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Cuerpos etiquetados, emociones resquebrajadas - la diaria. Recibimos y publicamos.

Cuerpos etiquetados, emociones resquebrajadas - la diaria

La medicación con psicofármacos viene generando profundas huellas en la infancia uruguaya de este milenio, planteando una historia y marcando un porvenir de miles de niños y niñas que manifiestan con su cuerpo aquello que, desde el mundo adulto, no logra entenderse o escucharse. En el contexto de una sociedad medicalizada, se naturalizan formas de nombrar, diagnósticos y actos de medicar, ante los que el cuerpo infantil queda expuesto a innumerables prácticas e intervenciones físicas y psíquicas en procura de lograr un sujeto disciplinado.

La urgencia, la inmediatez, la exigencia, la sobreestimulación a edades muy tempranas, la necesidad de rendimiento, de productividad, de eficacia y de operatividad son algunas de las características que presenta la vida en sociedad en estos tiempos. El “andar a mil” establece pautas y comportamientos propios de una sociedad que vive en la vertiginosidad, que necesita respuestas ya. Tamara Short Film (Full Movie) March 21 - World Down Syndrome Day. Abuso. 8 Guías de Apoyo Pedagógico NEE Educación Infantil o parvularia. Libros táctiles, una alternativa para niños ciegos. ¿Cómo se vinculan con el mundo las personas invidentes?

Libros táctiles, una alternativa para niños ciegos

¿Qué propuestas de lectura existen y se pueden ofrecer a los chicos con discapacidades visuales? ¿Las nuevas tecnologías abren alternativas para la elaboración de contenidos destinados a niños no videntes o con baja visión? Un panorama acerca de algunos proyectos inclusivos en distintas etapas de desarrollo. ¿Qué ves? , un documental de Sofía Vaccaro, que se estrenó en la Argentina en la segunda mitad del año 2014, explora a través de las historias de distintas personas invidentes los diversos modos de crear y percibir sensorialmente el mundo. A contrapelo del aluvión de libros innecesarios y superficiales con los que la industria editorial atiborra el circuito de las grandes librerías, existe una serie de pequeñas iniciativas editoriales, de alcance todavía reducido, que intenta revertir y cubrir la escasez de materiales de lectura inclusiva necesarios para ofrecerles a niños con deficiencias visuales.

Guiasordoceguera. POR LA VUELTA. Entre docentes de escuela primaria. PROTECCION Convencion en historieta2015. Discapacidad. Infancia medicalizada. EDUCACION 036 IACE UNI14. El Brillo de tus Ojos. La Presencia del Otro - Carlos Skliar lee a Nuria Pérez de Lara. ¿diversidad? - Laura Duschatzky lee a José Contreras Domingo. La Promesa Pedagógica - Iván Castiblanco Ramírez lee a Fernando Bárcena. Iván Castiblanco Ramírez on Vimeo. Diseñador Gráfico de la Universidad Nacional de Colombia y Magíster en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.

Iván Castiblanco Ramírez on Vimeo

Actualmente desarrolla su tesis para el Doctorado en Ciencias Sociales en FLACSO-Argentina. Como docente se ha desempeñado en las áreas de diseño gráfico y fotografía en la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), la Universidad Jorge Tadeo Lozano (Cartagena-Bogotá), el Politécnico Grancolombiano (Bogotá), y la Escuela de Fotografía MOTIVARTE (Buenos Aires). Es coordinador académico del diploma superior en Pedagogías de las diferencias del Área de Educación de FLACSO-Argentina. Es fundador y director editorial del Colectivo OctoActo. Ha expuesto en Fotosemana 2004 (Bogotá); en The Art Mission & Gallery (Binghamton, NY); en el Museo de Fotografía SIMIK (Buenos Aires), en La Nave Cultural de Mendoza; en la Galería Central Newbery (Buenos Aires) y en el Festival de la Imagen FOTO13 (Tlaxcala). External Links. Cuentos para la Diversidad - Documentos (sin orden) - cogam.es. Cuentos diversidad. “Por cuatro esquinitas de nada” Jérôme Ruillier.

Cuentos diversidad

Editorial Juventud Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta porque… ¡La puerta es redonda como sus amigos! «¡Tendremos que recortarte las esquinas!» , le dicen los redonditos. «¡Oh, no! “Croc Croc en la escuela de los esqueletos” Stéphane Levallois Libros del Zorro Rojo. Enternecedor esqueleto, con el qué trabajar la diversidad. Croc Croc es un niño esqueleto de cabeza roja, que vive en un mundo de esqueletos de cabeza blanca. “La conejita Marcela” Esther Tusquets. “La conejita Marcela” se publicó por primera vez en 1980, y lo editó Lumen, editorial que fundó y dirigió Esther Tusquets, la escritora del libro. El texto de Esther Tusquets narra la historia de una conejita singular, que nació con un ojo “loco” que curiosamente le otorgaba mayor visibilidad para poder evidenciar mejor las diferencias entre los conejos negros, como ella, y los conejos blancos.

“El patito feo” Hans Christian Andersen. Filidoro-educacionespecial-momentotransitorio.pdf. PROT Triptico derechos. Escuelas web. Aportes_alfabetizacion_alumnos_discapacidad_visual_y_auditiva_FINAL.pdf. Inclusion_de_TIC_en_escuelas_para_alumnos_sordos.pdf. M-sordos. Publicación de interés para aquellas personas que de una u otra forma estén vinculadas con el tema de la discapacidad y para el público en general. Biblioteca de Libros Digitales. Home » Educación y TIC » Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad intelectual.

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Orientaciones_especial09. Archivossitio: Rec_Acc_Documentos y software. 155-11.pdf. Una Escuela para todos. Aportes para la alfabetización en Educación Especial de alumnos ciegos y disminuidos visuales, de sordos e hipoacúsicos. Orientac_especial. Enseñas para aprender.