L'émancipation des femmes en France depuis 1945 - Histoire-géographie - Éduscol. Cette plateforme propose un ensemble de documents sonores et filmés (archives INA..) analysés et mis en perspective par des entretiens d'universitaires et de grands témoins.
Les enseignants pourront les utiliser aussi bien dans leurs cours d'histoire que dans des séances d'EMC consacrées par exemple au thème de l'égalité. Ces archives et ressources documentaires sont organisées autour de cinq thèmes : Actualité à exploiter avec : Actualité en lien avec : Tupeuxfin2. Theconversation. Talents masculins, dons féminins. À la lumière de Beverly Skeggs (Des femmes respectables, Marseille, Agone, 2015), de Julien Bertrand (La fabrique des footballeurs, Paris, La Dispute, Coll.
Corps Santé Société, 2012) et de Manuel Schotté (La construction du “talent”. Sociologie de la domination des coureurs marocains, Paris, Raisons d’agir, 2012). Filles-Garçons : un parcours scolaire différent (Infographie) Banque de Séquences Didactiques. Panique au ministère sur l'EMC et le genre... La bataille sur le genre a -t-elle laissé des traces si durables ?
Il aura suffi d'une émission de RTL et d'une malheureuse fiche de travail de collège en EMC pour amener le ministère à réagir immédiatement et modifier et remodifier la fiche en question. Sur RTL, le vice président du Snalc critique un des documents de travail proposés par la Dgesco pour le nouveau programme d'EMC au collège sur les stéréotypes sexistes. Banque de Séquences Didactiques. Une histoire de la mixité. Quelle histoire de l’éducation dans un lieu commun des filles et des garçons, avec des programmes éducatifs équivalents ?
Quels liens avec les évolutions des mœurs, des valeurs de notre société et des décisions politiques qui en découlent ? L’histoire de la mixité n’a pas encore été écrite en France. De nombreuses études en sociologie, philosophie, sciences de l’éducation ou histoire de l’éducation ont été réalisées, mais il n’existe pas encore de thèse en histoire, complète et générale, sur ce sujet aujourd’hui. Avec humour, combattre les préjugés sur le genre. Si les préjugés basés sur le genre ont la peau si dure, c’est peut-être parce que le problème n’est pas toujours traité à la base, dès le plus jeune âge.
Si l’enfance apparait comme le moment propice pour inculquer les bonnes valeurs aux tout-petits, quoi de plus normal que de saisir ce moment pour leur inculquer les valeurs d’égalité entre les sexes. Mais comment s’y prendre ? Par l’humour, évidemment. C’est du moins la démarche que semble avoir préféré l’illustratrice canadienne Élise Gravel. Dans son livre numérique intitulé Tu Peux, elle aborde avec beaucoup d’humour, les préjugés sur le genre et les rôles sociaux attribués à chaque sexe à travers une série d’images rigolotes proposant une liste d’activités que nous pouvons tous faire, une série d’état d’âme que nous pouvons tous connaitre, peu importe notre sexe. Le livre est disponible en téléchargement gratuit au format pdf. Des images à consommer sans modération. Niveau : Primaire.
« Majorité opprimée », un court-métrage percutant. Il date de 2010, mais ce court-métrage dégoté chez Lidd.fr, réalisé par Éléonore Pourriat est toujours pertinent aujourd’hui.
Certes, c’est de l’inversion des rôles pure et simple : dans ce petit film d’une dizaine de minutes, on suit la journée (de merde, disons-le franchement) d’un jeune père au foyer qui a commis l’erreur de sortir en short et petite chemisette pendant que sa femme est au travail. Pourtant, comme vous pourrez le constater par vous-même, c’est vraiment efficace.
La preuve, peut-être, que le message qu’on veut faire passer n’est pas si compliqué que ça. Comportements_sexistes_et_violences_sexuelles_162053.pdf. Test êtes vous un prof sexiste. FetG_2014_305083.pdf. Ressources documentaires - ABCD de l'égalité filles-garçons. Égalité des filles et des garçons. Une politique éducative en faveur de l'égalité à l'école.
EGALITE FILLES GARCONS Memento à l'usage des chefs d'établissement. Guide des clichés en tous genre. Etude LA REPRESENTATION DES FEMMES DANS LES MANUELS SCOLAIRES. CLIP SUR LES STEREOTYPES DE GENRES. Égalité professionnelle entre les hommes et les femmes. Cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/19/0/Guide_Cliches_en_tous_genre_clermont_206190. La mixité inachevée. La situation symétrique (hommes dans les « métiers de femmes ») est en revanche peu prise en compte, et plus rarement encore la comparaison des situations entre hommes et femmes à cet égard.
Outils. Egalité hommes femmes. Genre et éducation. Égalité filles-garçons - Genre et pratiques scolaires : comment éduquer à l'égalité ? Par Nicole Mosconi,professeure émérite de l'université Paris X,spécialiste de sciences de l'éducation,membre du Centre de recherche éducation et formation (CREF),équipe "Genre, savoir, éducation".
Introduction Antoine Prost dans son Histoire de l'enseignement et de l'éducation depuis 1930, affirme, à propos de la mixité scolaire sexuée qu'il s'agit d'une des " révolutions pédagogiques " les plus profondes du siècle. Www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/134000483/0000.pdf. Genre et l'éducation. La discrimination fondée sur le genre dans l’éducation est à la fois la cause et la conséquence d’inégalités profondément ancrées dans la société.
La pauvreté, l’isolement géographique, l’origine ethnique, le handicap, les attitudes traditionnelles en ce qui concerne leur statut et leur rôle sapent la capacité des femmes et des filles à exercer leurs droits. Des pratiques préjudiciables, telles que les mariages et les grossesses précoces, la violence sexiste, ainsi que les lois, politiques, contenus et pratiques discriminatoires dans l’éducation continuent à empêcher des millions de filles à s’inscrire à l’école, à achever des études et à bénéficier d’une éducation. La construction des inégalités entre filles et garçons à l’école maternelle. 2 avril 2013 - L’ école maternelle constitue un lieu de socialisation central dans la construction des inégalités entre les filles et les garçons. Une analyse de Véronique Rouyer et Yoan Mieyaa de l’Université de Toulouse 2 – Le Mirail. Genre et éducation. Le numérique et le genre : Quelle école contre les inégalités ?
L'histoire des droits de la femme. Le sexisme. Www.echosciences-grenoble.fr/sites/default/files/livret_sdc11.pdf. Objectif Égalité. Pourquoi les filles r?ussissent-elles mieux que les gar?ons? ? RIRE. Quoi de neuf? Pourquoi les filles réussissent-elles mieux que les garçons? Publié le 4 février 2013 par Carolann Claveau Texte traduit et adapté de New UGA research helps explain why girls do better in school publié le 2 janvier 2013 sur le site d’EurekAlert Sur plusieurs plans, les filles semblent obtenir de meilleurs résultats que les garçons pendant leur passage dans le milieu scolaire.
Comment se fait-il qu’il en soit ainsi ? L’University of Georgia et la Columbia University mentionnent dans cette étude que certaines attitudes chez les filles pourraient mener les enseignants à leur donner de meilleures notes qu’aux garçons. Le degré d’attention de l’élèvela persévérance de l’élève à la tâchela détermination à apprendrel’indépendance de l’élèvela flexibilitél’organisation Plus de 5800 élèves de la maternelle à la cinquième année ont participé à cette étude.