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Boucle d'or et les trois ours

Boucle d'or et les trois ours
suggestions de prolongements en bricolage - travaux manuels -cuisine chercher des objets semblables de trois tailles différentes pour faire des tris: assiettes en carton, cuillères, bocaux, boules de cotillon faire friser du bolduc pour faire des cheveux à boucle d'or à coller sur une tête en carton réaliser les trois ours avec des assiettes en carton, tailles croissantes faire de la musique avec des bocaux remplis d'eau, agir sur la quantité de liquide pour changer le son images d'ours à colorier - ours à colorier masque ours - masque ours masques des 3 ours en couleur ou en noir et blanc à colorier éléments pour construire un ours images du conte à colorier: - papa ours et son bol - petit ours découvre boucle d'or endormie - les 3 ours un puzzle du conte les personnages en silhouettes pour mimer le conte réaliser les personnages du conte avec des cuillères en bois (marionnettes) propose un travail de fabrication - des 3 ours - de leur mobilier le thème de l'ours

Boucle d'or et les trois ours Par Alara. dans Exploitation d'album PS le 4 Novembre 2012 à 19:37 A la rentrée des vacances de la Toussaint, j'aurai également un quart en TPS-PS. Nous allons travailler autour de Boucle d'or et les trois ours (Père Castor Flammarion). Je mets en ligne les fiches que je viens de faire. Apprentissage de la langue - Lecture/écriture : Référentiel d'images Référentiel d'images (suite) Reconnaître les éléments de l'histoire (PS) Ecrire en lettres mobiles (PS) Découverte du monde - perception : Puzzle de couverture (TPS) Puzzle de couverture (PS) Formes identiques (TPS/PS) Petit-grand : les tailles (TPS) Petit - moyen -grand : les tailles (PS) Les tailles (fiche 2) (PS) Découverte du monde - numération : Reconnaître les chiffres de 1 à 3 (PS) Chiffres de 1 à 3 (fiche 2) (PS) Sensibilité, imagination, création : J'aime bien l'idée qui est proposée sur le blog des écoles de Saint Pierre Lafeuille-Gigouzac : Sinon coller des bouts de laine sur l'ours peint en marron au préalable :

Ressources Chorale Voici mes sites préférés et référencés dans les différents articles chorale. Ils sont devenus mes indispensables pour préparer et mener une chorale: Partitiondechansons-site de Jean-Baptiste Voinet: près de 2000 partitions, classées par thème, auteur ou ordre alphabétique, à 1, 2, 3 ou 4 voix, chansons traditionnelles, partitions guitare, varietes... certaines sur inscription (gratuite) Les rencontres chantantes, un site pour trouver des idées de chansons, par auteur, par thème, par niveau avec la chanson, la version instrumentale et les paroles.Indispensable ! Les choralies, un site canadien de rencontres entre chorales. Un thème différent par an: des références diverses (texte, son...) et souvent le karaoké de la chanson Le Petit choeur des Draveurs: autre site québécois. Les enfantastiques: vous aurez compris que j'adore le travail de Mr Nö. Le répertoire des ateliers chorales des CPEM de Lyon: extraits musicaux et démarche d'apprentissage (mais pas les paroles..)

Les contes traditionnels et leurs exploitations en classe Les contes traditionnels et leurs exploitations "Le petit chaperon rouge" : * Materalbum * Maternellecolor * La classe de Lillie * Ecole cycle 1 * Pistes pédagogiques de la BNF * Ecole des petits (MS GS) * Réseau sur le petit chaperon rouge (écoledespetits) * Réseau (cndp) * Réseau (caen) * réseau et activités (jimdo) *Maternelle (fautpaslâcher) * Lecture suivie CE1 cycle 2 (kalolanea) *Activités cycle 2 (lilipomme) * projet contes détournés autour du chaperon rouge (petitcaillou) * Activités GS (crayonàpapier) * Imagier des personnages (gommegribouillages) Les trois petits cochons : * Planche à histoires de ce conte (textes et images) (hoptoys) * Dossier sylviane free (maternelle) * La classe de Lillie (maternelle) * Activités GS (crayonàpapier) Le petit poucet : * Textes et fiches (ac Créteil) * texte (alalettre * diverses entrées didactiques (onl) * lecture suivie CE1 (kalolanea) * Jeux de cartes pour comparer "le retour du Petit Poucet" (inattendu) * Fiches exercices (zoutils) Divers :

LA MOYENNE SECTION DE LOLO Oralbum Boucle d'Or | PS-MS | Fiche de préparation (séquence) | s'approprier le langage Discipline S'approprier le langage Niveaux Auteur Objectif la compréhension d'une histoire et sa chronologie Socle S’exprimer clairement à l’oral en utilisant un vocabulaire appropriéParticiper en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communicationDégager le thème d’un paragraphe ou d’un texte court Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questionsUtiliser des mots précis pour s’exprimer Dates Créée le 10 février 2013Modifiée le 10 février 2013 Statistiques téléchargements5 coups de coeur Licence Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification Travail sur le conte traditionnel de Boucle d'Or. Déroulement des séances Séance 1 : Découverte de la nouvelle histoire - S'approprier le langage, 20 minSéance 2 : Premiers souvenirs de l'histoire - S'approprier le langage, 20 minSéance 3 : Que savent les personnages ? Discipline / domaine 1.

Chants de Noël - . Chants de Noël pour le cycle 1 et le cycle 2 : Chants de Noël pour le cycle 2 et le cycle 3 : V : Les deux voix - V1 : 1e voix - V2 : 2e voixXp : voix synthétique (virtual singer) Chants de Noël en occitan : Les fichiers MP3 ont été réalisés par Amandine Marie, musicienne dumiste intervenant dans les écoles primaires de la communanuté de communes du Grand Cahors pour l’année scolaire 2010-2011. * : spécial C. Chants de Noël en anglais : * : spécial N. Ambiance de Noël et tradition tarnaise des nadalets "petits noëls" : La tradition du Nadalet Le "Nadalet" retentit chaque année en décembre à Castres dans le Tarn grâce au carillon de ND de la Platé et ses 33 cloches. A Castres, le Nadalet se sonne à partir du 17 décembre et dure jusqu’au 23, chaque soir à 18h30, et se clôture par le concert de Noël, le 25 décembre à 11h. Pour accéder à la vidéo illustrant ce moment magique, cliquez sur l’icône Si vous recherchez des partitions de Noël du Monde, voici un excellent site très complet.

Des livres pour enfants gagnants | Lecteurs en herbe L’automne, c’est la saison des prix littéraires. Des prix qui inspirent les lecteurs et les incitent à découvrir de nouvelles oeuvres. Savez-vous qu’il existe aussi des prix pour récompenser les livres pour enfants? Les livres sélectionnés ou primés peuvent vous donner de nouvelles pistes d’exploration lors de votre prochaine visite à la bibliothèque ou à la librairie. J’ai eu le bonheur d’être membre du jury du Prix du livre jeunesse des bibliothèques de Montréal pour 2 années consécutives, une expérience que j’ai trouvée très enrichissante. Les libraires sont des alliés précieux des parents et des bibliothécaires quand vient le temps de partir à la découverte des nouvelles publications. Au Canada, on compte les prestigieux prix du Gouverneur général, remis par le Conseil des arts du Canada, qui honorent aussi les grands noms francophones et anglophones de la littérature jeunesse. Avez-vous déjà entendu parler des prix Sorcières? Bibliographie des titres mentionnés: 2 yeux?

Programmation et progression en littérature littéraire et littérature mathématique MS/GS Je ne fais pas de progression / programmations en mathématiques ! Non, non ! Rien, nada, zéro ! A la place, même si ça ne remplace pas du tout, je fais une double progression/programmation en littérature. Depuis toujours, je suis fan de littérature jeunesse et j’utilise la littérature jeunesse dans tous les domaines d’apprentissage et à toutes les sauces ! Aujourd’hui, je vous propose deux documents en cours de réflexion, incomplets et à retravailler. Alors sachez que j’ai une bonne base de travail déjà mais non, je n’ai pas encore arrêté mon choix sur l’album de Noël par exemple, ni sur mes envies pour la période 5. La littérature jeunesse est si foisonnante et on y trouve tellement d’ouvrages de qualité. Dans la mesure du possible, je vous publierai toutes mes séquences rédigées, à commencer par celle sur Le train des souris dès qu’elle sera bouclée. Et sinon, comme dit en titre, j’ai un document supplémentaire spécifique pour la littérature « mathématique ». Télécharger les PDF :

Reseau d'albums autour du conte de Boucle d'or - Les trois ours - 1) Atelier découverte des albums S'approprier un album, l'utiliser correctement. Entrer en relation avec autrui pour parler de son livre. Participer à un échange semi-collectif pour établir des liens entre les livres, commencer à aborder la notion de personnage, d'objet. Une autre façon de rentrer dans un réseau d'albums : Les enfants trouvent différentes versions du conte sur la table et ... aucune consigne !? Petit à petit les enfants construisent du sens sur ces livres, confrontent leur perception à celle des autres pour s'approcher du récit. Marinette raconte dans un commentaire : Pour découvrir l'histoire, je leur ai aussi amené plusieurs versions de ce conte, je me suis assise avec eux et je me suis tu (chose que je devrais faire bien plus souvent). L'enseignant peut enfin lire un album.Tout de suite si le niveau d'attention le permet, ou plus tard. - 2) Atelier marque-pages Identifier les personnages du conte dans différents albums. Brevet Atelier albums et Marque-pages

15 chansons écolos pour mettre du vert dans votre playlist musicale What a Wonderful World Louis Armstrong, 1967 "Je vois des cieux bleus, et de blancs nuages, l’éclatant jour béni, la sombre nuit sacrée, et je me dis tout bas, quel monde merveilleux". À travers cette sacralisation de la nature, Louis Armstrong chante le bonheur et l’amour, qui se répercutent, grâce aux couleurs de l’arc-en-ciel, jusque sur les visages des passants. Poème sur la 7éme Johny Halliday, 1970 "Vous m'affirmez, qu'il y avait du sable, et de l'herbe, et des fleurs, et de l'eau, et des pierres et des arbres, et des oiseaux ? Allons, ne vous moquez pas de moi" C’est un ovni absolu dans la carrière du rocker. Fais comme l’oiseau Michel Fugain et le Big Bazar, 1972 "Fais comme l’oiseau, Ça vit d’air pur et d’eau fraîche un oiseau, d’un peu de chasse et de pêche un oiseau, mais jamais rien ne l’empêche l’oiseau d’aller plus haut ». Un hommage à la liberté et à la simplicité du très engagé Michel Fugain. L’écologie : Sauvons la Planète ! Assassins, 1985 Naturelle, naturellement pas Beds are burning

Le numérique à l'école maternelle Dans le cadre de la consultation sur la refondation de l'école, l'Association Nationale des Acteurs de l'Ecole a émis en son temps quatorze propositions dans le cadre de l'objectif : « Une ambition pour le numérique » ( propositions que l'on peut retrouver sur le site www.acteurs-ecoles.fr dans la ...

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