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L'école de Chenapan -

L'école de Chenapan -
Bonne année à tous les visiteurs de ce blog ! J'ai été tagué par Marevann et Charivari. Je tague à mon tour Lutin Bazar et JR ! 1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ? J’allume la lumière, puis la radio, puis les ordinateurs.

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Exercices de lecture/écriture >ici< l'affiche pour présenter les exercices. Vous pouvez placer des pinces à linge dessous et y accrocher les bandes pour qu'elles soient en libre distribution. cela vous permettra de faire plusieurs groupes pour éviter les bousculade ou travailler en groupe de besoins. Mais, vous pouvez aussi utiliser les Z'auto Cops pour un rituel d'écriture le matin par exemple. Pour les bandes de copies, une même phrase est déclinée au singulier et au pluriel de la phrase simple à une phrase S+V+ Complément. Cela permet aux élèves de mémoriser et de mieux comprendre les accords dans le GN et S+V. >ici< Phrase de base "Le chat miaule". Albums et romans autour de la prehistoire Cromignon de Michel Gay tapuscrit et questions ce1/ce2 chez MaclasseàMoâ questionnaires et evaluations Ce1 chez Lutinbazar exploitation MS/GS sur maternalbum La tribu des prehistos de Françoise Demars

calcul Essai de création d'un jeu pour travailler l'addition à trou. nombre de joueurs : 2 joueurs et un banquier but du jeu : avoir le plus d'objets dans son caddie règle du jeu : quand un joueur tombe sur un nuage (ou un panier selon le plateau de jeu choisi), le banquier lui donne une carte de la couleur correspondante, le joueur doit alors tirer de l'argent car il n'a pas assez de monnaie pour faire son achat. Le banquier vérifie que le client ne s'est pas trompé en effectuant le calcul (à l'aide de jetons). Conjugaison au Ce1 Traces écrites :-Les verbes réguliers/irréguliers : Ce1-Trace--crite-verbes-r-guliers-irr-guliers.pdf -Le verbe avoir au présent: Ce1-trace--crite-AVOIR--au-pr-sent.pdf -Le verbe être au présent :

Revoir les sons - apprendre les mots d'usage courant au CE1 - Nouvelle version De nouveau en CE1 (mais en CE1-CE2 cette fois-ci !) l'an prochain, je suis en train de faire le tour de mes anciennes ressources et de les remanier au goût du jour... Pour commencer, j'ai repris toutes mes fiches de révisions de sons/orthographe, et sur le même modèle, j'ai ajouté des fiches sur les sons simples que je n'avais pas eu besoin de reprendre avec mes anciens élèves, mais dont il semblerait, j'aurai besoin à la rentrée... Je vous propose donc une nouvelle version de "mon" fichier d'orthographe (je rappelle au passage que je n'en suis pas la conceptrice, qu'il est très inspiré de l'ouvrage de Claude Picot "J'entends, je vois, j'écris", dont j'ai d'ailleurs cette fois-ci quasiment gardé la progression

Fiches outils Voilà les fiches outils que j'utilise avec les élèves. Certaines sont données à tous, d'autres uniquement à certains élèves. La première année d'utilisation (en CE2), chaque élève les collectait dans un classeur avec des intercalaires pour chaque matière mais ce n'était pas très pratique. et surtout encombrant. L'année dernière (CE1), chaque élève les collaient dans un cahier petit format, je n'ai pas fait différentes parties par matières, chaque fiche (format A5 noir et blanc) était collée les unes à la suites des autres. en écrivant à côté dans la marge le numéro référence de la fiche (par exemple F1 pour le Français...).

Fichier de numération CE1 Par crevette06 dans Fichier de numération ce1 le 20 Janvier 2012 à 08:41 En CE1, je travaille sans fichier. Rien ne me convient. Tout est souvent mélangé, un exercice sur deux ne me plait pas... BLOG de Monsieur Mathieu NDL Cycle2 Grande section CP CE1 Bonjour à tous, Aujourd’hui je viens vous parler d’un collègue devenu youtubeur et qui lance sa chaîne sur le célèbre réseaux social de vidéos. Ce collègue vous le connaissez certainement si vous suivez ce blog ou ma page FB car je relaye souvent ces excellents vidéos, il s’agit de François du site Si c’est pas malheureux. participe également à l’aventure du site les petites marmailles dont j’ai parlé il y a peu.

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