiones de mejora para la planificación del próximo curso.
Leer más Creatividad en el aula, ¿una asignatura pendiente? La creatividad es una capacidad de la inteligencia humana, algunos prefieren denominarla inteligencia creadora, que permite obtener conclusiones nuevas, resolver problemas de forma original, crear y producir cosas inéditas para un fin determinado. Leer más Convivencia a través de las tutorías Un ambiente positivo siempre favorecerá la adquisición de nuevos aprendizajes. Leer más TDAH: Implicación Familia – Escuela Leer más Reflexión: la convivencia en el centro escolar Leer más Caminar de la mano Leer más. La Gaveta (Revista digital del CEP Santa Cruz de Tenerife) Menuda experiencia con las competencias Cuando me propusieron escribir sobre mi experiencia con el seminario de formación en centros “Prográmate en competencias”, intenté recapitular y comenzar por el principio, como en los cuentos.
Era el mes de septiembre cuando una maestra, demasiado inquieta, llegó al colegio de Punta Larga. Era la primera experiencia como funcionaria y, después de casi diez años en la isla de El Hierro, comenzaba un curso en un centro de la isla grande. Al principio me propuse pasar desapercibida, no meterme en nada, dar mis clases y ya está. ¡Qué ilusa! Revista 2010. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa.