Les besoins. Les émotions. Expression, Communication, Vivre ensemble etc.. Education numériques et Médias. Estime de soi & le corps. Supports multithématiques. Site Francophone sur le Pleine-Conscience (Mindfulness) en Psychothérapie. Site ressources : La démarche "Bâtisseurs de Possibles" (pédagogie active)
Site ressource : Education aux médias et à la publicité "Media smart plus" Site ressources pour animation auprès d'adolescents : "Et toi ? T'en penses quoi ?" Site ressource : "Un enfant difficile a toujours quelque chose à nous dire" Site ressource : "Le cartable des compétences psychosociales". Le Cartable ?
Un site ressource évolutif pour celles et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des pré-adolescents de 8 à 12 ans. Nouveau : les Parcours Post-confinement ! Mai-Août 2020 L’IREPS Pays de la Loire met en ligne sur le site deux parcours d’animation constitués d’une à plusieurs séances « clé en main » pour ouvrir un dialogue avec les enfants et les jeunes sur leur vécu du confinement, en utilisant la pédagogie et la progression issues du champ des compétences psychosociales. Plus globalement, dans une démarche de promotion de la santé, ces séances peuvent être un levier pour repérer et orienter les enfants et les jeunes qui ont été les plus éprouvés. Ces progressions de séances visent à transformer cet épisode de COVID-19, le confinement en une opportunité de mieux se connaître, d'identifier nos ressources et de retrouver du pouvoir d'agir.
Les compétences psychosociales ? Définition de l'OMS* OMS : Organisation Mondiale de la Santé. Référentiel : "Pour une éducation à la vie affective et sexuelle." Référentiel : "Pour une prévention des conduites addictives." Guide : " 5 pistes d'actions pour renforcer une image corporelle positive" Guide : "L'éducation émotionnelle des jeunes" Ressources : livres et outils. Référentiel : " L'éducation émotionnelle de la maternelle au lycée" Référentiel : "Le développement des enfants et des adolescents dans une perspective de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire" (dossier de l'INSPQ) Dossier pédagogique : "La Vie? C'est trop mortel!" Dossier pédagogique : "Estime de soi et santé" Livre : "DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES SOCIALES. Situations sociales et sensations"
Ajoutez le livre à votre panier et suivez la procédure d'achat en remplissant les données requises.
Aucun paiement ne vous sera demandé. Un lien sécurisé vous sera envoyé automatiquement pour vous permettre de télécharger le livre. Catégorie d’âge : 5 ans et plus Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sensations » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler de leurs réactions par rapport à différentes situations qui peuvent leur causer des difficultés. Vous trouverez dans ces cartes trois séries de situations réalistes et quotidiennes par rapport auxquelles les enfants sont invités à exprimer leurs réactions – à l’école, à la maison ou ailleurs –, ainsi qu’une série de questions orientées vers la compréhension de leurs émotions dans des situations données. Ressources et outils sur les compétences sociales et développement personnel.
Article : "L’éducation émotionnelle : le plus grand défi éducatif du siècle !".