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Education aux medias

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Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Curriculum de competences en emi 2. Toutes ces personnes sur ces photos respectent-elles les règles de distanciation sociale ? A première vue, non... et pourtant, les apparences peuvent être trompeuses... Décryptage avec @alexcapron des @Observateurs @France24_fr ⬇️ 2 photographes nous montrent pourquoi il faut se méfier des clichés qui tournent pendant le confinement. Citoyenneté à l'ère du numérique. Réaliser un reportage en famille avec un smartphone - CLEMI.

Quelle que soit la marque de votre smartphone, c’est un outil qui a de nombreuses fonctionnalités.

Réaliser un reportage en famille avec un smartphone - CLEMI

Encore faut-il avoir quelques notions d’écriture cinématographique pour pouvoir raconter une histoire ou faire un reportage. Si vous avez dix minutes, vous pouvez regarder le court-métrage inspirant "Le détour" de Michel Gondry réalisé en 2017 avec son smartphone 1- Le plan L’unité de base de l’écriture cinématographique s’appelle le plan. L'université populaire des images (Upopi) le définit de la manière suivante : « Au tournage, le plan est l’ensemble des images enregistrées entre le moment où l’on met en marche la caméra et celui où on l’arrête. Un film ou un reportage est donc constitué d’une succession de plans plus ou moins longs. En savoir plus sur cette notion Ce film d’une minute qui relate une action où les personnages sont plutôt statiques dans un lieu assez petit compte 19 plans. Revenons rapidement sur les notions abordées dans ce document : a- Le champs / le hors-champs 3- Le montage.

Tutoriels Pix. Promeneurs du Net : Partagez vos bonnes pratiques !  Portail académique : Education aux médias. À propos de cette page Naviguer dans la rubrique Partager Le Clemi, centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information, est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif.

 Portail académique : Education aux médias

Continuité pédagogique, 1 ID par jour. Au moment où nous retrouvons tous confinés, pourquoi ne pas profiter de cette période de télétravail ou de cours à distance pour faire de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) ?

Continuité pédagogique, 1 ID par jour

De la maternelle au lycée, l'EMI est présente dans tous les programmes et peut être abordée à tout âge. Vous retrouverez sur cette page des idées de lecture ou d'activités, que vous soyez élèves, enseignants ou parents. De nouvelles propositions seront ajoutées aussi souvent que possible, l'objectif étant d'une proposition par jour pendant la durée du confinement… Tout ici est codé à la main, alors du coup c'est un peu comme ma recette de tarte aux pommes invisible… Elle n'a pas toujours une bonne tête mais c'est fait maison. Et qu'est ce qu'elle est bonne ! Alexandra Maurer (coordonnatrice CLEMI), Denis Weiss (enseignant documentaliste, formateur CLEMI), île de La Réunion. Idée 55 : Sociogramme simple Dernière idée de confinement Cette dernière idée de confinement est au stade Work in Progress.

Activité. 'Média 2nd Degré' in Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu. Album thématique : "Comprendre pour agir : Les médias et l'information" L'album thématique "Comprendre pour agir : Les médias et l'information" est principalement destiné aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire et aborde le thème de notre rapport aux médias et à l'information.

Album thématique : "Comprendre pour agir : Les médias et l'information"

Il vise à : faire prendre conscience de la place et de l’influence des médias dans notre quotidienne et la société;permettre de mieux connaître et comprendre nos droits et nos responsabilités individuels et collectifs en lien avec l'utilisation des médias;contribuer à développer un esprit, des aptitudes et des réflexes critiques par rapport aux médias et à l’information.

Webradio

Numérique éducatif - Numérique éducatif (DANE) La période de crise sanitaire nous oblige à inventer des nouvelles manières d’enseigner à distance avec le numérique pour assurer la continuité pédagogique.

Numérique éducatif - Numérique éducatif (DANE)

La DANE est en première ligne pour vous apporter tout le soutien nécessaire Avec des modalités que l’on adapte au fil de l'eau pour répondre au mieux à vos besoins, nos actions prioritaires sont : la FORMATION (webinaire, espace collaboratif), l’ACCOMPAGNEMENT (cellule de continuité pédagogique, conseils pédagogiques), les RESSOURCES (curation, scénario pédagogique), les EQUIPEMENTS/OUTILS (mise à disposition, fiabilisation, tutoriels). Consultez le GUIDE de continuité pédagogique, contactez la CELLULE de continuité pédagogique. Philippe Taillard, délégué académique au numérique.

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Comment sombrer dans le complot en 3 clics. Jeux pour apprendre en EMI. Guide emi la famille tout ecran. Wbdc EMI- Symbaloo Gallery. InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles. SPME2018. Presse. Rechercher avec Internet. Projets de classes - séances pédagogiques.

Publicité. Médias pour éduquer aux médias. Identité numérique. Protection des données personnelles. Développer son esprit critique.

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EMI - compétences - textes officiels. Travail sur l'image. InfoDocLab. (cc) Surfonsdoc Professeur documentaliste, professeur de discipline, CPE, personnel de l’éducation, chef d’établissement, professionnel de l’information, élèves ou étudiants, parents d’élèves… InfoDocLab peut vous intéresser… Comment s’inscrire, suivre les actualités, participer,… ?

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