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Idées pour la séquence

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Idée séquence : la Résolution de Problème (nécessite la démarche de recherche d'info)
Idées de productions en vrac : biographie, cartographie, écriture collaborative, cv, carte heuristique, quizz, diaporama, magazine, questionnaire, BD, veille/curation, nuage de mots, livre, exposition virtuelle, vidéo, podcast, blog etc.

Comment j'ai pourri le web. Petite expérience amusante sur l'usage du numérique en lettres Pendant ma première année au lycée, j’ai donné à mes élèves de Première une dissertation à faire à la maison. Avec les vacances scolaires les élèves avaient presque un mois pour la rédiger : c’était leur première dissertation de l’année. Plus tard, en corrigeant chez moi, je me suis aperçu que des expressions syntaxiquement obscures étaient répétées à l’identique dans plusieurs copies. En les recherchant sur Google, j’ai trouvé des corrigés sur un sujet de dissertation voisin vendus à 1,95€. Interloqué, j’ai immédiatement arrêté de corriger les copies, ne sachant plus à quoi ou à qui j’avais affaire et ayant l’impression de travailler dans le vide.

Plus tard, la même année, j’ai donné sur table à une de mes classes un commentaire composé, sur un passage d’une œuvre classique. J’ai donc décidé de mener une petite expérience pédagogique l’année suivante : j'ai pourri le web ! Tendre sa toile... 1ère étape 2ème étape 3ème étape. CC Search. Internet Anagram Server / I, Rearrangement Servant : anagrams, wordplay, solve, crossword, transmogrify, pangram, shuffle, fun. EDU'bases documentation - Infographier des dépêches. Un jeu de plateau avec Inkscape. La fin d’année scolaire approche et beaucoup d’enseignants sont à la recherche de solutions ludiques pour organiser les révisions. Je vous propose de réaliser rapidement un jeu de plateau muet (type "jeu de l’oie"), dont vous pourrez donc changer les règles à tout moment.

Je vous conseille pour cela d’utiliser Inkscape. Il s’agit d’un logiciel libre de dessin vectoriel, qui m’a quasiment fait abandonner Freehand et Corel Draw. Bien entendu, les autres logiciels et même Illustrator feront l’affaire ! Les personnes qui ne sont pas intéressées par la recette peuvent sauter le paragraphe suivant et télécharger directement le fichier en svg (clic droit >enregistrer la cible du lien sous). J’ai dessiné un long serpent tortueux avec l’outil courbe de Beziers. Le second outil s’appelle Posterize. Pour les moins courageux ou les plus pressés, vous pouvez récupérer le résultat en pdf. Le plus difficile maintenant consiste à trouver les règles. Like this: J'aime chargement… Modules d’apprentissage en ligne sur les 6 types d’écriture numérique.

Ce sont des modules en ligne pédagogiques rares, passionnants et utiles que l’Université de Technologie de Compiègne met à la disposition de tous via le projet PRatiques d’ÉCriture Interactive en Picardie (PRECIP) qui a également mobilisé l’Université de Picardie Jules Verne et la Région Picardie : Connaître, comprendre et apprendre l’écriture numérique avec ses pluralités.

On parle de différents types d’écritures numériques « qui se recoupent mais se distinguent » : collaborative, interactive, multimédia, écriture des traces, écriture des traces, écritures sous modèle. 6 types d’écriture numérique Cette typologie définie par le projet PRECIP se décline en 6 types d’écriture (en terme scientifique) : l’écriture multimédia, l’écriture hypertextuelle, l’écriture collaborative, l’écriture interactive, l’écriture sous modèle (ou architextuelle), l’écriture des traces. Décrypter et analyser les écritures numériques Sommaire des modules pédagogiques Introduction Qu’est-ce que le numérique ? Culture numérique au CDI. Dans mon collège, cette année, j’ai proposé la mise en place d’une expérimentation en classe de 5ème. Avec l’accord de ma principale adjointe, tous les élèves ont eu dans l’emploi du temps une heure de "Culture numérique" en demi-classe tous les quinze jours, heure que j’ai assurée en tant que professeure documentaliste.

Nous avons intitulé ce module "Culture numérique" bien que l’appellation ne fasse pas du tout consensus et qu’on ne sache pas forcément bien ce qu’elle recoupe. J’ai d’ailleurs hésité entre cette appellation et celle d’Éducation aux médias et à l’Information (EMI). Mais l’intitulé "Culture numérique" paraissait parlant pour que les élèves et les collègues perçoivent le déplacement entre l’ancienne IRD, centrée sur le CDI et les méthodes de recherche documentaire, et l’intention ici de comprendre - critiquer - participer à et dans l’environnement numérique.

Je souhaitais voir si je pouvais atteindre mes objectifs plus facilement en 5ème. J’avais formulé trois demandes : Collaborer pour produire ou réfléchir - TICE et enseignement.

Créer un livre numérique

QR code et url courtes. Concours. CAREN : Accueil. Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour. SEQUENCES PEDAGOGIQUES.

« Hoax-a » m’énerve ces cyber-rumeurs ! Dans le cadre de la formation à la recherche documentaire en ligne, apprendre à l’élève à exercer son esprit critique face aux messages reçus sur sa boîte aux lettres électronique. Savoir identifier les hoax. Aborder la notion de fiabilité de l’information qui circule sur internet. Séquence pédagogique proposée par Alexis Pelte, professeur documentaliste, collège Les chênes rouges (71 Saint-Germain-du-Plain) alexis.pelte@ac-dijon.fr Cette séquence fait partie du projet TRAAM (Travaux académiques mutualisés) 2011-2012 : Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique.

Modalités Classe/Niveau 6e Disciplines impliquées Documentation Cadre pédagogique Cycle d’initiation à la recherche d’information en 6e Documents fournis à l’élève Message électronique contenant un hoax envoyé sur sa boîte « laposte.net ». Ressources numériques utilisées Production attendue Compétences Concepts info-documentaires visés [1] Prérequis Compétences /Objectifs documentaires. Un exemple d'utilisation de la ressource. Séance d’acquisitions notionnelles à partir d’une vidéo sur l’écriture hiéroglyphique. Objectif général de la séance : Faire synthétiser par les élèves les notions importantes à retenir à partir d’une ressource vidéo abordant les points du programme.

Déroulement de la séance : 1- Lecture individuelle du questionnaire proposé ; 2- Collectivement : La ressource est visionnée dans son entier (vidéo-projecteur) ; 3- Réponse individuelle ou en petits groupes au questionnaire proposé à partir des postes informatiques (utilisation de la touche pose, avance et recul dans la visionneuse flash) ; 4- Bilan collectif en grand groupe. Conseils pratiques : Faire un inventaire le plus exhaustif possible des questions et QCM (dans la fiche enseignant), permet de différencier plus facilement en fonction du cursus ou du niveau des élèves et ce à partir d’une seule et même ressource.

Voici les différentes fiches pédagogiques : Fiche enseignant à partir de cette ressource Format natif Fiche enseignant vierge. Bases documentaires. Bases documentaires Les logiciels documentaires permettent de plus en plus souvent de rendre les bases disponibles en ligne et cette possibilité est largement exploitée sur Internet. Elle permet notamment de réaliser des recherches dans des fonds dont la nature est connue, pour une plus grande pertinence de la recherche. Les liens proposés ci-dessous ne sont donnés qu’à titre d’exemple, sans prétendre à une quelconque exhaustivité. Ils permettent d’identifier des bases documentaires sur Internet, dans des domaines variés. Les articles de cette rubrique : Inspection générale, groupe Établissements et Vie Scolaire - Tous droits réservés Responsable éditorial : Pascal Cotentin (IA-IPR, Directeur du C.R.D.P. de l'académie de Versailles) Secrétariat général du capes de documentation : Mireille Lamouroux.

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Nuage de mots et carte heuristique

2013 - 2014 Utiliser des logiciels libres. Fakebook. Les 6 étapes d’une recherche documentaire - 6etapes.pdf.