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Saperlipopette -

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J'utilise en plus de mes fiches de graphisme sur des œuvres architecturales, ces trois livres de chez Retz qui sont une mine d'or ! Ma progression en graphisme est construite à partir de ces livres et d'un autre " Graphic'Arts" présentant des reproductions en format A4 et la possibilité de les projeter grâce au DVD qui vient de sortir toujours chez Retz. Dans cet article, je partagerai des photos des productions de mes élèves de GS réalisées à partir des séances contenues ou" mises à la sauce Saperlipopette" de ces ouvrages. Graphisme découvert dans l'œuvre de Gustave KLIMT "L'arbre de vie" et en observant la robe de la maîtresse, les illustrations de livres, les coquilles d'escargots apportées par un élève, le chouchou de la dame de service... Tracer un arbre (après s'être entraîné à faire des spirales sur l'ardoise) avec un pinceau trempé dans de la gouache dorée. Une fois l'arbre sec, passer une encre pure dans laquelle a été ajouté un produit nacré vendu chez Majuscule (Pub !)

http://saperlipopette.eklablog.com/

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La roue des voyelles Je remonte cet article pour une mise à jour. Yourcaillette a réalisé une roue des voyelles avec le son [e]. Merci à elle pour son travail. roue voyelles avec son [e] Le cahier de vie Par Zaubette dans Maternelle le 7 Septembre 2011 à 22:30 Je fais chaque année un cahier de vie pour mes élèves de maternelle. Les premières années, c'était un seul cahier, qui circulait de familles en familles les weekends, et l'enfant venait le lundi matin exposer ce qu'il y avait dedans. Ce fonctionnement m'a rapidement lassée car le cahier de vie devenait un album-photo et chaque famille voulait faire mieux que la précédente. Je suis donc passée avec entrain au cahier de vie individuel. Et plutôt que d'amener "la vie de la maison" à l'école (rôle que jouait la première version), ce cahier-là a pour vocation d'amener un peu de "la vie de la classe" à la maison.

Orphéécole Edit du 19/07/13 : Ajout de la version 2013-2014 du calendrier près avoir été dans ma classe vendredi soir (elle est beeelle) pour déballer les cartons, j’ai pris en photo les quelques affichages que j’ai déjà pu installer. L’occasion de vous faire partager les rituels que je vais mettre en place le matin, pendant une quinzaine de minutes. Le portfolio - Préscolaire Vous trouverez dans cette section des outils spécifiquement créés pour le portfolio des élèves du préscolaire. Ces documents ont été pensés en fonction du programme de formation de l’école Québécoise et sont directement liés aux six compétences que nous désirons développer chez les petits. Nous croyons que les outils proposés permettront aux élèves d’être plus conscients de leurs apprentissages, à leurs parents d’être mieux informés du cheminement de leurs enfants et aux enseignant(e)s de garder des traces significatives des apprentissages de leurs élèves. Nous tenons à préciser que certains documents ont été grandement inspirés des travaux réalisés par d’autres enseignantes du préscolaire dont Carole Couture, Isabelle Lacroix, Geneviève Poulin, Nancy Richard et Lili Therrien. Plusieurs illustrations ont été tirées du grand monde du préscolaire ou sont l’œuvre de Manon Bolduc de notre groupe de travail.

Lecture CE1 "Rue des contes" Par urby66 le 6 Décembre 2012 à 20:46 Voici une programmation de lecture/littérature à partir de la méthode. Je complète avec l'ajout des types de textes et quelques lectures suivies. Pour 2012/2013 :Télécharger « prog lect ltt ce1.pdf » Voici les lectures suivies avec lesquelles je complète ma méthode et les liens dont je me sers: fiches graphisme décoratif ecole maternelle Graphisme décoratif : Décorer un dessin, reproduire ou compléter un dessin découvrez des fichiers de graphismes décoratifs retour vers "graphisme"

Les 5 sens au cycle 2 (cp, ce1, ce2) – Découverte du monde La vue – l’ouïe – l’odorat – le goûter – le toucher – Comprendre le fonctionnement des cinq sens – Voir, entendre, sentir, gouter et toucher – Apprendre à reconnaitre les 5 sens – Savoir nommer les 5 sens – Savoir reconnaître les 5 sens – Apprendre la fonction de chaque sens Découverte du monde du vivant : Découvrir les parties du corps et les cinq sens, leurs caractéristiques et leurs fonctions (organes associés) – Qu’est-ce que les 5 sens ? Comment fonctionne nos 5 sens ?

Quoi de 9 doctole, images séquentielles * écrire à partir d'images séquentielles (lutinbazar) * produire des écrits avec des images séquentielles (ipotame) * rallye écriture à partir d'images séquentielles (boutdegomme) --> une trentaine de séries de 3 vignettes (aulapt) --> quelques séries de 3 images : pomme mangée,enfant qui s'habille, arbre qui perd ses feuilles, jeune/grand/vieux, ... La classe virtuelle de Maryse Sites en français et en mathématique Des outils pour la classe : Pépit : des activités éducatives pour tous :

Un blog entretenu par deux maîtresses de GS/CP et CE1/CE2 et qui souhaitent faire partager leur travail. by amande974 Dec 19

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