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Technologies de l’apprentissage informel Des technologies dynamiques et mobiles On trouve des centaines d’outils numériques qui peuvent être utilisés pour favoriser les apprentissages informels. Les grandes plates-formes de gestion des ressources humaines essaient de les intégrer; des systèmes experts peuvent y même un jouer un rôle, mais à l’échelle de la plupart des petites et moyennes entreprises, ce sont des outils plus accessibles qui sont privilégiés, pour des raisons de coûts et de mise en oeuvre.Avec la mobilité, l’apprentissage s’informalise et augmente du même coup en fréquence. La plupart des outils ci-dessous ont pris le virage de la mobilité et sont utilisables à partir de téléphones intelligents ou de tablettes.Voici une tournée des principaux outils utilisables pour se créer un environnement personnel d'apprentissage. Réseaux sociaux

Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017 Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le iLearning Forum, organisé par Sally Ann Moore, porte de Champerret, à Paris. L'occasion de découvrir la vision des principaux acteurs sur le e-learning. Parmi les tendances : la référence aux neurosciences, les learning analytics, l'ouverture du e-learning sur son environnement et l'accompagnement. Une appli gratuite pour rendre les cours interactifs Une question de l'enseignant, et voilà que s'élèvent des cartons bariolés, qui égaient la salle de cours autant qu'ils rendent celui-ci participatif. Selon la réponse que les étudiants souhaitent donner (a, b, c ou d), ils orientent le carton de manière à voir face à eux la lettre choisie dans le bon sens. De l'autre côté, les petits carrés jaune, bleu, vert et violet apparaissent alors dans des positions différentes. Reste à l'enseignant à prendre une photo de l'ensemble sur son téléphone, et il peut immédiatement connaître le nombre de réponses correctes. Le tout grâce à l'application Votar, qui signifie "vote en réalité augmentée".

La formation professionnelle en pleine mutation avec le digital Il faudrait vraiment vivre dans une grotte pour ne pas assister à la révolution digitale qui prend forme autour de nous. Les bouleversements qui l’accompagnent sont nombreux et s’il y a un secteur fortement impacté, et ça tombe bien puisqu’il s’agit de l’essence même du DLN, c’est la formation professionnelle. Modestement acteur de cette transformation digitale puisque j’occupe avec plaisir mes journées en me penchant sur le sujet, que ce soit en accompagnant des entreprises désireuses de prendre le virage digital ou bien en partageant mes éllucubrations sur le DLN, je lis avec attention tout ce qui peut alimenter ma boulimie digitale… Et comme je vous y habitue depuis plus de 3 ans, quand j’aime, quand je déteste, bref, dès qu’il y a un intérêt à partager ou critiquer (au sens donner une appréciation, un avis), je le fais… Cette enquête révèle 6 tendances :

Veille et Analyses de l'ifé Dossier de veille de l'IFÉ : Les technologies numériques dans l'enseignement supérieur, entre défis et opportunités n°78, octobre 2012 ViTaL: des exemples de production vidéo en enseignement supérieur Le groupe ViTaL (Videos in Teaching and Learning) de la Duke University dont je cite souvent le travail et les ressources, vient de commettre un inventaire interne qui présente différents exemples de productions vidéo utilisées dans le cadre de leurs cours en ligne. Chaque type de production est décrit et répond aux 3 questions suivantes: Quels sont les avantages et les défis de ce type de vidéo?Comment a-t-il été créé?

Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir le rôle du numérique dans une formation.

PomDoc. Travailler à plusieurs sur un même document PomDoc est une nouvelle solution de travail collaboratif qui permet de créer, partager et collaborer en temps réel sur un ou plusieurs documents. Il existe plusieurs solutions en ligne qui offrent ce type de service, mais PomDoc a des arguments à faire valoir pour tirer son épingle du jeu. Née en France, cette toute nouvelle plateforme offre un environnement simple et sécurisé pour une utilisation professionnelle. PomDoc répond aux nouveaux besoins du travail en équipe.

La prof qui utilise Twitter en classe Laurence Juin. Il y a 2 ans, personne (ou presque) ne connaissait ce nom. Aujourd'hui, tapez-le dans un moteur de recherche et vous trouverez des centaines de références ! Elle a été interrogée et citée dans la plupart des grands médias français qui se l'arrachent. Un guide pour accompagner la mise en place d’une FOAD Formation tout au long de la vie L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) publie un guide qui rassemble des solutions et donne des conseils sur la réalisation de formations ouvertes à distance (FOAD). Ce guide revient sur la démarche d’accompagnement et les méthodes existantes, propose des outils adaptés à la mise en place et au développement d’une FOAD et aborde la question du modèle économique de ce type de formations. Il précise le b.a.-ba pour la mise en œuvre de la FOAD : concepts de base, scénarisation pédagogique, conception et mise en ligne d’activités d’apprentissage, tutorat à distance…

Scrumblr. Un tableau blanc collaboratif. Scrumblr est un site qui vous offre la possibilité de créer un tableau blanc collaboratif. Scrumblr permet d’afficher sur un tableau blanc virtuel des notes sous la forme de Post-it de toutes les couleurs. Les créateurs de ce service ont joué la simplicité au moment de choisir un environnement graphique pour leur Webapplication. L’interface de Scrumblr ressemble à un tableau blanc. Un veritable tableau blanc avec son crayon veleda posé sur un rebord et son effaceur juste à côté. Scrumblr vous demande de donner un nom à votre tableau.

SMART SPARROW, es un plataforma de aprendizaje adaptativo, es decir que permite realizar procesos educativos acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Además, hace que sea fácil crear cursos de gran riqueza visual, permite crear actividades donde se deben arrastrar y soltar componentes interactivos que permiten ofrecer aprendizaje activo. by angelajulieta Apr 13

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