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El cerebro necesita emocionarse para aprender

El cerebro necesita emocionarse para aprender
“El cerebro necesita emocionarse para aprender”, explica José Ramón Gamo, neuropsicólogo infantil y director del Máster en Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos. En el último lustro, en España han aparecido diferentes corrientes que quieren transformar el modelo educativo y una de ellas es la neurodidáctica. No es una metodología, sino un conjunto de conocimientos que está aportando la investigación científica en el campo de la neurociencia y su relación con los procesos de aprendizaje. “Antes solo se podía observar el comportamiento de los alumnos, pero ahora gracias a las máquinas de neuroimagen podemos ver la actividad cerebral mientras realizan tareas”, añade Gamo. Esa información sirve a los profesores y pedagogos para decidir qué métodos son los más eficaces. En los últimos cinco años, Gamo ha formado en neurodidáctica a docentes de una treintena de colegios públicos en diferentes comunidades autónomas. Related:  Museos y arteNeurosciences/intelligences multiplesSEO - DISEÑO

MNCN :: Visitas virtuales Visita virtual al Real Gabinete La primera de las visitas virtuales que puede disfrutar es la del Real Gabinete de Historia Natural. En tiempos pasados, los naturalistas se interesaron en recoger, describir e identificar las distintas especies con el fin de inventariar y conocer los componentes del mundo viviente. Las maravillas de la naturaleza se podían contemplar en los llamados “gabinetes de curiosidades”, que son el origen de los museos de ciencias naturales. Le proponemos un viaje a través del tiempo, en el que se puede sentir la fascinación de encontrarse, en el ambiente del Real Gabinete de Carlos III, con la gran diversidad de rocas, fósiles, insectos moluscos, peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos… que se han conservado en nuestras colecciones.

Differenciation-L organisation temporelle Petit rappel sur les temps d'attention et de vigilance des enfants avant de commencer[modifier | modifier le wikicode] L'INSERM donne des durées maximales moyennes d'attention sur un travail continu, avec de grandes variations interindividuelles : PS : 5 minMS 10 minGS 15 minCP 15 minCE 20 minCM 30 min Organiser le temps de la séquence[modifier | modifier le wikicode] Lorsqu'on a à l'esprit les temps d'attention de nos élèves, il semble évident, dès lors, qu’il faille prévoir des tâches courtes. Il vaut mieux morceler une séquence d’apprentissage que chercher à tout faire le même jour. Organiser le temps de la séance[modifier | modifier le wikicode] Les élèves doivent connaître la durée prévue pour un travail. On ne peut pas avoir la même exigence de respect du temps pour tous les élèves. Exemples[modifier | modifier le wikicode] Choix n°1[modifier | modifier le wikicode] 3 exercices sont à faire par toute la classe : les plus rapides mettront 9 minutes, d'autres auront besoin de 45 minutes.

Personal Learning Networks: All eLearning Pros Need To Know - eLearning Industry A Personal Learning Network involves a group of individuals who share ideas, feedback, and experiences. In the realm of eLearning these interactions take place online, through forums, social media, and other collaborative online platforms. Online learners have the power to participate in online discussions when and how it suits their needs. Regardless of their physical location, preferences, or goals, Personal Learning Networks are a valuable eLearning resource. Here are the top benefits of Personal Learning Networks, as well as 5 tips for integrating them into your eLearning course design. Benefits Of Personal Learning Networks 1. Personal Learning Networks give your online learners the opportunity to access a wealth of peer-based knowledge. 2. Personal Learning Networks are inherently collaborative. 3. In traditional learning environments, learners are limited by geography. 5 Tips For Developing Personal Learning Networks 1. 2. 3. 4. 5. Get 3 Free eBooks

4 Awesome Free Tools to Visualize & Analyze Twitter The power of social networking analysis can not be understated. You can see how far your own influence stretches out, you can measure the scope of influence of some of the most famous people in Hollywood, and you can even identify potential business contacts within your particular niche. There are many possibilities when you start mapping out social networks. There has been a huge influx of Twitter apps on the web. Twitter Friends Network Browser The Twitter Network Browser is a pretty cool web app that lets you type in any Twitter user name as a starting point. It doesn’t show all friends – I believe it’s the latest 15 or 16 friends, but once you open up a few networks, it lets you click and drag the entire network map around so that you can open up and browse even further. Explore The Strength Of Twitter Networks Another impressive Twitter network mapping tool is MentionMaps. The nodes that show up are those with the largest number of mutual mentions.

5 museos con visitas virtuales para descubrir sin moverte de clase Aunque el ejercicio de salir del aula y acercarse a un museo es excelente, muchas veces es algo imposible por distancia o cuestión de horarios. Los museos con visitas virtuales son una alternativa genial para acercarse a todo tipo de culturas, de cualquier ciudad del mundo. Gracias a Internet y a las nuevas tecnologías ya no es necesario acercarse físicamente al museo y pasar toda la jornada entre sus cuatro paredes, descubriendo las obras que atesora. Los museos con visitas virtuales son cada vez más habituales, y son una alternativa perfecta cuando existen restricciones que nos impiden visitarlos en la realidad. Smithsonian National Museum of Natural History, Washington Un desconocido para los ajenos a Estados Unidos, pero con un patrimonio incalculable y un excelente portal de visitas virtuales. Natural History Museum, Londres American Museum of Natural History, Nueva York The Oriental Institute, Chicago United States Holocaust Memorial Museum, Washington Museo del Prado, Madrid

Apprendre à apprendre Nous vous proposons de vérifier l'hypothèse selon laquelle l'aptitude à apprendre s'acquiert et peut se construire grâce à des entraînements spécifiques. La perception, la mentalisation, la mobilisation de représentations, la mémoire, le traitement de l'information, la catégorisation sont autant d'opérations indispensables pour mener à bien n'importe quel apprentissage. Trop souvent l'élaboration mentale reste implicite, mystérieuse, enfouie au fond d'une boîte noire. Il s'agit donc d'apprendre à apprendre, d'entraîner les capacités intellectuelles des élèves et de leur permettre de développer des outils de pensée performants. Les méthodes d'éducabilité cognitive A l'origine de cette réflexion est le constat que, depuis toujours, les enseignants et les formateurs se sont centrés de façon excessive sur le contenu au détriment d'une réelle prise en compte des processus mentaux mis en jeux par les élèves. L'aptitude à apprendre met en jeu des processus mentaux.

SEO para Imágenes: Las 7 Claves de Optimización Quizá no te hayas parado a pensarlo, pero las imágenes pueden generar enormes cantidades de tráfico a tu web desde los buscadores. Piensa en una persona que busca un producto en Google, un lugar o una receta. Frente a ella podrían presentarse tus imágenes. Muchos pasan por alto la oportunidad pensando que el nuevo diseño del buscador es menos eficaz que el anterior para atraer visitas. Pero tú no deberías caer en ese error. La búsqueda universal muestra imágenes en la página de resultados de forma combinada. Por todo ello, es importante que aprendas a optimizar tus imágenes para los buscadores. 1. Pese a que la tecnología para el reconocimiento de imágenes ha avanzado mucho, los buscadores siguen teniendo problemas para interpretar el contenido de las imágenes. Debido a ello necesitas usar el atributo Alt para describir tus imágenes. El nombre de Alt viene de alternate text o texto alternativo, y es lo que utilizan los buscadores para saber qué es lo que muestra una imagen. 2. 3. 4. 5. 6.

Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) En esta sala encontramos paisajes y retratos realizados por los llamados impresionistas y postimpresionistas, aquellos artistas que hacia fin del siglo XIX salieron del taller al aire libre en búsqueda de nuevos temas para su pintura y formas de captarlos de modo más inmediato. Comenzaron a innovar en las técnicas de representación analizando el color, la forma, el encuadre, creando novedosas imágenes. Dos de las obras más importantes que vemos aquí son Mujer del mar y Le Moulin de la Galette. La primera fue pintada en Tahití por el francés Paul Gauguin. Se trata del desnudo de espaldas de una bañista sentada a orillas del mar. Le Moulin de la Galette fue realizado por el artista holandés Vincent Van Gogh, luego de que llegase a París en 1886.

Consejos para memorizar Las reglas mnemotécnicas son casi siempre una especie de trucos lingüísticos que nos ayudan a recordar algo mejor, sobretodo en un momento (nuestro ansiado examen) en el que podríamos estar especialmente ansiosos; estado que no se producirá si seguimos las pautas aquí marcadas. Una norma bastante sencilla consistiría en inventar un cuento, un refrán o una historia que nos ayude a memorizar datos. También existe la posibilidad de utilizar abreviaturas, acrónimos, imágenes o números, todo vale y el lenguaje está a nuestro servicio, sólo depende del uso que nosotros queramos darle. Técnica de la historieta: por aquello de que un ejemplo vale más que mil palabras. Ej.- 007-727-180-7-10-2230-2300-2 El agente 007 subió al avión 727. Técnica de la cadena: relacionar las palabras de un resumen o un esquema mediante una sencilla frase que crearemos. Ej.- Litio-Berilio-Boro-Carbono- Nitrógeno-Oxígeno- Fluor-Neón > "La BBC no funciona"

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