Skriva novell till Skriet. Syfte med bildpromenad kopplat till skrivande.
Dramaturgi - En skrividé i fyra steg. Syfte med att synliggöra dramaturgiska kurvan Inspirera och ge eleverna förutsättningar att utveckla och träna på sitt (skriftliga) berättande.
Läraren reflekterar Skriv vad du vill! En vanlig uppmaning som i många fall fungerar, men för ganska många elever innebär prestationsångest och handbroms. Jag kommer inte på något, Jag har ingen fantasi, Jag kan inte! Gestalta känslor. Några elever i årskurs nio gjorde min arbetsvecka till ett sant nöje.
Elever som av olika anledningar inte skrivit så jättemycket tidigare tog ut svängarna och lämnade sin trygghetszon med både tanke och språk. I ett miniprojekt om diskrimineringsgrunder ska de bland annat skriva en kort berättande text på temat ”Förbjuden kärlek”. Vi övar tillsammans på hur dramaturgi och gestaltningar kan skapas med olika knep, till exempel att gestalta känslor genom att skriva vad en person gör, säger och tänker. Efter ett första utkast bearbetade vi texterna gemensamt genom att förstärka och ändra så att känslorna, sorg och delvis irritation, skulle framträda tydligare: På vilket sätt går man om man är ledsen? Hur stänger man dörren om man är en sur person?
Gissa filmscenen Anna tvekar, men kliver med långsamma steg in i bilen och stänger försiktigt dörren. Gissade du på rätt film?! Så här gick vi tillväga. Malin Larsson sur Twitter : "Retoriska grepp, trix och knep som vi alltid använder när vi skriver för att övertala, för att beröra, för att krydda texten och för ett bättre flow. Se hela filmen här #flippatklassrum #B216… Writing Process. Stolen på stranden. Syfte – Att skriva en berättelse Eleverna ska berätta en trovärdig historia med parallellhandling, med nuet och minnen, tillbakablickar och framtidsspaningar.
Att använda autentiska bilder, som man själv varit med om, gör ofta något med närvaron i klassrummet. Jag kan berätta något personligt om bilden, till exempel vilka tankar jag fick när jag såg stolen. Vi knyter ett band till undervisningens innehåll – att skriva en berättelse. Inför skrivuppgiften. Textens tomrum - Om du var en karaktär. Syfte Att leva sig in i boken och ”leka” med textens tomrum med hjälp av det eleverna redan känner till och sina egna erfarenheter.
Om boken ”Mitt extra liv” och karaktären ”Abdi” ”Höjda löner löser vårdens sommarkris” Bildspråket i balkongscenen. Syfte.
ÖN - ett skrivprojekt i fem kapitel. Syfte – Att skriva en längre berättelse Att eleverna får träna på berättelsens olika delar och steg-för-steg bygga upp en trovärdig och läsvärd historia.
Planeringen Ön i korthet Ön är ett skrivprojekt som steg-för-steg resulterar i en längre berättande text. Varje del tränar på något specifikt, till exempel fängslande inledning, dramaturgi, person- och miljöbeskrivningar (delarna finns i sin helhet som egna lektioner i listan till vänster). Beskriva karaktärer utifrån bilder. Syfte Att beskriva karaktärer som möts i en berättande text.
Träna på hur en berättande text kan byggas upp. Läraren reflekterar Ett sådant här upplägg blir ofta roligt och givande. Tempot är högt och aktiviteterna varierande. Förberedelser Läraren letar reda på tre karaktärer som väcker elevernas nyfikenhet. Twitterpoesi. Syfte Att träna på att uttrycka sig poetiskt kärnfullt!
Läraren reflekterar. Bildstöd med filmklipp. Mina sjuor har påbörjat ett längre skrivprojekt, VILSE, som består av sex avgränsade delar. I den berättande textens första del är det mycket som ska ”på plats”, till exempel ska textens huvudpersoner presenteras, liksom sammanhanget. Likaså är det viktigt att läsaren fattar tycke för huvudpersonen eftersom denne senare ska gå vilse. Och hur gör man egentligen för att det ska bli läskigt? Hur kan kopplingen mellan skola och... - Lärarnas Riksförbund. Till mitt 15-åriga jag - Lektionsbanken.se - Lärare inspirerar lärare. Syfte Detta är en planering som utgår från normer, yttrandefrihet eller kränkningar.
Alla människor ska bli bemötta med respekt för den de är. Eleverna får reflektera över dessa frågor i en valfri resonerande text. Läraren reflekterar. Kärlek och goda gärningar. Syfte Att fundera på livsfrågor som: Vad tycker du är viktigt i ditt liv just nu? Vem jag är och vem vill jag vara? Orka plugga: Textgenrer - reportage. Kortskriva med notiser. Brevet till mig själv 2.0. Synliggöra elevernas skrivutveckling. Jag har under hösten tagit emot nya ettor och det känns alltid som en spännande nystart med möjlighet att förändra och förbättra strukturer i undervisningen.
100 Walks. Brevet till mig själv 2.0. Jag förstår att marken gungar, men det finns en fortsättning. Jag ville skriva en tröstetext till Staffan. Till Staffan som liknar #metoo vid Stalins utrensningar. Till Jan G som inte vågar kramas och till min kompis Stefan som tycker att nu, nu får det väl ändå lov att vara över. Jag ville skriva en text för att lugna Berndt som är pensionär sedan länge och som jag tränar bredvid ibland. Han som kommer fram och lägger sina svettiga händer runt mina axlar och ber mig starta ett upprop under förevändningen att jag saknar komplimanger, nu när ingen vågar uppvakta längre. För det gör jag väl? Det går inte att bli arg, eller ledsen. Kvinnorna tyckte inte om det, helt enkelt. Perspektiv i litteraturen. Novell. Att gestalta… lärarens känslor! Att gestalta tidpunkter och platser brukar fungera rätt så bra, både i övningar och när eleverna ska omsätta det i egen text, likaså med personers egenskaper.
Det brukar dock vara svårare att gestalta personers känslor och tillstånd. Han blev ledsen när Lisa gjorde slut. Han blev arg på sin pappa. När han gick i skogen fick han panik. En fråga som hur visade det sig och uttrycket show – don´t tell är två klassiker i sammanhanget, men för många är det fortfarande svårt. Efter föreställningen får eleverna parvis tänkt igenom vad som hände. Elevexempel 1 (åk 7) Vi plockade ihop våra böcker och väntade på vad som skulle ske. En svensk akademisk ordlista. Litterär gestaltning.
Du ska nu få lära dig allt du behöver veta om litterär gestaltning! Gestaltning är det enskilt viktigaste medlet för att göra din berättelse levande. Skriv #jagärhär-boken! – Jag är här. In-texter. 365 börjor - hejdå skrivkramp! (smakprov) by AC Collin. Första meningen. Det är ofta just det där med att komma igång som är det svåra. Här är ett antal meningar – några kompletta, andra halvfärdiga – som du kan börja din text med. Första steget är redan taget, resten finns i ditt huvud.
Skrivpromenad. Labbrapport HT 17. Five Paragraph Essay – The Boy in the Striped Pajamas – The Canswedian English Teacher. In a previous blog post I wrote about the three paragraph essay on a personal Hero we do in Grade 8. En sko på vägen. Konsten att fånga elevernas intresse – skrivuppgift hämtad från verkligheten! Hur fångar vi våra elevers intresse? Hur få vi dem motiverade och engagerade? Så här i läsårsstart är det många tankar och idéer som cirkulerar i huvudet och för min egen del handlar det mycket om hur jag ska lyckas fånga mina elevers intresse, få dem att känna glädje och meningsfullhet samtidigt som jag vill få dem att se, förstå och känna att det vi gör är på riktigt och faktiskt något som de har användning för i livet utanför klassrummet?
Agnes kunde inte tro att det var sant. Just idag när hon verkligen inte fick glömma mobiltelefonen hemma. Nu låg den där på stolen i hallen vid ytterdörren. Vilse - skriva berättelse i sex delar. Stötta eleverna att stötta varandra. En kritisk vän ger kamratfeedback på vad att behålla, ändra & ta bort. #kamratfeedback #kritiskvän. Stötta eleverna att stötta varandra. En kritisk vän ger kamratfeedback på vad att behålla, ändra & ta bort. #kamratfeedback #kritiskvän. Stötta eleverna att stötta varandra. En kritisk vän ger kamratfeedback på vad att behålla, ändra & ta bort. #kamratfeedback #kritiskvän. Lektionsbankens skrivprojekt. Filmtips på Lektionsbanken Lektionsbanken tipsar om filmer som ligger på öppna kanaler som Youtube, Vimeo och playkanaler. De är såklart kategoriserade utifrån LGR 11. Länk till filmerna. 165 ögonblick. Struktur: Kommunikatören – Kooperativt lärande.
Ibland finns det ett stort behov av att utveckla elevernas kommunikativa förmåga. Skapa konto hos Type & Tell - Type & Tell. Tips inför skrivandet! Skrivande. Pias skrivtips: Lyckas med din gestaltning. Har du hört talas om adjektivsjukan? Tips inför uppsatsen. Att skriva för en mottagare. Det är fantastiskt roligt och värdefullt att digitala verktyg öppnar upp möjligheten för alla människor att kommunicera på ett snabbare och enklare sätt än vad som var möjligt för tio år sedan. Men är det bara jag som är lite bekymmersam över hur lärare publicerar elevers texter, bilder och inte minst tal där elever både hörs och syns i egen person utan att fundera på, ta hänsyn till och respektera deras personliga integritet?
Så skriver du en novell på 20 minuter. Fredrik Sandström. Nyårsnovell – Jonas Hassen Khemiri. Att beskriva ett ögonblick. Skrivtips: Skriv en juldikt som rimmar – Min plats bland orden. Olika texttyper. *Insändare » Meningar med elever. Träna på insändare - Mediekompass. Referat och källhänvisningar.
Referat - inte plagiat! Berättarperspektiv. Berättargrepp. Tokiga brev - anpassa språket efter syfte, mottagare och situation. Skriva steg för steg. ÖN - ett skrivprojekt i fem kapitel. Texttyper i svenska. TEXTGENRER. Precis som jag! – Några råd till mitt 15 åriga jag. Att skriva poesi är skoj. Precis som jag! – Några råd till mitt 15-åriga jag. En modell för novell - Lektionsupplägg - Bibblis. Konsten att fråga! – Social Media by Annika Sjödahl. Att avsluta en berättelse. Uppdaterad skrivprocess. Kviss. Hur bedömer du skrivuppgifter? Nu måste vi välja kärlek framför hat, annars vinner terroristerna.
Att visa hur jag tänker. Vi skulle få leva här… Ett möte med texten – Rainbow road. Dygder som värdighet och vänlighet mår vi bra av. Rapport över lärarens arbete by Rabi Khalaf.