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Indicateurs de progres

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Tableau à double entrée Maternelle : LogicMotif Téléchargez les cartes et le tableau par les fenêtres ci-dessous Jeu pour enfants Tableau à double entrée Maternelle Objectif du tableau à double entrée LogicMotif : Utiliser un tableau à double entrée pour mettre en relation les lignes (objets) et les colonnes (motifs graphiques). Compétences visées par l'utilisation du tableau à double entrée Logicmotif : 1. Maternelle : Mettez du numérique dans le carnet de suivi ! "C'est un outil qui suscite l'enthousiasme dans les écoles. Pourtant c'est aussi un outil de formation". Emmanuel Orti, professeur des écoles et Atice à Nîmes, peaufine un carnet de suivi des élèves de maternelle qui pourrait simplifier la vie des enseignants tout en les aidant à s'approprier le numérique. Le "Carnet de suivi des apprentissages numérique" (CSDAN) sera téléchargeable gratuitement. Un nouveau carnet avec la réforme Point fort de la réforme des programmes de maternelle, le "carnet de suivi des apprentissages" s'impose dorénavant à tous les enseignants.

Le cahier de vie d'une classe (numérique) S'abonner à ce flux RSS Le cahier de vie (1) samedi, 13 décembre 2014 09:31 Rentrée 2020 - Rentrée 2020 : priorités et positionnement À consulter Présentation des priorités pédagogiques de rentrée Présentation des priorités pédagogiques par Édouard Geffray - Directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco) École Dans le contexte particulier de cette rentrée scolaire, la priorité est donnée à l'enseignement du français et des mathématiques jusqu'aux vacances d'automne, afin de permettre à chaque élève de consolider, revoir et approfondir ses apprentissages dans ces domaines, sans délai. Le loup qui enquêtait au musée Le projet n'est pas encore tout à fait aboutit, il prend tout doucement forme : * la fiche de rallye : ici * Une fiche comparative des oeuvres réelles et des oeuvres à la manière du monde de Loup. Un grand merci à Chlélise pour cette excellente idée et son fichier que j'ai simplement remis en page. * des fiches pour le cahier d'histoire des arts, à la manière de celles que j'ai autour de l'album Musette Souricette, ainsi que les diaporamas associés et les coloriages.

techniques usuelles information et communication - les TUIC pour produire un cahier numérique de réussites et progrès en maternelle espace pédagogique > 1er degré > tuic > documents mis à jour le 03/10/2013 Des écoles du département de la Vendée expérimentent la mise en place d'un cahier de réussite / progrès numérique. mots clés : maternelle, réussite, progrès À la différence d'un cahier sous un format papier, l'objectif est d'utiliser les possibilités des outils multimédias pour personnaliser l'espace de l'élève avec sa propre voix, sa propre image, ses productions couleurs...) mais aussi de conserver différents types de productions (fichier audio, vidéo, photos...) illustrant le progrès et la réussite de diverses compétences de l'école maternelle. Consultable en ligne grâce à un identifiant et mot de passe personnel, les familles peuvent regarder et écouter les différentes traces de leur enfant.

Le Journal de Chrys: ECOLE Voici une sélection des billets concernant l'école... Cliquez sur le titre et non sur la photo. Pour consulter l'ensemble, cliquez ICI Jean Humenry - Auteur / Compositeur / Interprète - Avec les enfants 01 Dialogue 1 02 Brr ! J'ai peur 03 Dialogue 2 04 Chut ! 05 Dialogue 3 06 Ma bouche 07 Dialogue 4 08 Pour dire bonjour 09 Dialogue 5 10 Trente deux dents 11 Je croque, je croque 12 Dialogue 6 13 Cric croc 14 Dialogue 7 15 Moi j'ai deux oreilles 16 J'ai entendu 17 Dialogue 8 18 Ouvrons la fenêtre ! 19 Dialogue 9 20 Je suis enrhubé 21 Dialogue 10 22 Atchoum'blues 23 Dialogue 11 24 Ecoutez mademoiselle 25 Oeil noir, oeil bleu 26 Dialogue 12 27 R comme rayon de soleil 28 Dialogue 13 29 Je suis une poupée de chiffon 30 Dialogue 14 31 Je suce mon pouce 32 Touche moi, ne me touche pas 33 Dialogue 15 34 Cherche, cherche 35 Chaud et froid 36 Dialogue 16 37 Je suis vivant 38 Ambiance sonore 1 39 Ambiance sonore 2 40 Brr ! j'ai peur (play-back) 41 Chut !

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