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Lis avec moi - L'heure du conte

Lis avec moi - L'heure du conte
Un papa épatant, écrit par Brigitte Marleau et illustré par Fil et Julie, Éditions Les 400 Coups, 2006 Marie-Ève Larivière raconte : La Pendule d'Archimède (Archimède Tirelou, inventeur), écrit et illustré par Fabrice Boulanger, Éditions Michel Quintin, 2006 Jean-Dominic Leduc raconte : Recette d'éléphant à la sauce vieux pneu, Les Éditions les 400 coups, 2002, Carole Tremblay et Virginie Egger. Julie du Page raconte : La Jument de Ti-Jean, tiré de Mille ans de contes Québec (Éditions Milan) Texte adapté par Cécile Gagnon.

http://www.lisavecmoi.com/heure_du_conte.html

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Feuilles & nuages (poèmes de Philippe Jaccottet), par Les Yeux de Berthe - Les mots sont, les mots font, les mots disent Les mots coulent, les mots roulent sur un fil ♪♫ J'aurais voulu parler sans images... Rosille, la chenille Résumé de l'album : "A l’abri sous une feuille d’arbre se trouve un petit oeuf, un tout petit oeuf blanc. Par une matinée ensoleillée, le petit oeuf se met à bouger, puis à se craqueler. Une minuscule chenille, Rosille, pointe alors le bout de son nez et sort doucement de la coquille fendillée." ... à travers cette courte histoire, l’enfant découvrira l’étonnante métamorphose de la chenille Rosille en papillon. Histoires pour enfants narrées à l'écran En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue

La lecture ne suffit pas pour bien écrire! Lundi, 30 Mars 2015 11:14 Journal FORUM En introduisant les propriétés visuelles des mots dans l'apprentissage de la langue, les enfants acquerraient une plus grande habileté à écrire sans fautes Suffit-il de lire beaucoup pour bien orthographier les mots? C'est bientôt la Semaine de la maternelle Du 13 au 17 avril, les maternelles de l'académie de Poitiers, des Yvelines et du Pas de Calais s'ouvrent aux parents. Pendant une semaine, elles multiplient les actions pour faire connaitre le travail réalisé en maternelle et renforcer le lien écoles familles. " En participant à cette manifestation, les équipes pédagogiques souhaitent participer à une opération d’envergure pour que l’Ecole maternelle prenne toute sa place au sein de la cité. Les actions proposées par les écoles, dans la semaine du 13 au 17 avril, offrent une multiplicité d’angles d’approche pour que chacun - parents, professionnels, acteurs institutionnels et associatifs - puisse retourner ou découvrir avec plaisir l’école maternelle maternelle pendant cette semaine", nous explique Chantal Ripoche, IEN maternelle en Charentes Maritimes. La semaine en Charente maritime

Raconte-moi une histoire Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Conte enfant. Des contes pour enfants à écouter, des histoires à télécharger. Les contes gratuits pour enfants de Stéphy Lire des contes, écouter des contes et télécharger des contes pour enfants… Les histoires contées par Stéphy sont en accès gratuit pour tous les enfants et leurs parents. Conte La Nuit avant Noël Conte pour enfant gratuit Conte de Noël gratuit Conte de Noël traditionnel pour les enfants raconté par Stéphy.

Dans la bibliothèque d'Élie et Émile : d'Olivia à Marianne Dubuc! Ici, les livres sont omniprésents. Littéralement. La chambre des filles en déborde, ma table de chevet n'est presque plus visible, même dans la cuisine, on retrouve des oeuvres littéraires ici et là. Et là, je ne vous parle même pas de la salle de bain et du salon... La case mystère Les enfants ont une planche " la case mystère" avec un tableau rempli d'images. Ils disposent également de bandes codées retraçant un parcours qu'il faut refaire sur la planche avec son doigt, des jetons, ou bien encore un pion pour retrouver la case mystère. Il y a une 1ère série de 27 planches sur lesquelles l'enfant connait l'animal de départ, et doit effectuer 4 , 6 ou 8 déplacements (difficulté matérialisée par un nombre d'étoiles) et une 2ème série construite de la même façon, mais sur lesquelles l'enfant connait l'animal d'arrivée. Il faut donc qu'il retrace le parcours à l'envers, et donc inverser mentalement le parcours : (pour les + chevronnés)! Le premier fabriqué est sur le thème des animaux ! Planches et cartes

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