Incorporar TIC más allá de los modelos ¿Cómo planificamos propuestas didácticas con TIC? ¿Qué marcos conceptuales nos sirven de apoyo? ¿Los adoptamos con una mirada crítica? La rápida penetración de las TIC en la educación argentina trajo consigo reflexiones acerca de las prácticas pedagógicas y los modelos de enseñanza y de aprendizaje. Algunos especialistas, como Punya Mishra y Matthew Koehler, así como también Judi Harris, sostienen que, además de estar integrado con lo pedagógico y lo disciplinar, un uso adecuado de la tecnología en la enseñanza requiere del desarrollo de un conocimiento complejo y contextualizado. Fuente: www.TPACK.org La clave en las prácticas Con la implementación de diversos programas de inclusión digital educativa en la Argentina, también se reforzó la capacitación docente. Desde el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) se hace hincapié en la apropiación de las TIC en la práctica docente y, en ese sentido, se incorpora el TPACK, entre otros aportes. Sin recetas Para conocer más
Analizando el Modelo TPACK y ejemplos de como Introducir Tecnología en la Enseñanza El modelo TPACK (Technological, Pedagogical And Content Knowledge) fue acuñado por Shulman, (1986) defendiendo la relación entre el conocimiento disciplinar y pedagógico, que sólo sería (PACK). Fueron Mishra y Koehler (2008) quienes añadieron a esa teoría otro tipo de conocimiento, el conocimiento tecnológico, que debía integrarse a los otros dos conocimientos; pedagógico y del contenido. Así surge el modelo TPACK que resulta de la integración de estos tres conocimientos; conocimiento del contenido (disciplinar), conocimiento tecnológico y conocimiento pedagógico, es decir, el conocimiento tecnológico pedagógico del contenido. Adjuntamos un articulo relacionado con el modelo TPACK: ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTICAS CON TIC. Este modelo comprende el conocimiento, las competencias y destrezas que necesita el docente para hacer un uso efectivo de las TIC en su materia específica. Review Overview
7 apps para llevar un registro de notas de tus alumnos Los docentes también pueden utilizar la tecnología para su día a día en el aula a la hora de evaluar a sus estudiantes. A continuación, os proponemos un listado de 16 apps, que permitirán eso y mucho más… ¡Pero hay más opciones! Puedes consultar las entradas recopilatorias de herramientas y plataformas que también te ayudarán a lo largo del proceso de evaluación. De Additio ya hemos hablado por aquí en varias ocasiones, aludiendo a sus posibilidades como gestor de clases o de centro, y también para el día a día del docente. Se trata de una herramienta versátil con muchas funcionalidades alrededor del mundo educativo, entre ellas la capacidad de llevar un registro de notas de nuestros estudiantes de forma muy visual, intuitiva y práctica. La verdad es que su nombre lo dice todo: Profesor ayudante es precisamente eso, un recurso de soporte a la tarea del docente sencillo pero funcional, para llevar un registro de notas, asistencia, lugares donde se sienta cada uno, etc.
Programación en Scratch: recursos imprescindibles para dar tus primeros pasos Hoy vamos a hablar de recursos para dar los primeros pasos en la programación en Scratch, que pueden valernos tanto para que nosotros, como docentes, descubramos este mundillo y abramos nuevas puertas y caminos de cara al futuro, como para que los alumnos se introduzcan en una materia cada vez más importante en las aulas. La ayuda ‘oficial’ Estamos acostumbrados a que los recursos oficiales de una herramienta tengan una organización caótica, o que en ocasiones simplemente no den la talla. La ayuda oficial de Scratch que provee el propio MIT es un recurso fantástico que puede ser consultado en su página web. Disponen de una sencilla guía de inicio, paso a paso y disponible en varios idiomas – incluyendo español -, un conjunto de tarjetas que muestran determinadas funcionalidades o un conjunto de proyectos recomendados para ser los primeros que deberás implementar, entre otros muchos recursos. Code.org, genial empezar por aquí ScratchED, la comunidad para educadores
Claves para trabajar por proyectos y no morir en el intento Irene González Collado, maestra de Educación Infantil, psicopedagoga y autora del blog ‘El Alma de mi Aula’ nos ofrece una serie de consejos para iniciar un proyecto en el aula: Trabajar por Proyectos está de moda. Sin embargo, no hemos descubierto nada que nuestros “antepasados” no nos hubieran mostrado, tan sólo hemos intentado mejorarlo. Por ejemplo, María Montessori (1870-1952), apostaba por un método educativo caracterizado por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y la observación por parte del profesor. Trabajar por Proyectos Vivimos nuevos tiempos en el área de Educación, especialmente en las primeras etapas. Debemos saber que el conocimiento que se origine en el aula, se iniciará desde los niños, y no a modo de “imposición” como en el modelo clásico. Muchos maestros coinciden ya hoy en esta metodología, pero les envuelven dudas e inquietudes de cómo abordarla; sobre todo en la Educación Infantil. Búsqueda de intereses Crea una propuesta interesante
Las mejores apps de noviembre (1ª parte) Os mostramos una selección con las apps educativas más destacadas de la primera parte del mes de noviembre: hoy tenemos apps para aprender los conceptos elementales de las finanzas, para aprender la tabla periódica o también sobre primeros auxilios. Flipped Primary Su creador, Miguel Ángel, es profesor de Educación Física en Primaria y nos presenta Flipped Primary, una app para trabajar la metodología Flipped Classroom en esta etapa escolar. Su misión es organizar la clase y las lecciones para que el profesor lo tenga lo más fácil posible para implementar la metodología. Es gratuita y está disponible en iOS y en Android. Mi dinero y yo El Instituto AVIVA de Ahorro y Pensiones crea la app infantil Mi dinero y yo, con la finalidad de ofrecer un cuento interactivo para que los más pequeños puedan aprender sus primeros conceptos sobre finanzas y economía familiar. Cruz Roja Primeros auxilios Atom – Tabla periódica Bic DrawyBook
Juegos para enseñar poesía visual en el aula Me gusta pensar en la poesía visual como en el encuentro utópico entre el texto e la imagen. Estaréis de acuerdo conmigo en que es una expresión artística que ha revolucionado lo que entendíamos por poesía y se ha consolidado como género propio. Sin duda, ha supuesto una disrupción en el mundo de la literatura y el arte. Ahora mismo se sitúa a caballo entre varias disciplinas y, en mi opinión, esto nos transmite varios aprendizajes importantes para nuestros estudiantes. La lengua evoluciona y el mundo con ella,En nuestras manos está descubrir nuevas formas de expresión y generar impactos que hagan avanzar el mundo. Así es que me apasiona la poesía visual y considero magnífico introducirla en el aula cuanto antes: presentarla como una forma diferente de expresar lo que llevamos dentro, una manera nueva de emplear las palabras y el espacio y, sobre todo, de divertirnos con nuestro idioma. Juego 1. Por ejemplo, si han escogido Nike, puede ser que piensen en “deporte” o “zapatillas”.
Las reglas del juego en el ecosistema digital. Reserva tu entrada | 5 libros para aprender a programar (y enseñar a tus alumnos) La programación es uno de los campos educativos con mayor crecimiento en los últimos años, pero también uno de los que se presentan más complejos a los ojos de aquellos menos duchos en la materia. Aunque aquí ya hemos comentado algunas plataformas para iniciarse, hoy te planteamos unos cuantos recursos de tintes más clásicos. 5 libros para aprender a programar Perfectos si quieres obtener los conocimientos básicos de programación para luego poder aplicarlos en el aula. 1Introducción a la Programación Informática (DK) Casi 200 páginas en las que la editorial DK introduce el mundo de la programación a través de una guía muy visual, dirigida tanto a niños como a jóvenes. Amazon La Casa del Libro 3Yo también puedo programar (Destino Infantil & Juvenil) Amazon La Casa del Libro 4Python for Kids: A Playful Introduction to Programming (No Starch Press) Python es un lenguaje muy interesante para enseñar en los cursos finales de Secundaria y en Bachillerato, cuando ya se tiene una cierta experiencia.
Visita el museo desde tu tableta. ¡13 propuestas! Para descubrir las principales obras de los museos a distancia o para obtener información adicional mientras los visitas en persona. Con una aplicación adecuada, las tabletas pueden convertirse en una herramienta ideal para explorar las principales obras maestras de los diferentes museos del mundo. MAN Museo Arqueológico Nacional Pensada para utilizar durante la visita al museo, propone un paseo a lo largo de la historia a través de varios recorridos que abarcan desde la Prehistoria hasta el siglo XIX. La aplicación incluye información básica de acceso al museo, las exposiciones, la agenda de actividades e información multimedia sobre algunas obras de la Colección MACBA. Museu Picasso Visitor Guide La guía se basa en los consejos y la experiencia de sus propios visitantes. Uffizi La Galería de los Uffizi (Florencia) es uno de los más legendarios museos de la Europa moderna y uno de los más visitados del mundo. The Met Guía del Prado Experiment Now! Musée du Louvre HD Museo Thyssen MoMa Art Lab
¿Cómo introducir Facebook en la escuela? Cada centro educativo es diferente. Por eso, Facebook ha querido contar con la experiencia práctica de numerosos profesores y alumnos a la hora de utilizar esta red social con el fin de elaborar una serie de consejos que faciliten su uso en el aula. Involucrar a los directores. Conseguir que los directores y jefes de estudios entiendan los beneficios para el aprendizaje, la participación y la comunicación.Hablar con el coordinador TIC. Identificar y desbloquear los accesos restringidos para profesores, para probar ideas y proyectos con los compañeros.Empezar de forma sencilla. Cuidar la privacidad. Empezar fuera del aula.
¿Cómo utilizaremos los hologramas en educación? Mucho se ha hablado en los años más recientes sobre realidad virtual, sin duda alguna un valor al alza muy innovador dentro del aula. Pero intentemos ir un paso más allá: hablemos de los hologramas en educación. Todos tenemos una noción aproximada de lo que es un holograma y lo que trae consigo la holografía: una transformación del imágenes que, superpuestas a la realidad, modifican la visión que tenemos de nuestro entorno. Y aunque parezca ciencia-ficción, la tecnología se acerca cada vez más al mundo de los hologramas, que tarde o temprano terminaremos utilizando en nuestras clases. Qué es un holograma Es posible que cuando hablemos de hologramas, muchos se remonten a las primeras películas de Star Wars. La realidad es que, a pesar de haber pasado ya casi cuarenta años de aquellas películas, la tecnología está aún lejos de conseguir que todo esto funcione y sea real. Lo que pueden hacer los hologramas en educación ¿Qué contenido podemos crear a través de hologramas?
es.slideshare.net/mobile/yesseniatsc/metodos-peda… www.educo.es/blog.179.267.15.1.1-8-metodos-pedago…