la maternelle de lila Gifs animés "alphabet écriture cursive" - IntuiTICE : ressources et logiciels pour enseignants, coopératives et écoles. A utiliser idéalement avec un TBI ou un vidéoprojecteur, ces images animées au format GIF permettent de présenter le tracés des différentes lettres de l’alphabet en écriture cursive (attachée), sous forme d’une animation tournant en boucle, que l’on peut visualiser avec n’importe quel navigateur Internet (Firefox, Mozilla, Internet Explorer...). Parfait avant tout travail sur le geste graphique. L’ensemble de ces images est à télécharger gratuitement dans la rubrique : Découvrez aussi les autres outils de la gamme IntuiTICE Maternelle Prénoms : à partir de vos liste d’élèves, éditez simplement des étiquettes, listes et fiches d’activité, Livret Scolaire : éditez simplement et rapidement vos livrets scolaires et livrets de compétences, Mots Cahiers : Tapez un mot à coller dans le cahier des élèves, et obtenez une planche de plusieurs mots identiques,
Activités pour la maternelle | At My Best Activités scolaires pouvant favoriser l’estime de soiMaternelle Je pense être capable, je suis capable - (Capacité) Objectif : le concept de détermination des objectifs aux jeunes enfants. Matériel : un livre (comme The Little Engine That Could par Watty Piper), papier cartographique, étoiles autocollantes Description de l’activité : Lisez ou inventez une histoire décrivant un combat pour surmonter un défi et traitant de l’effort et de la réussite. Créez un grand tableau sur du papier cartographique. Par exemple : Variante : La classe peut se donner pour objectif d’ajouter les noms de chaque élève sur le tableau et de coller une étoile sur le côté JE SUIS CAPABLE. Questions guidées : Quelle est la chose que tu as accomplie et dont tu es le(la) plus fier(ère)? C’est moi, à mon meilleur - (Appartenance) Objectif : L’enfant crée une réplique visuelle de lui-même pour faire le suivi des objectifs qu’il a atteints ou des tâches dont il est fier. Passe le compliment - (Bonté) Hourra pour toi et moi!
graphomotricité Difficulté d'apprentissage de l'écriture La graphomotricité est la psychomotricité appliquée à l’acte d'écriture. L’acte graphomoteur est le prolongement de la motricité fine. L'écriture est une praxie fine, ( geste complexe exécuté sur commande volontaire ), mais il ne s'agit pas que de la main, on écrit avec son corps. L’écriture est une coordination et le résultat de la combinaison d'un ensemble de mouvements : - translation du coude,- rotation du poignet,- rotation et flexion-extension des doigts. Ces mouvements sont liés à des éléments moteurs, spatio-temporels, visuo-spacios, toniques, et kinesthésiques. Chez le jeune enfant, ce sont des gribouillages qui vont évoluer pour prendre des formes identifiables. Les conditions nécessaires à l’apprentissage de l’écriture : -Sur le plan intellectuel, l’enfant doit être au stade du symbolisme, c’est à dire dissocier la représentation de l’objet (ou de l’action). Rééducation graphomotrice - L'attention et la mémoire. - l'espace entre les mots,
Le jardin d'Alysse - Ressources partagées pour enseignants du primaire, de la maternelle et la direction d'école maternellecolor ac rennes Le tour de mes idées Des Arts Visuels à l'école maternelle