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"Para poder aprender es necesario leer, escuchar , generar ideas, comentarlas, ponerlas en acción, experimentarlas de forma exitosa o fracasando estrepitosamente, lo que nos permitirá aprender del error e intentarlo de modo diferente, para luego lograr avanzar" Seguir

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Entrevista de revista educar a la Lic. Alejandra Birgin Las transformaciones en las políticas públicas en los últimos 10 años en Argentina, así como los intensos cambios culturales que atraviesa la institución escolar, permiten reflexionar -entre muchas otras cosas- sobre el lugar del Estado en el sistema educativo, sobre el rol de la escuela en la construcción de igualdad y sobre la inclusión que propicia el trabajo de los maestros. Estos temas fueron recorridos en la entrevista que el equipo de producción de educar en Córdoba realizó a la Lic. Alejandra Birgin, especialista en políticas educativas y en la formación y el trabajo docente. Tras una extensa jornada de principios de octubre del año pasado, en la cual disertó en la sede de UEPC sobre las instituciones educativas frente a los retos de la sociedad contemporánea, Birgin fue desgranando, entre mate y mate, algunas de sus opiniones sobre las transformaciones y desafíos de la escuela y los docentes en la actualidad. AB: Allí se superponen varios tipos de problemas.

La despensa educativa Herramientas colaborativas En esta Web se analizan tanto las herramientas como las técnicas de construcción de aprendizajes. “Mientras el dominio de las herramientas para las técnicas de preguntas abiertas y de selección está orientado al maestro, en las técnicas de construcción es el estudiante, constructor de conocimiento, quien debe dominar las herramientas para aplicar la técnica. Desde el punto de vista constructivista, las herramientas han de apoyar el aprendizaje mediante la interacción con el contenido, la interacción entre los alumnos y la interacción con el profesor, utilizando de forma combinada las herramientas de las aplicaciones tradicionales basadas en las TIC (Procesadores de texto, Presentaciones, Hojas electrónicas, Dibujo, Movie Maker, bases de datos…), y las aplicaciones basadas en Web (ZOHO, Slideshare, Slideroll, Slide.com, Docs de Google, Youtube, Teachertube…).” enero 9, 2010 at 2:13 pm Acceder

Herramientas on-line para el desarrollo de la competencia digital - JoshBorras El otro día, hablando acerca de las competencias que se deben trabajar en un aula, una madre me preguntaba: “eso de las competencias qué es, porque a mi me suena que están llamando incompetente a mi niña, y mi niña es muy capaz, porque ella me hace esto, aquello, lo otro, y yo tonta no la veo. A mi me da que me están insultando a la niña en el colegio…”. Y nada está más lejos de la realidad. Voy a intentar resumir y definir qué es esto de las competencias que tanta cola trae, no solo para los alumnos y alumnas, sino también para los profesores y profesoras. La RAE trata la competencia como: pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado. A mi me gusta verlo como: la habilidad que tiene una persona a la hora de enfrentarse a un tema y obtener resultados positivos.

¿Qué recursos podemos poner dentro de una educaja? Hay gente que me pregunta que cosas pongo dentro de las cajas de mis hijos, que que materiales suelo usar y si les puedo dar ideas concretas sobre recursos para usar. Aquí va una lista de ideas: La efeméride del dia que mas nos convenga. 15 documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos El proyecto EDIA recopila recursos que los alumnos necesitarán en distintas fases del trabajo por proyectos. También incluye otro elemento esencial: la autoevaluación del propio profesor. Los recursos facilitan el desarrollo de aspectos esenciales en la metodología ABP como la planificación del trabajo en equipo, la revisión del proceso de aprendizaje y la evaluación final del proyecto. Estos documentos forman parte de los REA del #proyectoEDIA para Primaria y Secundaria. Los materiales pueden ser consultados directamente o bien descargados e imprimidos.

Homenaje por los 30 años de la Escuela de Capacitación Docente (CePA) Detalles Visto: 687 La Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires y la Unión de Trabajadores de la Educación, realizaron ayer un Homenaje a la Escuela de Capacitación Docente (CePA) a 30 años de su creación como espacio público de formación para el conjunto de los docentes de la Ciudad de Buenos Aires. El mismo se realizó el lunes 1 de junio en el Salón Montevideo de la Legislatura de la Ciudad. Estuvieron presentes y recibieron una placa de cristal y bronce los ex directores de la Escuela de Capacitación Susana Huberman, Carlos Cullen, Graciela Lombardi, Graciela Frigerio, Osvaldo Girardi, Alejandra Birgin, Analía Segal, Federico Lorenz y Ana María Orradre. También se homenajeó a la segunda directora de la Escuela Susana Aldai y, post-mortem, a Enrique Valls, cuyos hijos recibieron la placa en su nombre

Repositorios Educativos Además de los repositorios que hemos visto en los apartados anteriores, diferentes administraciones educativas han creado repositorios con gran cantidad de recursos para uso educativo que van desde imágenes, ilustraciones y audios hasta objetos educativos con sus secuencias didácticas. Banco de Imágenes y Sonidos Probablemente uno de los repositorios, pensados para el mundo educativo, más completos que podemos encontrar en la red. El Banco de imágenes y sonidos es una iniciativa del Ministerio de Educación, llevada a cabo a través del Instituto de Tecnologías Educativas, que tiene como objetivo fundamental poner a disposición de todo el conjunto de la comunidad educativa recursos audiovisuales que faciliten y estimulen el desarrollo de contenidos educativos. Desde hace un tiempo se ha convertido en un servicio 2.0 donde los usuarios nos podemos dar de alta y contribuir a ampliar y mejorar el excelente catálogo existente.

Los desafíos del 'Homo digitalis' "Alone together". Juntos, pero solos. Es el término acuñado para definir la nueva dimensión relacional del hombre que traen consigo los jóvenes. Lo vemos a cada momento en esta vida mediada por internet: ocupamos un espacio físico, pero nuestra atención está en nuestra pantalla. Cajas de huevo Eh aquí algunas maneras de realizar manualidades para ir reciclando cajas de cartón de huevo. Estas flores están hechas con cajas de huevos y puedes utilizarlas para todo lo que quieras. Necesitas para tu florero:

WikiDidácTICa De WikiDidácTICa Bienvenidos/as a la WikiDidácTICa. Con ella se pretende aprovechar el conocimiento colectivo del profesorado para construir un espacio útil que facilite la incorporación paulatina de los recursos digitales como medio didáctico en las distintas áreas y etapas educativas: Cada artículo de esta wiki tendrá información relacionada con un tema del currículo y presentará tres apartados:

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