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Son CE1 ( affichages, ex, dictées, jeux, fiches élèves)

Son CE1 ( affichages, ex, dictées, jeux, fiches élèves)
Voici ma progression : Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes, les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f ... et les sons difficiles à écrire ; gu, ph, gn, ... Je reprendrai la mise en page ! Les affichages collectifs Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. Les illustrations proviennent du fichier d'images Retz, je vous le conseille, si vous ne l'avez pas : ici , des images du livret de phono Magnard: ici , et de quelques illustrations de BDG CM2. Les fiches des élèves: ils les rangent dans le porte-vues de français. Je remercie ecole-primaire.org. Voici comment je procède: Le premier jour Avant toute chose : je travaille à l'oral. Par exemple : dans mon sac de a , et les élèves me disent ce que j'y mets ( j'écris au tableau les mots que je peux mettre dans mon sac de a )... puis une phase de reconnaissance de la lettre faisant le son travaillé . Puis, je donne la fiche élève.

http://www.boutdegomme.fr/son-ce1-lecons-affichages-ex-dictees-jeux-a4613801

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CE1-Etude des sons-Les fiches d’activité Edit du 17/03/2012 : correction de petites coquilles + ajout des 9 dernières fiches d’activité ! Pfiouu ! Un dernier coup de peinture, le temps de me doucher et de mettre des vêtements propres et ça y est, je vous propose les fiches d’activité que j’utiliserai dès septembre pour réviser les sons avec mes CE1 ! Ce sont pour l’instant les douze premières fiches d’exercices que je mets en ligne, soit celles que j’ai pour l’instant préparés et qui couvrent (selon ma répartition) l’étude des sons jusqu’aux vacances de Noël.

Le son /gn/ 20 janvier 2013 Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /gn/ (en phonétique : [ɲ]). Exercices "nouvelle génération" Grammaire CE1 : Réussir son entrée en grammaire RETZ Par delfynus le 31 Juillet 2012 à 20:21 Comme pour les fiches de sons, il me fallait faire mes leçons pour savoir combien de pages mettre dans l'onglet "grammaire". Je me suis inspirée des leçons de Charivari qui utilisera l'an prochain RSEG comme moi, en les remettant à ma sauce ! Les personnages de RSEG sont issus du site de Orphée . J'ai décidé après mûres réflexions de mettre les leçons suivantes dans la partie orthographe, qui devrait arriver dans les jours à venir ! Et cela contrairement à ce qu'a fait Charivari.

J'entends Je vois J'écris de C. Picot Par MALILUNO dans etude de la langue le 27 Décembre 2011 à 15:16 Ca y est je me suis lancée dans l'achat de 2 livres: J'entends Je vois J'écris de C. Picot et Construire les notions mathématiques de chez RETZ (à suivre prochain article). Ici je mettrai ce que j'aurai trouvé sur J'entends Je vois J'écris de C. Picot Grâce à Pépins qui a fait une belle explication de cet ouvrage et répertorié des ressources disponibles sur le net, j'ai sauté le pas en me l'achetant et j'ai cherché d'autres ressources. Etudes des sons et exercices sons Voici des étiquettes sons que j'imprime sur des feuilles orange pour les voyelles, en bleu pour les consonnes.Je les introduis à chaque fois que nous découvrons un nouveau son. Elles restent affichées dans la classe.Je m'en sers pour tous les jeux de sons et de syllabes.étiquettes sons.pdf Des petites étiquettes individuelles pour les élèves que j'utilise pour faire de la combinatoire ,mémoriser les graphèmes et comprendre la syllabiqueLe code est le même que les grandes étiquettes collectives que j'utilise au tableau :rouge pour les sons voyelles, bleu pour les sons consonnes:Etiquettes soutien couleur.pdf

Revoir les sons - Apprendre l'orthographe. Premier Trimestre CE1 - Kalolanéa III Chaque semaine, le mardi nous travaillons sur un nouveau son. Ce n'est pas une découverte puisque tous les sons ont déjà été vus en CP mais un rappel et un approfondissement. Après la lecture (2 ou 3 fois) par la maîtresse d'une comptine contenant majoritairement le son étudié, les élèves proposent des mots dont ils pensent qu'ils contiennent le son en question. Si le mot proposé contient bien le son étudié, il est écrit au tableau. Les mots écrits au tableau sont classés par graphies, sans que celles-ci ne soient inscrites à l'avance. Devinettes Une liste de mots et des devinettes, il faut associer les deux. A partir du CE1. Réviser les sons Mots à lire contenant le son [a] >ici< Mots à lire contenant le son [o] >ici<

Vocabulaire CE1 et CYCLE 3 Les expressions IDIOMATIQUES LEs expressions idiomatiques? Mais si vous connaissez!!! On les appelle aussi les « expressions imagées ». Etude des sons Edit du 29/04/2012 : ajout des dernières maisons des sons, le set est aujourd’hui complet ! Bonsoir ! Ben voilà… Ma liberté de mouvements retrouvée, il est temps pour moi de vous faire part du tragique dénouement de la sordide prise d’otage dont j’ai été la victime il y a tout juste deux petites semaines… Pour ra [...] Edit du 20/05/2012 : ajout de l’évaluation n° 5, qui prend place après la fiche-son n° 28 (son [bl]) ! Mots et sons : études grapho-phonétiques Voir aussi le Dictho. Toutes les façons d'écrire les sons Règles d'orthographe Homographes

J'entends, je vois, j'écris Pour réviser les sons, j'ai adopté cette année le manuel J'entends, je vois, j'écris de Claude Picot, édité par le SCEREN (pour l'acheter c'est Résumé de la démarche : elle est découpée en 3 phases... J'entends : on propose des exercices d'écoute courts qui permet de reprendre le travail entrepris les années précédentes. Pour chaque son, l'ouvrage propose différents exercices de repérage à l'oral. Je vois : on observe l'écrit et on le rapproche avec ce qui a été entendu lors de la première phase. On fixe ainsi les correspondances graphie/phonie.

Les sons /oi/ et /oin/ 20 janvier 2013 Vous trouverez ci-dessous des liens vers des activités en ligne sur les sons /oi/ et /oin/ (en phonétique : [wa] et [wɛ̃]), ainsi que vers des fiches au format PDF à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés). Exercices "nouvelle génération" Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes :

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