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Progressions - programmations CYCLE3 - IEN cahors 1

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AP Programmes de l'école élémentaire - Circonscription de Meyzieu Documents de travail sur les nouveaux programmes BO S. n° 11 du 26 novembre 20162015 Voici les documents de travail à télécharger pour engager la suite du travail présenté lors de l’animation pédagogique du 4 février 2016 à la salle des fêtes de Meyzieu. Vous trouverez des documents sous format .pdf ; .doc ; .odt à télécharger en fonction de vos ressources logicielles dont vous disposez dans les école ou sur vos ordinateurs personnels. Les programmes sont aussi téléchargeable depuis ce dossier dans leur intégralité sous format .pdf ou .doc. Bon travail à tous. programmes 2015 tableau synthese Domaine (...)

Bavardages, escargots et autres leçons non sues... Illustrations : Lecture Plus (Billet de bavardage), et Jack (blog Danger école) pour les autres billets. Voilà un moment que je voulais relooker mes "billets de bavardage". Tout d'abord, cela faisait deux ans que je ne les avais pas utilisés en classe parce que j'aurais eu besoin de billets d'avertissements, mais sans punitions à copier (dans les classes que j'ai eues, le simple fait de mettre un mot dans le cahier de liaison était suffisant et je n'avais pas besoin d'ajouter de lignes à copier). Cycle 3 : les nvx programmes de français Et bien me voilà reparti pour le cycle 3 ! (y'a pas à dire, je préfère mon GS/CP Le français est une grosse partie découpée en 4 compétences : Comprendre et s'exprimer à l'oralLireEcrireComprendre le fonctionnement de la langue

L'enseignement moral et civique au BO spécial du 25 juin 2015 L’enseignement moral et civique (EMC) a été créé par la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République. Ce nouvel enseignement est mis en œuvre de l’école au lycée à partir de la rentrée 2015. Il se substitue aux programmes d’éducation civique existants à chacun des niveaux de l’école élémentaire, du collège et du lycée : instruction civique et morale à l’école élémentaire,éducation civique au collège,enseignement civique, juridique et social (ECJS) dans les classes de seconde générale et technologique et les classes du cycle terminal des séries générales,éducation civique, au sein du programme d’histoire-géographie-éducation civique dans le cycle terminal des séries technologiques,éducation civique au lycée professionnel et dans les classes préparatoires au certificat d’aptitude professionnelle (CAP). Il est mis en place dans les classes terminales des séries technologiques STI2D, STL et STD2A.

IEN Albi - Programmes et progressions Détails Mis à jour le vendredi 25 mars 2016 17:27 Vous pouvez consulter et télécharger : - le programme d'enseignement de l'école maternelle (version .pdf imprimable en 21 pages du Bulletin Officiel spécial n°2 du 26 mars 2015), en vigueur depuis la rentrée de septembre 2015. - les horaires et programmes de l'école primaire - 2008 (version .pdf imprimable, 39 pages du Bulletin Officiel Hors-Série N°3 du 19 JUIN 2008), encore en vigueur pour l'année scolaire 2015-2016.

Banqu'outils pour l'évaluation Évaluation des élèves à l'entrée au CE2 À la rentrée 2015, les enseignants de CE2 doivent mettre en place une évaluation des élèves en français et mathématiques à des fins diagnostiques. Le but est de permettre aux équipes pédagogiques d'identifier les difficultés potentielles de chaque élève et de mettre en place une réponse adaptée dès le début de l'année scolaire. 400 fiches évaluation pour le français et les mathématiques Au total, plus de 400 fiches sont indexées pour faciliter la recherche d'exercices selon plusieurs critères (discipline, domaine d'apprentissage, compétences, niveau de difficulté).

Cycles, progressivité, fondamentaux... ce qui change dans les nouveaux programmes Le Monde | • Mis à jour le | Par Mattea Battaglia Les projets de programmes de cycles présentés, vendredi 18 septembre, par la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, doivent se concrétiser en classe, du CP à la 3e, dès la rentrée 2016. Panorama de quelques changements perceptibles côté élèves. Du temps pour progresser dans une perspective de moins redoubler C’est l’une des conséquences de l’abandon du principe « un programme, une année, une discipline », au profit d’une logique dite « curriculaire » fixant des objectifs à atteindre sur trois ans plutôt qu’un niveau à obtenir en une année.

EMI - Progression en 6° Cette année, toujours pas satisfaite de ce que je propose aux élèves, j'ai réorganisé ma progression àl'Intiation des 6èmes à l'Education aux Médias et à l'Information (EMI)*. Je souhaitais y réintégrer le classement des documents papier que j'avais laissé tomber l'an passé, poursuivre un travail avec le document de collecte (ce sera une biographie sur Victor Hugo). En furetant sur le web (on peut également utiliser le terme plus précis de sérendipité :oD) j'avais été très intéressée par le travail de Claire Cassaigne de fenetresur, celui de Marie de Docabord, ceux d'Hélène, Aline et Marion présentés sur Doc pour Doc et sur leurs blogs.

Éducation Morale et Civique Not’cerveau serait programmé pour faire le moins d’effort possible , histoire d’économiser son carburant! Si, si… le vôtre aussi! Ne protestez pas , j’vous entends d’ici! Enfin, c’est c’que nous expliquait notre IEN hier soir en conf péda !

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