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LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #2 - T'enseignes-tu ? A.

LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #2 - T'enseignes-tu ?

Programmation des séances Un cours = un thème : tout dépend de la durée de la séance, mais cela est plutôt souhaitable afin de bien faire le tour du champ lexical évoqué, tout en croisant les sources et les techniques. B. Quelques techniques de classe Rallye communicatif : distribuer à chaque apprenant une question simple sur un petit papier, en rapport bien entendu avec l’objectif de la séance. Par exemple : des questions sur les goûts personnels en matière de cinéma, lecture, musique. Remue-méninges, carte des mots-clés : avant d’aborder un grand thème, l’écrire au tableau (nouvelles technologies, la France aujourd’hui, le voyage, l’amour…), puis demander au groupe-classe d’associer ses propres mots au thème : des définitions, des synonymes ou notions proches, antonymes, des valorisations négatives ou positives ou d’autres associations d’idées.

Exemple : Pour introduire un débat sur le cinéma et la télé : “La télévision fabrique de l’oubli. Les nouvelles technologies aujourd’hui. Quelles méthodes pédagogiques pour favoriser les apprentissages ? 5 outils numériques pour la classe de FLE - T'enseignes-tu ? Voici une sélection de 5 outils numériques, très simples à prendre en main et qui peuvent modifier notre manière de travailler quels que soient nos apprenants.

5 outils numériques pour la classe de FLE - T'enseignes-tu ?

Si bien sûr, l’intégration réussie du numérique repose sur votre réflexion pédagogique, il peut être intéressant de repérer ces petits outils permettant de faire produire ses apprenants autrement, de dynamiser sa classe, de publier vers l’extérieur… enfin de quoi monter des projets de classe facilement avec très peu de contraintes techniques. Prononciation FLE: Difficultés et fautes des apprenants (anglophones, arabophones, asiatiques, européens ..) Savais-tu que deux personnes étudiant le français ne vont pas avoir les mêmes problèmes de prononciation si leur langue maternelle est différente ?

Prononciation FLE: Difficultés et fautes des apprenants (anglophones, arabophones, asiatiques, européens ..)

Ainsi, une personne de langue maternelle espagnole va avoir des difficultés avec la plupart des voyelles françaises (le /y/, les voyelles orales médianes et les voyelles nasales), tandis qu'une personne de langue maternelle allemande aura plutôt des difficultés avec les phénomènes prosodiques (l'enchaînement consonantique, l'enchaînement vocalique, l'intonation et l'accentuation). Voici les principales difficultés de prononciation classées par langue maternelle. Webinar Isabelle Dremeau. Agito, les profs au centre. Enfance & Educ.

Agito, les profs au centre

À propos du projet Agito, c'est avant tout une philosophie, une manière de concevoir le métier d'enseignant basée sur des principes d'entraide, de partage et d'épanouissement personnel au sein d'une communauté de créateurs. Car oui, enseigner, c'est créer et partager. Coorsy : Explore - Search Online Courses. 5 sites FLE à conseiller à vos apprenants - 5 sites FLE : intro.

5 sites FLE à conseiller à vos apprenants -

Collaboration linguistique. Parler plusieurs langues a de multiples avantages, notamment celui de pouvoir discuter avec des personnes d’autres pays, d’autres cultures et donc, de s’ouvrir également à un panel de connaissances encore plus larges.

Collaboration linguistique

Transmettre et partager des savoirs est une chose. Écouter et apprendre des autres, en est une autre. Pour pouvoir pleinement jouer son rôle de pédagogue, le professeur de langues devra se placer lui aussi dans la peau d’un apprenant, et cela, afin de mieux comprendre la réalité vécue par celui qui s’initie à sa langue, dans la complexité de sa grammaire, de son vocabulaire, de sa conjugaison, mais aussi en explorant sa culture et son patrimoine. Comment, concrètement, favoriser cet échange collaboratif ? Collaboration linguistique. Parler plusieurs langues a de multiples avantages, notamment celui de pouvoir discuter avec des personnes d’autres pays, d’autres cultures et donc, de s’ouvrir également à un panel de connaissances encore plus larges.

Collaboration linguistique

Transmettre et partager des savoirs est une chose. Écouter et apprendre des autres, en est une autre. Pour pouvoir pleinement jouer son rôle de pédagogue, le professeur de langues devra se placer lui aussi dans la peau d’un apprenant, et cela, afin de mieux comprendre la réalité vécue par celui qui s’initie à sa langue, dans la complexité de sa grammaire, de son vocabulaire, de sa conjugaison, mais aussi en explorant sa culture et son patrimoine. Comment, concrètement, favoriser cet échange collaboratif ?

5 sites FLE à conseiller à vos apprenants - Français langue étrangère - FAD-FLE. L’Organisation internationale de la Francophonie et le Centre Régional Francophone pour l’Asie du Sud-Est (Crefap) ont développé un ensemble de ressources en ligne libres et gratuites pour apprendre le français langue étrangère.

Français langue étrangère - FAD-FLE

Il s’agit d’outils d’auto-formation de qualité dans un contexte d’apprentissage évolutif. Fad-fle.net s’adresse à des locuteurs francophones de niveau B1/B2 (début d’autonomie), de tous âges et professions, qui évoluent dans un environnement non francophone et souhaitent améliorer leur compétence orale. 80 heures de formation Le dispositif propose une formation de 80 heures sous forme de quatre modules de 20 heures. Testez vos connaissances sur la France avec Quizz France – Le plaisir d'apprendre. La langue française dans le monde. Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > La langue française dans le monde Combien de francophones y a-t-il dans le monde ?

La langue française dans le monde

Où sont-ils et quel usage font-ils de la langue française ? Où en est l’apprentissage de la langue française en Europe, en Afrique, en Amérique, en Asie ? Sans titre. Parler des élections présidentielles en France… en A1 et A2 !

sans titre

Voici une activité simple à mettre en place pour faire parler vos apprenants dès la fin du niveau A1 sur un sujet complexe : les élections présidentielles et la politique. La démarche ici est d’essayer de proposer un sujet intéressant à des apprenants de petits niveaux pour les surprendre et les stimuler. En effet, souvent, ils pensent ne pas avoir les acquis linguistiques nécessaires pour parler de choses autres que triviales (le temps, le week-end, les vacances…). Or, il me semble important de sortir ce de schéma. Les manuels scolaires à l’heure du numérique - La Croix. Les manuels se présentent déjà comme des produits hybrides, l’objet « livre » ouvrant sur des ressources numériques toujours plus riches.

Les manuels, cette part d’école que les enfants ramènent à la maison, ne sont plus ce qu’ils étaient. Ils ne s’articulent plus, comme jadis, autour d’un long récit, agrémenté de rares illustrations. « Aujourd’hui, ils fonctionnent comme des banques de documents (images, schémas, cartes), organisées autour de thématiques successives, par doubles-pages correspondant à une séquence de cours, avec un texte résumant la problématique abordée », résume Sylvie Marcé, directrice générale d’Humensis, qui regroupe Belin et les PUF. Mais s’en tenir à cette première description, ce serait passer à côté des contenus numériques toujours plus riches vers lesquels renvoient à présent la plupart de ces ouvrages.

Lire, comprendre. Extrait Cosmopolite. Les exerciseurs en classe de langue. Production orale : 4 activités (de secours ou non). - Production orale, des pistes : Je vous propose aujourd’hui 4 idées pour travailler la production orale à différents niveaux et ce, de manière ludique. En tant qu’enseignante, je suis toujours à la recherche d’idées nouvelles (ou juste d’idées) pour faire pratiquer mes apprenants. Je partage donc ces activités que je garde toujours pas très loin et que je ressors à différents moments dans une formation. Let's explore the world! JEU Expressions illustrées à deviner de MdeMontmartre. 4 sites incontournables pour un prof de FLE - T'enseignes-tu ?

Internet en FLE Sur internet on en revient souvent aux mêmes sites. Le souci: consultons-nous bien ceux qui nous conviennent le mieux? Loin de vouloir dire lesquels sont supérieurs à d’autres, je vous en propose 4 qui me servent très souvent, que j’aime pour diverses raisons et qui figurent dans ma barre de navigateur. N’hésitez pas à enrichir cet article avec vos commentaires!

Trouver (l’origine et les sens d’) un mot. Un tableur pour suivre des prises de paroles négociées en groupes. Un billet précédent a expliqué comment utiliser un tableur pour suivre des activités de prises de paroles négociées en groupes. Le but est ici d’inciter les élèves à élaborer collaborativement des réponses, et à prendre davantage la parole. Je propose une version incluant le suivi de compétences. Le but est d’inciter les élèves à mettre en œuvre certaines compétences utiles dans l’apprentissage. Le tableur permet de de demander et de valoriser les compétences voulues dans les prises de parole. Dans le cas de cours de philosophie, par exemple, j’attends que les prises de paroles comportent du questionnement, de l’argumentation, de la précision conceptuelle et des références à la culture philosophique et générale. Voici le lien pour faire une copie du tableur ; il faut au préalable un compte Google : l’outil choisi est Google Sheets, mais on peut facilement utiliser une autre application (Excel, Numbers, OpenOffice, Framacalc.Voici une explication en vidéo.

Différencier en lettres. Comment différencier son enseignement encours de français ? Laurent Villemonteix, professeur au collège S Delaunay à Paris , en donne un exemple à partir de la nouvelle "Le refuge del Pietro" de Jean-Christophe Rufin. Il propose 4 scénarios différents qui travaillent tous la compréhension mais qui appellent aussi à produire une intervention orale, à faire le rapport avec les genres littéraires et à produire une écriture d'invention. Le dossier. VOCABULAIRE ET JEUX. MOOC FLE - AFPA. Un Mooc destiné aux migrants pour apprendre la langue française. L’AFPA a lancé un Mooc destiné aux migrants et aux demandeurs d’asile. L’objectif de ce cours gratuit en ligne est d’apprendre aux personnes qui arrivent en France, la langue française et les « valeurs républicaines ». Le Mooc est traduit en plusieurs langues : anglais, en arabe, en dari et pachto.

Tox #110 voit l'actualité FLE en rose. Les jeunes enfants, un public en or. Littérature et FLE : 5 ouvrages pour les cours - Littérature et FLE : introduction. 5 astuces de prof FLE (pas révolutionnaires mais utiles)- La boite à outils du digital learning. Infographie : les pays qui passent le plus de temps sur Internet. Revue de presse - Hors-série - Adolescents. Téléchargez et imprimez la revue de presse hors-série – adolescents ! Après le hors-série spécial Noël, je vous propose une revue de presse spéciale adolescents ! Zut, la chanson pour enfants bouge ! Groupe de musique pour enfants. Faites parler vos photos! – Lingu@tic' □ Actu FLE de la semaine, jeu Uno pour les prépositions de lieu, argent pour jouer à la marchande, projet d'écriture collaborative ,... Les serious games au service de l’enseignement des langues - T'enseignes-tu ?

Les serious games ont fait leur apparition aux États-Unis dans les années 2000. L’armée américaine a été la première à utiliser cet outil afin d’apporter avec America’s Army (2002) une nouvelle image sur l’armée américaine et ce, dans le but d’inciter les gens à s’y engager. Ce produit s’est vu nettement développé et encouragé par les pouvoirs publics. Dans l’éducation par exemple, on voit une entrée fulgurante du concept, essentiellement dans les sciences et technologies. 5 sites internet pour tester votre niveau de français. Des livres et une communauté pour améliorer votre français. Organiser l'espace pour reconquérir l'attention en classe.

Préparer au DALF C1 #1 - T'enseignes-tu ? ZOOM SUR : ARTIPS. Artips propose de “découvrir quotidiennement une histoire captivante, décalée et mémorable”. Voici une vidéo de présentation du site : Zoom sur « L’AFIP : 12 métiers en vidéo » - T'enseignes-tu ? Sans titre. Sans titre. Éduthèque - Partenaire Sciences humaines  Lesite.tv devient gratuit sur Éduthèque ! LE COURS DE CONVERSATION EN FLE #1 - T'enseignes-tu ? Comment enseigner à l’heure de la « post-vérité » ? French4you.net – Free French lessons just for you. FP MCC004P Blended Learning. Dictionnaire Français de Phonétique V 2. Cours > 8. Des méthodes actuelles pour adultes. ActuFle - Cours de français langue seconde. Communication bilingue. Gymglish : cours d'anglais en ligne, par courriel quotidien.

Apprendre à composer un écrit… Ecrire des histoires à plusieurs avec Peetch. Je deviens écrivain : laboratoire d'écriture en ligne. ELIE ou comment inverser le rapport au savoir. École numérique et langues. 3 sites pour vous créer un avatar à votre image – Les Outils Tice. Les technologies ont-elles un réel impact sur la réussite scolaire? Par Thierry Karsenti, Ph. D. - éducO - le blogue d'innovation pédagogique. Rezzly, l’anti-perturbateur des élèves. Le FLE ludique. Campus-electronique.tm. 98 façons de dire « très bien », astuces éducatives.

Formules éducatives. La chaîne YouTube de Future Mag ARTE — Enseigner avec le numérique. StoryboardThat. Créer des storyboards pour apprendre avec des images – Les Outils Tice. El Conde. fr. A ecoutepartie1. Générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et Générateur de nuage de tags. - NuagesDeMots.fr. Que outils numériques pour quels besoins pédagogiques ?

TEDxLyon - Claire Blondel - L'éducation positive. Si tu vas à Rio - J.O. Rio 2016. Sans titre. Essais francophones 3 livre blanc fipf 1. Les 10 conditions qui rendent une activité d’apprentissage motivante (version 2) L’attention de l’élève dans une pédagogie inversée – Ludovia Magazine.

Twitter au service de l’apprentissage de la langue. Pratiques poétiques en classe de FLE. 3 types de format vidéo pour la formation. Ressources mutualisées. Ressources mutualisées. Le français à l'université. Framonde - Accueil. Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes. Edupronet. Phonétique. Les MédiaFICHES. Les 10 conditions qui rendent une activité d’apprentissage motivante.

Guide d’achat d’un écran interactif pour une salle de classe. 5 outils pour créer des vidéos d'animation. Maif dossier pedagogies alternatives. Mon collègue connecté : le charme de la carte postale au secours du numérique. Enseignement en immersion ou bilingue.

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