Festival d'Avignon

Pièce (dé)montée - Les dossiers pédagogiques "Théâtre" et "Arts du cirque" du Réseau Canopé Les dossiers pédagogiques en ligne « Pièce (dé)montée » accompagnent des spectacles de l’actualité théâtrale en partenariat avec les grands lieux de création aussi bien de la région parisienne que partout en France (Théâtre du Rond-Point, la Comédie-Française, La Criée à Marseille, Comédie de Reims…). De nombreux documents iconographiques, des entretiens, des pistes de travail, des rebonds vers d’autres champs artistiques ou domaines de savoirs proposent un parcours d’interrogations et d’activités pratiques avec les élèves. Nos nouveaux dossiers Retrouvez sur reseau-canope.fr les dossiers pédagogiques « Pièce (dé)montée » - année 2022 - année 2021 - année 2020 - année 2019 - année 2018 - année 2017 - année 2016 - année 2015 - année 2014 Nos archivesConsultez les dossiers « Pièce (dé)montée » des années antérieures (à partir de 2003).

Balmaceda Arte Joven Domaines artistiques - Théâtre Situation Le théâtre a depuis longtemps sa place à l'École. Au-delà des textes dramatiques, étudiés de l'école au lycée en français et en lettres, le théâtre est également abordé dans sa dimension scénique. Objectifs éducatifs percevoir les enjeux de la dramaturgie et de la création théâtrale ;appréhender l'espace scénique ;permettre un travail sur les textes fondateurs, en conformité avec les programmes d'enseignement ;développer la créativité et l'imaginaire des élèves ; apprendre à se mettre en jeu, à s'affirmer en public ;faciliter la découverte de valeurs de sociabilité et de respect de l'autre. Partenaires La pratique du théâtre repose sur une collaboration entre les enseignants en charge d'une option facultative, d'un enseignement de spécialité ou d'un atelier artistique d'une part, et les artistes et les professionnels de la culture d'autre part (comédien, metteur en scène, scénographe, régisseur lumière, etc.). Programmes d'action A consulter : Printemps théâtral du Maine et Loire

Le blog des 26000 Couverts Théâtre classique.net : l'actualité du théâtre classique Slam-à-l'École L'articulation de Slam-à-l'École avec les parcours éducatifs de l'élève La pratique du Slam dans le cadre scolaire participe à la construction du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève (PEAC), inscrit dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République ainsi qu'au parcours citoyen. Slam-à-l'École permet ainsi de répondre à quelques-uns des grands objectifs de formation et des repères de progression inscrits dans le référentiel du parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) qui repose à la fois sur des rencontres (directes et médiatisées, avec des œuvres, des artistes...), des pratiques individuelles et collectives dans des domaines diversifiés et des connaissances en termes d'appropriation de repères culturels, d'expression des émotions esthétiques et d'un jugement critique. L'inscription de Slam-à-l'École dans le socle Un projet Slam-à-l'École dans le cadre de la mise en oeuvre des EPI Une expérimentation Slam-à-l'École

Théâtre, Aix - Marseille, Accueil > Vers la page académique ressources > Vers la page nationale ressources > Vers la page nationale ressources • THÉÂTRE EN ACTE - Approcher des œuvres théâtrales par la représentation Réseau Canopé et theatre-contemporain.net proposent des ressources et des activités pédagogiques permettant la découverte d'œuvres théâtrales en classe et la comparaison de mises en scène de référence par des extraits vidéo. Une plateforme vidéo de théâtre à destination des enseignants.