Mende : la méditation à l’école, un vrai jeu d’enfant ! CLIMAT SCOLAIRE. Ecole Bienveillante. La bienveillance a l'ecole. Antonella Verdiani : "Ces écoles qui rendent nos enfants heureux" Au moment où des millions d'écoliers reprennent le chemin de l'école, rencontre avec Antonella Verdiani, auteur de "Ces écoles qui rendent nos enfants heureux", un livre qui sort fin septembre.
Docteur en sciences de l'éducation, Antonella Verdiani a travaillé durant plus de dix-huit ans à l'UNESCO, où elle était responsable des questions d'éducation. Gérer conflit dans travail d'équipe (le tableau 2014) Un coffre à outils encourageant la démocratie scolaire. La démocratie parait imbriquée dans nos sociétés et se transmettre de génération en génération.
Pourtant, pas nécessairement : les plus jeunes ne comprennent pas toujours le côté essentiel de la démocratie, particulièrement ceux venant de familles peu politisées. Encore une fois, il est vrai, la société délègue la responsabilité aux établissements scolaires d'inculquer le sens démocratique aux plus jeunes. Climat scolaire. Vous l’savez, à la Rucklin, nous avons la Gazette, un bimensuel d’informations destiné à l’équipe pédagogique.
Instrument de communication et de clarification du cadre collectif, recueil des décisions actées par le groupe, partage d’une culture commune, coordination de l’équipe…. cet outil est avant tout professionnel ! Alors nous proposons une fois par an, la Gazouillette … Chaque collègue offre AINSI au groupe un texte, acte de mise en lien… Donner de son écriture, c’est être tourné vers les autres et c’est un peu donner de soi! Un cadeau fait aux autres, un cadeau reçu des autres. Écriture contrainte, avec un sujet imposé. Ce qui est recherché avant tout, c’est le plaisir… le plaisir d’écrire mais aussi celui de découvrir le texte des autres! Accessoirement, cet exercice cache un acte éminemment pédagogique: se retrouver dans la position d’élèves, pour s’observer dans une situation très proche de celles que nous proposons régulièrement en classe!
Un programme de recherche de l’Institut Français de l’éducation. Education émotionnelle & collaboration. Communication non violente. Relaxation et actes de gentillesse. Le cerveau dans la main, une animation pour aider les enfants à gérer leurs émotions. Ralentir pour mieux apprendre. Aménager les cours d'école. Les émotions favorisent l’apprentissage.
Texte adapté de Même les émotions négatives aident à l’apprentissage publié sur le site de l’Université de Montréal le 17 janvier 2011Le chercheur Claude Frasson de l’Université de Montréal s’intéresse aux effets des émotions sur la mémoire.
Par ses travaux, il cherche à concevoir des systèmes tutoriels intelligents qui intègrent la dimension émotionnelle de l’apprentissage. « Pour le chercheur, si les émotions sont la clé qui donne accès à la mémoire, c’est aussi dire qu’elles sont essentielles à l’apprentissage. 1-Ouvrir l'école aux parents, l'école Jean Moulin à Nimes (éducation prioritaire) - Journée de... SQ1 Message clair master. 04_messages_clairs_pour_prevenir_les_conflits.pdf.
Aménager la cour de récréation. Conseil developper empathie. 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions.
Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !) , mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement. Résultat : On s’épuise et on s’endort en réfléchissant sur comment on pourra mieux contrôler le lendemain… Il y a d’autres voies ( ?) , moins visibles et surtout moins bruyantes (faisant partie du gain de l’autonomie de la pédagogie 3.0),mais combien plus payantes sur le long terme!
P.S. 1-Le respect commence dès l’entrée en classe. Chaque matin, personne ne peut me déranger lorsque les élèves entrent dans la classe. 30 propositions pour encourager les enfants efficacement. Complimenter consiste à dire une formule d’appréciation positive sur un fait, une action accomplie, passée ou sur un état, sur la personne.
Par exemple, affirmer qu’un dessin est joli,qu’un enfant est un bon garçon/ une bonne fille car il/ elle a fini son assiette,qu’un enfant est beau. On peut féliciter gratuitement, énoncer un compliment à la va-vite, à l’envolée, en jetant un coup d’œil rapide au dessin que l’enfant nous tend fièrement, parfois même sans le penser. Le compliment n’engage pas la discussion, peut avoir un côté enfermant, l’enfant se voit coller une étiquette. L'effet pygmalion. « Tu me dis, j’oublie.
Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. » Dans notre métier de professeur, nous sommes obnubilés par une question : comment transmettre un savoir qui nous semble à nous essentiel, vital et passionnant, à des élèves qui trouvent cette « matière » ennuyeuse, inutile ? Que faire face à des élèves qui partent avec un a priori négatif sur ce qui dépasse infiniment pour nous le terme de « matière » : oui la langue française, la littérature, sa richesse, sa beauté ce n’est pas que la conjugaison du passé-simple et réciter le corbeau et le renard ! Quel professeur n’a jamais ruminé sa rage devant un « A quoi ça sert ?
12 idées concrètes pour remplacer "Dépêche-toi". Tandis que nous sommes préoccupés par nos plannings et nos objectifs, le petit enfant est bel et bien ancré dans le présent.
Tandis que nous agissons avec des buts à atteindre à plus ou moins long terme, l’enfant expérimente à son rythme ici et maintenant. Essayons de préserver l’insouciance de notre enfant en respectant le plus souvent possible son rythme et sa notion du temps présent. – Emmanuelle Opezzo Chanter Je l’avais testé avec une de mes petites élèves de moyenne section. Actualités - Guide sur le climat scolaire et médiation par les pairs à l'école primaire. Un guide en 7 axes Le guide sur le climat scolaire constitue un vade-mecum pour tous ceux qui veulent améliorer la vie d'une école. L'approche se veut globale et associe la lutte contre les violences, l'organisation des partenariats, le développement de pédagogies de coopération. L'objectif : améliorer le bien-être des élèves et des enseignants. Pour chacun des axes, le guide propose une définition de l'axe, les résultats de la recherche dans ce domaine, et des pistes de mise en œuvre.
Axe 1 : Stratégie d'équipe. Le conseil d’enfants. Programme Education. Ashoka & les nouvelles compétences d'acteurs de changement Ashoka a lancé un programme spécifique autour de l'éducation, concentré sur trois principaux points afin de favoriser le développement de ces nouvelles compétences dès le plus jeune âge. 1° S’appuyer sur les entrepreneurs sociaux experts de l’éducation Sur les 3 000 entrepreneurs sociaux du réseau Ashoka, 1 300 travaillent dans le champ de l’éducation.
Leur dénominateur commun ? Cultiver chez les enfants et les jeunes des compétences d'acteurs de changement comme l'empathie, la capacité à travailler en équipe, ou encore la prise d'initiative. Programme Vers le pacifique au préscolaire 5 ans et au primaire. Mieux apprendre avec la coopération. La danse de la Communication NonViolente. CNV. Yoga, relaxation en classe. Le yoga traditionnel adapté à l'école. Solutions pour enfants exceptionnels.
Dossiers Publié le 20 avril 2012 / par Hop'Toys /
Climat scolaire. En novembre 2012, le ministère de l'éducation nationale crée la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire (DMPLV), animée par Éric DEBARBIEUX, rattachée à la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO). Dans ces domaines, la délégation est chargée des missions d'impulsion, d'observation, d'analyse, de conseil et de formation. Le bonheur à l'école — Site de l'Institut Français de l'Education. Origine Le rapport de Yves Winkin (télécharger) du 15 novembre 2010, texte fondateur de l’Institut Français de l’éducation, suggérait le développement de programmes transversaux innovants comme le « Bonheur à l’école » (p.21) : « Comment se fait-il que la question ‘l’école peut-elle rendre heureux?’
Apparaisse d’emblée comme une question naïve ? N’est-il pas inquiétant qu’on en soit arrivé à oublier les dimensions libératrices, sinon utopiques, de l’école comme espace de création, de découverte de soi, de plaisir ? Apprendre dès le primaire à résoudre ses conflits avec des mots et non ses poings. Apprendre le bonheur à l’école. Les élèves heureux seraient meilleurs en classe.
Selon une étude réalisée par Christina Hinton, enseignante de la Harvard Graduate School of Education, les élèves heureux obtiendraient de meilleures notes en classe. Bien_etre_des_eleves_note_du_CAS. Le bonheur, un projet pour l'ecole ? L'école autrement : les pédagogies du bonheur expliquées par Antonella Verdiani.
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux. En France et dans le monde entier, des initiatives éducatives novatrices naissent tous les jours. De plus en plus d’écoles publiques ou privées, à la maison, en communauté, autogérées, démocratiques, ouvertes, libertaires, osent aujourd’hui se détourner d’une conception de l’éducation imposée par l’institution. Ainsi s’épanouissent des mouvements et des courants nouveaux, basés sur des pédagogies alternatives. Si certaines d’entres elles – quoique mal connues – sont relativement familières, comme les pédagogies Steiner, Montessori ou encore Freinet, d’autres se développent et sont à découvrir, comme celles de l’éducation lente (la Slow School ou pédagogie de l’escargot) ou encore de l’école à la maison.
Climat scolaire prevention violence Ddebarbieux diapo. Graines de médiateurs - DVD - Vers la médiation, partie 1 (02-01) LA COMMUNICATION NON VIOLENTE A L'ECOLE... - Printemps de l'éducation. Communication non violente - Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire. Climat scolaire - La médiation par les pairs : sélection d'ouvrages, DVD et ressources en ligne.
Cette rubrique présente des ouvrages, DVD et sites Internet pour en savoir plus sur la médiation scolaire. Les 1ers Ateliers du bonheur à l'école - 17 janvier 2015. Les contenus des 1ers Ateliers du bonheur à l'école. Les contenus issus des 1ers Ateliers du Bonheur à l’école seront régulièrement rajoutés ici. Education. Animé par Marianne Göthlin et Louise Romain Mercredi 28 mai 2014, par Catherine Schmider // Education. Climat scolaire - La médiation par les pairs : sélection d'ouvrages, DVD et ressources en ligne.
Comment concilier discipline et dialogue - Université de tous les savoirs au lycée. Echec scolaire: une dose de bienveillance Pour une école bienveillante et prévenante… RÉUSSITE ÉDUCATIVE, SANTÉ ET BIEN ÊTRE AGIR ENSEMBLE. Méfions-nous de l’usage si répandu de la notion de bienveillance… SNPI-FSU. La bienveillance à l’école, un concept dont il faut se saisir. Qu’est-ce que la bienveillance à l’école ? – Catherine Chabrun (Icem-pédagogie Freinet) Jacques BERNARDIN - Refondation de l'école - école de la bienveillance - respect et exigence - conflit d'idées - auto-évaluation - autonomie de l'élève. Une école exigeante et bienveillante.
Education : comment rendre l'école " bienveillante " ? Les 10 compétences psycho sociales. CASNAV-CAREP de Nancy-Metz : Éducation à la citoyenneté : estime de soi et des autres. 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Pleine Conscience à l'école. Bienvenue sur le site « Misa France » Bien_etre_des_eleves_note_du_CAS. Développement dans les écoles. Le bonheur de ne pas stresser ! Les 1ers Ateliers du bonheur à l'école - 17 janvier 2015. Méditer n'est plus réservé aux grandes personnes
INFOGRAPHIE. Tous les bienfaits de la méditation sur le corps humain. Gestionpersonnelle.pdf (Objet application/pdf) Vidéos des conférences « Pour une école bienveillante : renforcer le plaisir d’apprendre » Sur le chemin de l'école de la non-violence : Gestion des conflits. Coopération entre élèves, et avec les professeurs. Bien_etre_des_eleves_note_du_CAS. Éduquer à la joie. Et si nous éduquions nos enfants à la joie ? Antonella Verdiani at TEDxVaugirardRoad 2013. ÉDUCATION (scolaire) POSITIVE.
L'éducation de nos enfants - Les alternatives aux punitions. Et si on allait à la vitesse des élèves ? Les 10 trucs de la voix saboteuse - La petite voix saboteuse - Estime de soi. Les secrets de l’éducation à la finlandaise : chaque élève est important. Résultats d’une recherche sur la persévérance et la réussite scolaire en milieu francophone public et pluriethnique. Dix conseils pour… Développer une bienveillance scolaire globale. Devoirs : autour d'un malentendu. Entretien avec Patrick Rayou. Regards croisés sur les classes sans notes- Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation. Favoriser le bien-être à l'école, une condition de la réussite pour le CAS - 9 janvier 2013. Qualité de vie dans les écoles. Climat scolaire - Accueil. Climat scolaire - Serge Tisseron : naître à l’empathie, le <em>jeu des trois figures</em>